文峰小学2015六一儿童节活动策划（六）

5、选拔工作完成后，安排出场时间和顺序，并及时通知参赛者家长。 如果无法联系到他们，将从等候名单中选择他们。 尽量确保条目数为20。

6、活动内容包括：唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏、戏曲演唱、模特表演、绘画。

7、小选手们现场进行完整的成品展示。

8、评委现场评选一、二、三等奖。

2015儿童节活动策划（6）

六一儿童节活动策划方案第三部分

6月1日上午，阳光明媚，校园里人头攒动。 文峰小学举办了盛大的系列活动来庆祝6月1日。 全校的孩子们在这里度过了愉快的假期时光。 现将其总结如下：

我校领导高度重视“六一”系列活动的开展，认真制定活动计划，围绕活动主题积极探索，因地制宜制定整个活动方案。 并将筹备工作落实到班级和个人负责人身上，形成人人参与的局面。 活动期间，我们努力营造良好氛围，扩大宣传声势和影响力，积极争取社会各界对活动的支持和参与，充分利用标语、黑板报、墙报等传播媒体，加大本次活动的宣传力度，使本次活动取得了良好的效果，受到了全体少先队的热烈欢迎。

经过我校师生的精心准备和精心安排，文化节目内容丰富多彩。 同学们都玩得很开心，笑得很开心。 校园里充满了同学们欢乐的笑声、欢呼声和欢呼声。 几乎每个参与的孩子都能获得奖品，有的甚至还获得了丰厚的奖金。 两个多小时的文化活动在欢乐的气氛中结束，但空气中还残留着孩子们留下的欢声笑语，整个校园似乎变得更加明亮、更加生机勃勃。

可以说，今年的“6月1日”，孩子们度过了一个快乐的假期，同学们的脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。 系列活动从研究决策到准备再到活动过程，都是根据孩子们的意见，在辅导员和老师的指导下进行的。 整体活动体现了“在活动中成长，体验成功的喜悦”的宗旨，让学生体验到成功的喜悦，真正做到了“每个学生都拥有的钥匙”。

六一儿童节活动策划方案第四部分

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。 今年，图书馆与创新英语培训学校联合举办庆祝6月1日的活动，将以多元化的活动形式开展。

为了使庆祝活动顺利进行，制定以下计划：

1、布置喜庆的环境。 （5月27日贴出的标语“追寻童年、追寻快乐、追寻智慧！”）

2、准备诗歌表演主题的选择：“保护环境，热爱我的祖国”。

3、根据孩子的兴趣准备排练才艺表演。

4. 准备英语课程口语演讲材料。

5、准备拍卖相关事宜。

6、根据奖励标准准备奖品。

7、做好主持工作的准备。

1、诗歌演讲比赛：以“保护环境，热爱校园”为主题，通过演讲增强孩子们热爱校园、爱护公共财产、保护环境的意识。

2、才艺表演：形式、内容不限。 通过表演，开发孩子的智力，陶冶情操。

3、英语节目表演：时间限制3分钟，内容为小故事、自我介绍等。通过演讲培养学习英语的兴趣，提高口语表达能力。

4、拍卖：通过这样的活动，可以培养孩子们互相竞争的学习氛围。

5、观看儿童动画片：观看动画片可以拓展孩子的视野，使他们寓教于乐。

时间：5月27日。 张贴标语并装饰活动场地。

5月28日诗歌表演准备

5月29日才艺表演准备工作

5月30日英语节目表演准备

5月31日“六月一日”庆典总决赛暨总结表彰会暨漫画观赏

地点：图书馆二楼会议室

六一儿童节活动策划方案第五部分

为了保证工作或事情顺利进行，往往需要根据具体情况提前制定计划。 该计划是书面计划，内容明确，步骤明确。 那么一个优秀的计划是什么样的呢？ 下面是小编为大家整理的六一儿童节活动策划方案。 欢迎您学习和参考。 希望对大家有所帮助。

为了让即将到来的“6月1日”儿童节活动更加贴近孩子们，让这个儿童节过得快乐、有意义，特制定本活动方案。

通过开展庆祝“6月1”儿童节系列活动，让孩子们通过积极参与体验体育、文明、合作、参与的乐趣，度过一个快乐难忘的“6月1”儿童节，孩子们真正成为假期主人。

1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是幸福的源泉。 文明行为是合作沟通的基础。 动手参与是自我训练的表现。

