六一儿童节活动方案篇-书痴者文必工，艺痴者技必良

儿童节活动计划第1部分

一、活动目标

通过开展庆祝“6月1日”系列活动，我们将积极创造更多机会，让每个孩子都能找到属于自己的亮点，

采用点对点的方式，促进每个孩子的个性和潜能的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，比如团结协作。 进一步了解教育新理念，从而启发如何教育孩子； 通过向家长和社会展示我们的“6月1”活动，进一步塑造学校的良好形象； 增强教师、家长、孩子的意识，开展庆祝活动“6月1日”活动，让学生通过积极参与体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。 开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，庆祝一个有意义、难忘的儿童节。

2、活动相关安排

1. 一项活动不能由一个人完成。 这需要学校全体老师的支持和帮助。 希望每一位老师都积极参与，尽自己的一份力量。 “事业幸福，莫过于学业”。 以积极的态度参与，因为我们是一体的，因为我们是一家人。

2、本次活动节目编成不少于30个节目。 主持人从全校选出两名形象健康、普通话流利的学生担任主持人。 中间，杨进老师和雷文芳老师将客串主持并组织一些小游戏。 作为热身活动，希望师生积极参与，展现学校应有的良好形象。

3、强调纪律。 我们希望大家自始至终保持一致，从每一次活动的开始和结束都保持冷静、从容，为学生发挥老师的带头作用。 这是良好师德的体现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每位老师都必须按照学校的时间安排完成任务，一起离开，因为我们是一个整体，不仅仅是为了完成自己的任务，我们应该互相帮助，团结一致。

4、活动具体流程分为：整理场地、介绍嘉宾入场致辞、升旗仪式、嘉宾合影、展示活动项目、有序结束会议。 颁奖典礼可按时间举行，也可次日举行。

5、可邀请学生家长参加本次活动，让家长走进学校了解我校的校园文化，让老师、家长、学生之间促进沟通，也是对学校教育的一次宣传。

3、所需各类奖项及活动的安排

1、首先，学校的6.1活动不是为了检验谁表现好谁不好，而是通过一次活动让学生通过积极参与体验集体合作的快乐，体现积极乐观进取的精神，提高我们学校的各个方面。 为弘扬赛场文化，本次活动除评选前三名外，还为参赛学生准备了鼓励奖，以鼓励学生积极参与。

2、班级成绩展示：评审团从高分到低分选出一名考生，其余三名可作为鼓励奖。 根据班级规模每人可发一张班级照片（注：一张照片只要8角钱）。

3.舞蹈项目：按上述方式评选出前三名，其余参加表演的学生将获得鼓励奖（每本价值1元的笔记本）

4、歌唱及其他类别，包括作曲、绘画比赛也将按照上述规定执行。

六一儿童节活动策划方案第二部分

活动主题：共同参与·积极体验·快乐成长

活动形式：儿童节欢乐周系列活动

活动时间：5月19日-5月30日

设计思路：

一年一度的儿童节，是幼儿们最向往的节日。 这也是幼儿园每年花大量时间设计和准备的活动之一。 形式主要是单一形式，孩子是演员，家长是观众。 另外，时间有限，每个孩子只能有机会参加1-2个项目，准备时间可能长达1个月。 孩子们很辛苦，但家长们仍不满意。 为了让孩子真正成为活动的主体，让活动成为孩子成长发展的过程，成为家长进入童心世界、认识孩子本色的过程。 此次活动策划以系列活动的形式呈现，变“以活动结果为中心”为“过程与结果并重”，由单一的表演形式转变为多元化的活动形式。

活动目标：

通过开展庆祝“6月1日”系列活动，让孩子们通过积极参与体验合作与交流的快乐，度过一个快乐难忘的“6月1日”儿童节。 也让家长进一步了解我园的教育理念，对六一儿童节抱有积极的态度。 如何教育孩子，颇具启发性。 同时，通过“6月1日”活动，将幼儿园展示给家长和社会，进一步塑造幼儿园的良好形象，提高横林中心幼儿园良好的社会美誉度和品牌知名度。

