（精选5篇）品食尚美食享快乐童年活动

不经意间，一段工作结束了，新的工作即将开始。 当然，我们必须设定新的目标。 让我们为今后的工作制定一个计划。 当我拿起笔时，我发现我不知道该写什么。 下面是小编为大家整理的学校元旦美食节策划书。 欢迎您分享。

学校元旦美食节策划本1

目标：

为弘扬社会主义核心价值观，增添校园氛围，丰富校园生活，搭建学生展示个性的舞台，培养学生劳动能力、团结协作能力、服务自我能力，学校经学校研究决定，决定举办“庆元旦迎新年”暨首届活动。 “美食节”活动让全体同学在活动中体验、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而有意义的节日。

活动主题：

吃美味的食物，享受快乐的童年

活动时间：

12月0日下午（周五）1:00-16:00

活动：

1.烹饪技能大赛（1:0~1:00）

在中队辅导员和老师的协调下，每个中队又分成小队。 每个小组有10人左右开展活动。 各年级具体活动如下：

低年级-“水果比赛”

中级——《饺子馄饨合集》

高年级-《春卷爆炸》

2. 美食分享（1:10~1:4）

在生产成功的基础上，队伍编成小队，由队长带队，负责与“手拉手”中队分享食物和交流。

活动要求：

1、活动前，各中队组织对学生进行思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，宣传“光盘”行动，践行“餐饮礼仪”。

2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，在活动前给队员分工，每个队员准备好自己的餐具和活动材料。

3、活动期间，要求队员在辅导员的带领下有组织地进行活动。 他们提前分组，确定组长，并起一个积极的、符合活动主题的队名，充分发挥小干部的作用。

4、“美食与乐趣分享”环节，由领队带队。 经辅导员认可后，他们将带着自己的创作到对应的“手拉手”中队进行食物分享。

5、活动结束后，自觉将垃圾扔至各楼层环保垃圾桶内，保护环境卫生。

学校元旦美食节策划本2

一、活动目的

结合学校“元旦”庆祝活动，以“参加美食节，享受幸福生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融为一体、欢乐的氛围中体验收获的喜悦，同时促进相互了解。 了解更多。

2、活动主题：

参加美食节，享受幸福生活

3、活动时间：

20xx年12月31日中午

4、活动地点：

教室

5. 参加者：

教职员工和学生

六、活动要求：

一、一、二年级的队员协助父母做饭，做父母的小助手； 三、四年级的团队成员在父母的指导下做饭，并尽可能自己做。 五、六年级的队员尽量自己做饭，并请家长指导。

老师们自己做特色菜。

活动当天自带配菜。 午餐时间，与同学和老师分享。

2. 午餐米饭由学校在活动当天提供。 学生和老师午餐所用的碗筷由学校统一安排（平时回家吃午饭的学生自带餐具）。

3、本次活动的具体负责人是各班主任。 请您根据班级实际情况，合理安排，做好充分准备。 确保活动安全、有序、廉洁进行。

4、各班级分配其他老师，与同学们一起享用美味佳肴，协助班主任做好管理工作。

5、活动结束后，各班级按照总务处的安排整理餐具。

七、人员安排及职责

各班负责人：各班班主任、协调老师

职责：负责本班级饮食活动的策划，组织学生活动，特别关注学生的饮食卫生安全，并及时做出调整。

行政负责人：xxx

职责：了解各班级备课情况，及时处理突发事件，特别关注学生安全。

物流负责人：xxx

职责：准备餐具、大米以及后续工作，协助行政部门处理突发事件。

学校元旦美食节策划本3

一、活动目的：

丰富学生的课外生活，提高学生食品安全和营养健康意识。

加强校园文化建设，营造和谐校园氛围。

2、活动主题：

“品尝美味佳肴，共度元旦”