1、布置欢乐气氛的环境（班级环境和整个园区环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每位家长发出庆祝儿童节的《致家长的一封信》，以获得家长的支持和参与。

3. 以班级为单位准备活动并写下具体的活动计划：体操表演和趣味运动会安排。 排练文明礼仪练习，背诵礼仪童谣。 每个班级都会举办半天的活动，培养孩子的动手能力。 儿童绘画和手工艺品展览。

（一）体操表演暨“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

“保护儿童生命，促进儿童健康”是幼儿园的首要使命。 基于这一理念，以各年龄段为单位开展体操表演和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。 通过这样的活动，我们不仅可以达到锻炼身体的目的，还可以锻炼孩子的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动方案：

1、少儿体操表演（大中班徒手操、轻器械操。小班、幼儿园模仿操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在于文明，爱在于礼仪”

活动时间：x月x日下午。

活动方案：

1、各班表演一部祭祀剧。

2、礼仪练习示范。

3.群舞《找个朋友，对不起，没关系》

(3)半日活动：做自己的事。

1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容：

（一）小班：筷子挑珠、穿鞋、叠衣服比赛。 通过活动，家长可以了解孩子入园一年级动手能力的提升情况。 《我长大了》游戏让孩子们通过孩子为父母打扮的比赛，感受到自己也可以帮助父母，培养孩子的自豪感。

（2）中班：家长和孩子一起制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让孩子学会做力所能及的事情，体验劳动的乐趣，增进孩子与家长的感情。

（3）大班：为了进一步培养孩子们的自我管理能力、合作意识和团队精神，大班开展了“我是小劳动者”活动。 孩子们分成小组在老师的指导下在种植区种植花生和向日葵。 （松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣意识。

（四）“我来为节日增色”儿童绘画及手工艺品展。

为了让儿童节真正成为孩子们的节日，让他们用自己的小手为节日增添色彩，用绘画、制作的方式来表达节日的欢乐。 每个班级根据孩子的年龄特点，为孩子们准备了丰富的手工制品。 材料，让孩子自由选择材料进行手工制作。 同时，我用彩笔描绘了我向往的“6月1日”。

时间：x月x日-x月x日。

活动方案：

1、各班利用美术活动时间组织幼儿绘画、手工。

2、用儿童作品装饰室内外环境。

3、组织班级互访，让孩子们感受到美的影响。

每个班级都可以在幼儿园全天的活动中使用以上活动。

六一儿童节活动策划方案第六部分

20xx年x月x日-x月x日。

2、促销活动内容

活动一：儿童节买六送一。

选择超市内一批产品开展买六送一促销，如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等产品，实行买六送一促销。 由于促销成本为1/7，即利润率为14%，所以这项活动需要厂家的支持。

活动二：儿童节特惠。

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、乳制品等均以折扣价出售。

活动三：六一儿童节期间，超市门口举办五子棋比赛。 参赛者将获得小礼物，获胜者将获得奖品。

3、注意事项

3、活动参加者为0-14岁儿童。 第一个活动必须注明作品作者的个人资料信息，如年龄、性别、姓名等； 所写的文字可以是您的超市名称或相关信息。 儿童节等内容也可以自由确定。

儿童节活动策划方案第7部分

“送花送礼”：5月27日至6月15日，学生单次购买满38元，可凭有效学生证和电脑收据到总服务台登记并盖章。 邮票达到一定数量，即可获赠“网吧”上网卡：集满2-3个（含2个），获赠1小时上网卡；集满4-5个（含4个），获赠一张2小时上网卡；收集6张及以上（含6张）可获得3小时上网卡；上网卡有效期为5月27日至6月20日。（活动有效的话，我们将长期收集鲜花时间并累计赠送）。

六一儿童节活动：主题是“童趣无限，我酷”。

2、亲子互动乐园：

C。 《我的妈妈》主题绘画比赛——报名期为5月31日之前，比赛将于6月1日举行； 要求孩子们现场抽奖，形式不限，评出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。

3、6月1日上午10：00，场馆将举行陀螺比赛。 5月31日前报名，将设一、二、三等奖各一名，并获得精美礼品一份。 三人一组，按照命令一起拉动拉杆。 拥有最长旋转陀螺的人获胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日至6月5日，购物满61元即可推出微波炉奶杯、卡通杯、全家福贴纸等小礼物活动。

儿童节活动策划方案第8部分

通过开展庆祝“6月1日”活动，体现乐观进取的精神，让团队成员通过积极参与体验群众合作的快乐，开展丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱校园、热爱校园的精神。为了学习，为了热爱生活。 ，庆祝一个难忘而有益的儿童节。