活动准备：

1.策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需材料、场地布置、人员分工等）

2、布置具有节日气氛的环境（班级环境、幼儿园环境）。

3. 每个孩子应该至少拥有一件任何形式的艺术作品。

4、做好班级参加活动的准备：设计儿童节娱乐活动的内容。

活动流程：

一、活动倡议

目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘、有意义的“6月1日”儿童节，鼓励全体老师和家长积极营造为孩子们庆祝“6月1日”的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参加“6月1日”各项活动。

时间：20xx年5月19日---20xx年5月23日

活动对象：全体幼儿园教师、全体幼儿及家长

方式：通过幼儿园电子屏、海报向老师和家长发出倡议，引起关注，争取全体老师和家长对本次庆祝活动的配合和支持。

2、系列活动

本次“6月1日”儿童节活动以“秀我的笑脸”、“秀我的画”、“玩我的游戏”三大系列活动的形式开展。

A。 “秀出我的笑脸”主题活动（5月19日-5月26日）

目标受众：中大班儿童

内容：以班级为单位，每个孩子用蜡笔的形式画出自己的笑脸，并剪切粘贴在走廊的柱子上，每个班级一根柱子，形成一条长长的“笑脸走廊” ”献给每一个走进幼儿园的人。 孩子和家长心情愉悦，相视一笑。

b. “秀我的画”主题活动（5月19日-5月30日）

对象：所有儿童

内容：每个孩子在老师的指导下创作一件艺术作品。 形式不受限制。 可以是蜡笔画、刮画、纸串画、纱线画、折纸、工艺品等。

小班和中班评选出60幅优秀作品在大厅展出； 大班精选了60幅作品在操场上展示； 剩下的孩子们的作品则陈列在各班级的走廊里。

C。 “玩我的游戏”（5 月 30 日下午 14:45-15:45）

对象：所有幼儿园

准备：各班的游戏道具和游戏奖品。 每个孩子都有一张游戏票和一个塑料袋。

内容：每个班级（小五除外）设计一个游戏内容。 中班幼儿园可自由选择中班区的娱乐班次和内容； 高年级的孩子会带领小班的孩子在小班和高年级区域自由选择娱乐课和内容。

流程安排：

轻微地

儿童节活动计划第三部分

一、活动目的

“6月1日”是孩子们自己的节日。 通过活动，学生可以自主参与游园活动，在园中陶冶情操，在园中获取知识，在园中培养学生的综合能力，从而全面提升素质。 教育的实施。

二、活动主题

在阳光下生长

3、活动准备

1.布置具有节日气氛的班级环境

2. 学生准备节目

四、活动内容

(1) 教科书剧

狐狸冒充老虎、谁更厉害、蜗牛的战利品、春天的黎明、学棋、行走的树、木兰从军、猴子种果树、雨后。

(2) 歌曲

正午锄地日，快乐符青春功法，剑圣，魔法城堡，昆虫飞翔。

（三）讲故事

公主答应了，出去吃饭。

（四）背诵

江南浩、鸟岛、问银河、雨后

(5)猜谜语

（六）歌舞

中国风的舞蹈，欢乐的舞步，春夜的歌声。

5、注意事项：

1、注意安全，服从班主任安排，按要求行动。

2、文明礼貌、宽容。

3、注意卫生，果壳、纸屑、包装袋等垃圾整齐扔掉，活动结束后打扫教室。

2021年儿童节优秀策划方案第四部分

每年的“6月1日”儿童节是孩子们最隆重的节日。 今年，我校各族孩子们组织的“六一”儿童节，将与共建村队的孩子们结对举办。 为使庆典活动顺利进行，特制定本预案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职员工子女与共建村队农民子女之间建立更深层次的交流和友谊，度过一个快乐难忘的“6月1日”儿童节； 并让双方家长进行了一次有益的育儿经验交流，这对我如何教育孩子产生了启发； 通过双向交流，我进一步增进了与共建村班子的深厚感情，进一步塑造了我校的良好形象。