3、活动时间：

20xx 年 1 月 1 日

4、活动地点：

学校食堂、教学楼广场等校园公共场所

五、活动内容：

美食展销：各年级的学生代表可以自带美食，向全校师生展示，吸引学生品尝。

烹饪比赛：各年级可组织烹饪比赛，展示学生的烹饪技巧和创造力，评选出最佳美食奖。

食品安全宣传：邀请专业人士宣传食品安全知识，提高学生食品安全和营养健康意识。

有趣的互动游戏：设置美食品尝、制作、烹饪等互动游戏，增加学生的参与度和活动兴趣。

6、活动推广：

在学校官方微信公众号、学生会公告栏、班级微信群等平台发布活动通知。

在学校电视台、广播电台、学校官网等媒体发布活动信息。

7、活动预算：

食品展：学生代表带来的食品是自费购买的，学校不收取任何费用。

烹饪比赛：各年级主办方可向参赛者收取一定的报名费。

食品安全宣传：邀请专业人士进行宣传，费用由学校承担。

趣味互动游戏：由各年级自费组织。

八、活动负责人：

美食展负责人：学生会主席、班主任

烹饪比赛负责人：学生会主席、各年级班主任

食品安全宣传负责人：学生会副主席、专业

趣味互动游戏负责人：各年级班主任

以上就是学校元旦美食节的策划书，希望对您有所帮助。

学校元旦美食节策划本4

“衣食足，则知才；食足，则知才；食足，则知才。 食足衣足，便知荣辱。” 几千年来，中国的饮食文化与本土文化紧密相连，代代相传。 为弘扬博大精深的中华饮食文化，把饮食文化带进校园，丰富学生的课外生活，弘扬绿色、健康、安全、营养的饮食理念，强化学生的安全食品意识，锻炼学生的动手能力。实践能力强，展现阳光老师为体现学生独特个性，特举办校园美食文化节。 让学生在浓厚的饮食文化氛围中体验生活，感受和谐与美好。 这项活动集知识、实践和乐趣于一体。 本届美食文化节将校园文化与美食文化融为一体。 张贴食品营养、卫生安全海报，设立学生示范岗，解答食品营养、卫生、食品安全等相关问题，提供实际帮助，积极践行“和谐校园”活动宗旨“健康食品，幸福生活”，努力营造良好的饮食文化氛围。

一、活动主题：

和谐校园、健康饮食、幸福生活

2、活动时间：

xx、xx、20xx

3、活动地点：

教学楼高架

4、活动对象：

全体师生（如条件允许，可邀请周边学校参加）

五、活动组织

一、领导班子

队长：

副区长：

团队成员：

2、联络组、礼仪组：（负责“文化节”筹备实施过程中的一切联络、传达材料的起草，“文化节”当天的礼仪、接待、介绍等工作）

队长：

副区长：

团队成员：

3、后勤组：（负责“文化节”期间一切后勤保障工作。配合运动队安排运动场地，保证运动场地卫生，满足参赛者提出的合理需求）

队长：

副区长：

团队成员：生活部成员

4、机动及应急处置小组：（负责维护“文化节”运动场秩序，协调其他部门工作。完成领导组交办的任务，处理运动场突发事件，保证运动会顺利进行运动的发展）团队负责人：

副区长：

团队成员：纪检部成员

5、宣传组：（负责“文化节”前、中、后的一切宣传工作，制作宣传栏、传单以及体育现场所需的一切宣传工作；负责“文化节”前、中、后的一切新闻报道。收集整理“文化节”的稿件、新闻图片，确保新闻宣传工作及时、到位。收集整理“文化节”的一切材料，做好材料的归档工作）

队长：

副区长：

团队成员：宣传部成员

6、后勤组：（负责“文化节”前期登记咨询、搬迁现场安排、搬迁所需物品的收集和准备、搬迁结束现场清算、所有运动物品的回收和库存）

队长：

副区长：

团队成员：组织部成员

7、外联组：（负责“文化节”外联工作：协助、联系食堂办理合作手续、邀请和招待客人、向客人介绍“文化节”相关事宜）

队长：

副区长：

团队成员：对外关系部成员

六、活动内容：

（一）饮食文化推广：

1、美食故事图片展：（校团委负责）

（1）材料：大展板2块、便签纸200张

（二）内容：

①有关食物起源的故事，如油条的起源、汉堡包的起源等。

②介绍各地区的特产。

③在心里写一篇美食评论。

2. 推广“健康饮食宣言”活动：

我们大力倡导“合理饮食、关注健康”。 形式：制作宣传横幅，组织学生在横幅上签名，并将横幅悬挂在活动当天显眼的地方，加强宣传。

3.烹饪示范：

（一）“名厨展”：设立展位，通过合作食堂橱窗展示特色菜肴、特色糕点、特色饮品。

（2）邀请食堂厨师演示食堂食品的加工过程，让学生参与食品加工，增加学校食堂在学生中的广泛影响力，增加后勤服务与学生的联系。

（二）小厨娘美食DIY-各参赛组

1、烹饪技能大赛

（一）竞赛活动流程

①每班派出代表队，并邀请教师代表队，每队五人。

②自行组队、报名。

③各参赛队将在规定时间内现场制作并完成本组DIY食物，一展厨艺。

④最后由大众评委评选出最佳食物。

⑤比赛结束后，各组成员制作的食物将被拍卖。

⑥获胜团队成员和拍卖成功团队将获得不同价值的免费食品券。

(2) 注意事项

①各班提前准备好材料（油、盐、酱、醋由主办方提供，参赛者可自备烹饪专用调料），并提前做好大部分的洗、切等工作，留下只需少量的烹饪技巧现场表演，让更多的学生能够品尝到美味的食物。

② 准备食物的形式没有规定，数量也没有规定，各组可以自由使用。 拍卖所得的善款将由学生自治会用于筹备各项活动。

③比赛开始后，烹饪专家们各显神通，啦啦队现场助威，提高了各队品尝美食观众的票数。 评委和现场学员被要求看、闻、尝、尝，根据菜品及其他参赛作品的色泽、色泽、色泽进行评判。 现场投票将根据香气和味道进行。