“我的儿童节，我来做决定。”

本次儿童节庆祝活动以江苏世博会为契机，以玉树地震为教育主线，开展“祖国发展，我成长”黑板报比赛和“6月1日庆祝书画展”比赛。 庆祝六一儿童节合唱比赛、“快乐童年我做决定”庆祝六一儿童节文艺汇演四个一活动，展现我队队员风采。

xx、xx、xx - xx、xx、xx。

1.活动总负责人：xx。

2、活动安排：xx。

3、物流一般责任：xx（包括物品的采购和配送等）。

4、安全负责人：xx。

5、拍照：xx。

6、发言者：xx。

七、节目安排：xx。

7、环境布置：庆典场地布置（xx负责）。

儿童节活动策划方案第9部分

为了让同学们过一个“快乐、祥和、有趣、文化、艺术”的国际儿童节。 特制定“XX小学庆祝国际儿童节”活动。

20xx 年 x 月 x 日

xxxx游乐场（如遇下雨则另行安排）

（一）亲子互动游戏

1、两人三足跑（一、二年级学生每班选出6个家庭）。

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线后面。 两个人的两条内侧腿都要用绳子绑起来。 老师吩咐后，他们必须绕过标记再返回。

评委：

一年级：

二年级：

颁奖：评委对每个家庭和班级分别计时，时间最短者优先。 每个班级将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 每个年级都会选择最好的班级。

2、“疯狂造句”（三、四年级各班选出六个家庭）。

父母和孩子一起玩耍。 一个人随机说出两个不相关的词或词，并要求另一个人造一个句子。 该句子必须包含这两个单词或单词。 在规定时间内发言多者获胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级、四年级：中文教师互相评判，1由2评判，2由3评判，3由1评判。

奖项：由评委分别对各家庭、各班级进行评选。 句子最多的就是最好的。 每个班级将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 各年级分别评出一、二、三等奖。

3、互相联系（五六年级每个班选出六个家庭）。

玩法：用手势猜单词。 家长和孩子一一猜测（谁猜谁就猜）。 老师准备了一些单词卡，由参与的家庭随机挑选。 打手势的人可以用动作或言语进行提示，但不能带入所猜单词中的任何单词。 违规者将记下下一个单词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级、六年级、寄宿班：各班语文老师互相评判，1对2、2对3、3对1； 五分4评五分五，五分五评六分4，六分4评六分5，六分5评5分4。

（二）个人园林活动

游园活动实行年级组长负责制，活动以年级组为单位开展。 各年级的园艺项目根据学生的年龄特点合理安排。

1、各年级选定活动方案后，开始准备活动的组织、道具（必须在周五之前完成）和场地的安排。

2、各年级组选定的活动需在5月25日前向队辅导员黄艳汇报。

3、活动前，各班主任向全班介绍班级活动、游戏的名称和规则，同时做好安全教育。 活动结束后，各班要做好卫生工作。

4、主办方必须保存活动记录，文明有序。

5、奖品的设置和分配由各年级组统一安排。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班班主任

总司令：xxx

负责人：xxx

摄影：xxx

演讲者：xxx

注：各年级1-2班新成员名单、先进个人名单、文艺表演等材料须于x、x前提交至队部，以方便活动安排。

儿童节活动策划方案第10部分

在这个花团锦簇、绿草如茵的初夏时节，我们迎来了6月1日儿童的盛大节日——国际儿童节。 5月31日上午，xx小学举行“6月1日”节日表彰活动。 本次活动由学校辅导员xx主持。 大会在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。 首先，少先队代表全体师生向来宾和领导送上最高的节日礼物，赠送红领巾。 随后姚嘉男校长致辞，姚校长为孩子们送上了节日祝福。 他孜孜不倦地努力让孩子们恪守校训：严格、勤奋、真诚、正直，刻苦学习、努力工作，努力热爱祖国，有远大理想，时刻准备创造更好的成绩，回报长辈、老师。以及关心支持我校的各级领导和各界热心人士。 紧接着，我校xxx副校长宣读了各级表彰名单。 随后优秀少先队员xxx同学作为少先队代表发言。 他朴实的语言、真挚的情感感染了在场的少先队员。 随后少先队辅导员zzz老师的讲话为孩子们指明了前进的方向，也净化了在场辅导员的心灵。 最后，我校校领导为获得儿童节表彰的孩子们颁发了证书。