二、活动主题及口号

学会合作，学会沟通，增进友谊

3、活动准备

__电大妇委联系联合村队妇委，最终确定了参加活动的孩子名单。 学校工会、妇女委员会组织召开了筹备会议。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘、有意义的儿童节，鼓励在校各族学龄儿童家长为孩子营造喜庆的环境和氛围，庆祝儿童节，并共同鼓励孩子积极参加“六一”节的各项活动。

二、参赛条件凡是我校教职员工3岁至14岁的子女均可参加。

3、时间：20__年6月2日上午11：00准时出发；

（二）系列活动

本次“6月1”儿童节活动以听《少儿法制大讲堂》（动画版）、《结对发展游戏》和《快乐聚美食》的形式开展。

5、活动时间安排

__电大妇女委员会将于20年5月28日之前落实参会人数及费用申报__。

六、活动组织形式及服务团队

它由学校工会和妇女委员会领导，各办公室协助。 组织成员：__等协助完成活动。

7、扩大影响力

1、及时向国家妇联、区广播电视大学、学校校园网等媒体通报情况。

2、悬挂横幅营造氛围。

3、筹备组会议。

活动计划第 5 部分

一、活动目标

通过开展庆祝“6月1日”系列活动，我们将积极创造更多的机会，让每个孩子积极参与一年一度的国际“6月1日”系列活动。 让每个孩子的个性得到提升和展示，他的潜力得到充分发挥，让每个孩子在活动中收获更多的精神。 今年的活动制定了两个主题。

（一）开展六年级组“毕业杯”男女生篮球赛。 通过篮球活动，让即将离开校园的六年级学生们可以重现他们纯真的激情； 让爽朗的笑声再次萦绕在校园的操场和教室里。 ----也让全体同学深深感受到学校的温暖。 让每一位同学通过积极参与体验集体合作的快乐，体现激情、乐观、进取的精神！

（二）开展“大型歌舞”演出

歌舞组分为两个系列。 一是“英语团”进行歌舞表演或联唱英文歌曲等活动。 本系列活动主要是为了提高学生的英语口语表达能力和英语学科展示能力而开展的。 利用“6月1日”活动，我校的英语水平可以展示在每一位师生面前，同时也可以得到进一步的提高。 表演者们的“英语实践能力”真正把课堂带到校园、带到舞台！

其次每年。 传统大型歌舞表演在往年的基础上不断创新，迎合更多学生。 我们学校有很多热爱歌舞表演的孩子，但大多数学生因缺乏自信、胆怯而小心翼翼地将自己封闭起来，严重阻碍了自己的艺术潜力。 因此，我们也旨在让大多数热爱歌舞表演的孩子参与到活动中，让他们在音乐的翅膀下自由飞翔！

2、活动主题：团结、文明、健康、活泼、进步。

3、活动小组的建立

组长：严佐校长（全面管理，负责支持活动组工作）

（领导小组）成员：副校长李连琼、副校长欧成南、主任张世娜、王莉、米给、张建贤（负责组织协调）

活动组成员：小丽、于壮祥、黄锦春、胡丹丹、刘倩、英语组全体老师、体育组全体老师（具体负责事宜）

四、活动内容及要求

（一）少先队入队：主要负责人是小丽老师、黄锦春老师。 我负责在“6月1日”庆祝会上有条不紊地进行一年级新队员的仪式！ 请于5月中旬前完成前期工作。

（二）六年组“毕业杯”篮球赛：（领队李新云）成员由全体分管体育课程的体育教师共同协商确定。 早期预赛可在五月份完成。 “6月1日”庆典大会当天的重头戏主要是决赛。 （具体事项如有问题，可由运动队协商落实）。

（三）少先队鼓号队：黄锦春老师全面负责、执行！ 一定要在五月份训练你的鼓队和军号队。

（4）传统歌舞表演：小丽主要负责整体表演。 舞蹈由小丽老师编排，于壮祥老师协助训练。 《舞蹈2》由胡丹丹、刘倩老师编排和训练。 请务必在5月底前完成所有排练！ 舞蹈所需的服装和道具由各自的编舞者安排。 （注：传统歌舞内容必须符合儿童身心特点，健康、积极、向上，体现当代儿童天真可爱的特点。）

（5）英语歌舞表演：（于伯秀为领队）这是本次“6月1日”庆祝大会的第二个亮点，让我校为英语开辟了一个新的表演平台，这个内容也是新颖的因此，英语组全体老师必须在5月底之前完成所有素材的选择和排练工作！

五、活动相关安排

1. 一项活动不能由一个人完成。 这需要学校全体老师的支持和帮助。 希望每一位老师都积极参与，尽自己的一份力量。 “事业幸福，莫过于学业”。 以积极的心态参与，因为我们是一个整体，因为我们是一个家庭。

2、强调纪律。 我们希望大家自始至终保持一致，从每一次活动的开始和结束都保持冷静、从容，为学生发挥老师的带头作用。 这是良好师德的体现。 作为一名人民教师应具备的素质，每位老师都必须按照学校的时间安排完成任务并一起离开，因为作为一个整体，我们不仅要完成自己的任务，还要互相帮助，团结协作。 。

3、可邀请学生家长（尤其是六年级学生家长）参加本次活动，让家长走进学校了解我校的校园文化，让老师、家长、学生之间促进相互沟通，并同时也是对学校教育的一次宣传。

注：所有活动中如有任何问题需要共同讨论和研究！

六一儿童节活动策划方案第六部分

一、活动主题：

“明媚童心，迷人万雅！” ——暨首届“_杯”星光幸福家庭秀

主要内容：六一儿童节期间，我们将通过“孩子选品、大人买品”的方式，吸引大量家庭到商场参与竞赛，然后根据实际情况评选出部分获奖家庭。购买。

二、活动目的：

1、儿童节期间开展本次活动，增加商场在孩子心目中的影响力。

2、利用儿童节，通过家庭参与增加成人消费。

3、利用专题比赛和儿童产品展示，进一步提高商场的知名度。

3、活动时间：

xx月xx日 - xx月xx日

4、产品活动：

时间：xx月xx日至xx月xx日，所有热门商品购买200件以上送50元，购买300件送100元，购买400件送150元，购买500件送200元，购买300件一件购买600个，购买700个或800个为400个。获得上限为500个；

时间：xx年xx月xx日，所有热门商品购买满100件立减39元（优惠券销售），购买满200件立减78元？

5、活动详情：

xx月xx日至xx月xx日，所有热门商品购买200件以上送50元，购买300件送100元，购买400件送150元，购买500件送200元，购买300件600 起，700 起 400 起，800 起 500 起。封顶！ 优惠券将在各个柜台累积。 如果您不参加活动，则不会在柜台发放或领取优惠券。

商品部：

1）为每个集装箱的货物申请编码，并协商特殊商品的活动和限制。

2）提倡正确发放销售人员代码，并在销售凭证上注明“未领优惠券不送优惠券”或“不参与活动”。

财务部门：

1）查看各柜台的折扣码。

2）收银员应检查销售小票上是否有参与活动的提示。 如果您不参加活动柜台和代码，则不会收集或发放优惠券。

客户服务部：

1）客服人员在发放优惠券时会严格核对销售凭证和收银单，杜绝不参与活动的商品参与优惠券发放。

2）禁止销售人员私自为顾客领取优惠券。 特殊情况，须经楼层主管签字方可发放优惠券。