在这个草长莺飞的日子里，我们迎来了第64个“6月1日”国际儿童节。 获奖学生参加了书法比赛、英语演讲比赛等。第三个议程项目由学生代表陈雅诗发言。 她在讲话中指出要感恩老师、感恩母校，同时展现了作为一名少先队员的自豪感和使命感。

热烈的掌声充满了整个表彰大会，斗争的种子在大会中发芽。

一年一度的儿童节是全国儿童最隆重的节日。 为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，xxx小学小学部于2019年5月30日星期五举行了以“中国梦，用心”为主题的庆祝儿童节系列活动，以“中国梦”为主题。

活动主要包括：艺术科技展览、表彰大会、游园（猜灯谜、小游戏等）、亲子活动、拔河比赛等。

通过开展庆祝“6月1日”活动，孩子们在丰富多彩的活动中激发了孩子们对生活、对学习、对校园的热爱，让孩子们体验到了集体合作的快乐，体现了集体的快乐。通过积极参与进行合作。 我们以积极、乐观、进取的精神，庆祝了一个有意义、难忘、梦幻的儿童节。

儿童节活动策划方案第11部分

8：00，医院的幼儿医生将为家长进行讲座。

9:30 年级组进行亲子游戏。

活动于11:00结束。

各班都搬了小椅子到活动场地，高年级过河，中班借给我一双眼睛，小班盖房子。 一场比赛结束后，他们从小到大循环。 椅子不动。

（一）过河

方法：孩子从下一个圆圈跳到上一个圆圈。 父母帮助将后圈移到前面，并将后圈改为前圈。 孩子又跳了起来，一路跳到了终点。 到达终点线后，父母和孩子交换角色，父母跳跃，幼儿绕圈。

(2) 建造房屋

方式：家长和孩子组成接力状态，每次从起点运送一个积木到终点。 运输了十个街区后，他们建造了一栋三层楼房。 速度最快者获胜。

(3)借我一双眼睛

方法：孩子戴上眼罩，家长握住孩子的手站在起点。 比赛开始后，孩子们在家长的带领下跑向终点。 到达终点后，家长们仍然拉着孩子们的手，捡起塑料篮里的球。 这时，家长抱起孩子，把球扔进篮子里。 随后，孩子们摘下眼罩，家长戴上眼罩，孩子们拉着家长回到起点。 速度最快者获胜。

盖房子：小（2）班教室

借我一双眼睛：塑胶跑道

过河：大班的游乐场

过河：小队

借我一双眼睛：大团队

建造房屋：中产阶级团队

儿童节活动策划方案第12部分

活动时间：

活动地点：

活动主题名称：我的六一儿童节，我做决定

活动设计思路：

6月1日是国际儿童节，是孩子们的节日。 为了让孩子们更深刻地感受到节日的欢乐气氛，我们设计了本次主题活动来参加_通过各种了解、表演和参与感官活动。 分享节日的喜悦。

活动目标：

1.让_知道6月1日国际儿童节是全世界孩子的节日。

2、让我们了解人们为了孩子们的辛劳过节，从而感受到生活的幸福。

3、通过形式多样的庆祝活动，让_感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和主动关爱他人的意识。

活动地点：_课堂

活动流程：

（一）开幕致辞

答：亲爱的孩子们，

乙：大家好！

a：温暖的阳光，诱人的花香

b：幸福的笑脸，兴奋的胸膛

a：连小草都在快乐地歌唱

b：这一切都提醒我们：

ab：儿童节 - 到了

a：六月的微风夹杂着花香和麦香，一一传递着美好的祝愿。

b：她静静地、静静地萦绕在我的耳边，回响在我的心里

a: 亲爱的孩子们，今天是你们的节日

b：今天是全世界孩子们的节日

ab:_庆祝6月1日的活动现在开始。

(2) 程序性能

1、《幼儿园我家》三句半

2.歌曲《庆祝六一儿童节》

3. 游戏“抢椅子”

4、节奏练习表现

5. 钢琴独奏

6、动物功法《世界真精彩》

7. 古筝演奏

8.古诗词比赛

（三）结论

a：在优美的歌声中，我们今天的节目即将结束； 在欢快的旋律中，我们迎来新的期望。

b：美好的童年会给我们留下美好的回忆。 祝愿所有的孩子都有一个美好的童年！

a：让我们再次以热烈的掌声向孩子们致以节日的祝贺！

ab：谢谢大家！ 我们明年再相见吧！

唱“6月1日”歌曲并分发礼物。