（三）奖项

①最佳组织奖

②最佳烹饪奖（评审团评审），

③最佳创意奖（食品色香味），

④最受欢迎奖（由同学投票）

⑤特别风味奖

现场设有投票箱，观众可以品尝现场投票的滋味。 投票结果将于当天公开，评委将为获奖团队和个人获奖者颁奖并合影留念。

2. 水果拼盘大赛

每位参赛者发挥自己的想象力和动手能力，在规定的时间内设计出每种水果的拼盘和形状。

（三）食品展销区【因活动难度较大，可删除。 若采用，建议活动地点为学生宿舍楼下广场。

1、当地特色小吃：【小吃街或美食城购买生意】

共有25个摊位，每个摊位设有6张1.2米长桌、12张休闲椅、1个220V/5A电源插座、1个垃圾桶。 每个展位负责展位的整个清洁过程。 此外，整个广场还配备了12个水龙头、洗手盆和排污装置，以及15个大型优先垃圾桶。

展位进场标准：有卫生许可证、条件较好、特色鲜明的优先。

2.回忆童年的食物

童年早已过去。 当我们回首往事，还记得我们的欢笑吗？ 过去的日子真是令人怀念。 我们这次卖的零食已经成为我们童年的象征，已经成为经典。 希望同学们再次见到他们时，能够回忆起我们美好的童年时光。

细节：

展示各种经典童年零食，如貉子面、麦芽奶、棉花糖、利口酒巧克力、大白兔太妃糖、口红糖、娃娃头冰淇淋芝麻糖、大泡泡糖、济公味蛋、山楂片、烤红薯等、聪明豆、小老虎、冰棒、小老板、酸梅粉、爆米花、饼干糖、哨声糖、果皮、跳跳糖、马丽辛、奇多等等。

注：比如可以租一台棉花糖、饼干糖的机器，买家可以自己制作，享受制作的乐趣。

(4)休闲游戏区

1、有奖竞猜区：飞镖竞猜

（1）道具：500个彩色气球和下面悬挂的海报、500张带字母的小纸片、200张卡通贴纸、10个飞镖、2块木板（用于悬挂气球）

（2）游戏规则：每人可获得5个飞镖。 戳破气球后，你可以获得一张小纸片，上面有饮食文化问题。 主持人朗读问题，回答正确的人将获得相应的奖品。

（3）奖励设置：粮券、商家提供的小礼物

（4）人员安排：2人负责回收试卷，3人负责维持现场秩序

2.童年游乐区

在这个游戏区中，将展示各种经典童年游戏的描述和图片，让学生回忆起童年的记忆。 还有各种经典的儿时游戏，如弹弹珠比赛、跳皮筋比赛、扔沙包比赛等。

3、果蔬赛区

采豆比赛

（1）道具：一次性筷子10双、豆子2斤、菜品20个

（2）游戏规则：在规定时间内边摘豆边回答有关饮食文化的问题。 在问题中添加五个豆子，游戏结束时豆子最多的人获胜。

（3）奖励方式：商家提供的小礼物或免费粮券。

【可以向同学借菜。 如果借不到，可以用一次性纸杯代替】

剥皮比赛

（1）道具：苹果5斤，水果刀5把

（2）比赛规则：以最短的时间剥下最长的果皮的选手获胜。

（3）奖励方式：商家提供的小礼物或免费粮券。

4.天使礼物、生日礼物、免费派发食物

活动期间，将为庆祝生日的学生发放生日礼物和免费食物。 组委会将为当天过生日的学生发放生日卡等小礼物（礼物待定），同时还将为前五名报名的学生发放奖品作为美食节礼物。

5. 美食摄影展

活动结束后，将展示本次活动的摄影作品、各赞助商的特色菜品、每位选手的比赛风采。

7、活动器材：

1、展板

2、运动场馆布置物品及其他相关物品：彩色气球横幅

3、各类比赛所需物品：雨篷10个，水桶10个，水瓢10个，盘子若干，锅，炉子，煤气罐，刀，锅铲，大勺，菜板10块，酱油，盐，油各10份，调味料、醋、6个垃圾桶、20张桌子、几把椅子

学校元旦美食节策划本5

一、指导思想

为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化，丰富校园生活，搭建学生展示个性的舞台，培养学生劳动能力、团结协作能力、服务自我能力，学校决定经学校研究决定，举办元旦暨首届美食节。 让全体同学在活动中体验、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而有意义的节日。

二、活动主题

美食节奏 活力快乐

3、活动时间

12月31日下午

1、11：30-12：30准备，家长委员会负责老师和家长到位。

2、活动于12:40正式开始，14:40结束，场地清理干净。

3.放学时间：15:20。

4、活动地点

四 (3) 间教室

五、活动内容及流程

(一)前期准备

1、12月25日至30日，各班班主任在班内宣传开展鼓励学生独立或在家与家长一起完成一顿美味佳肴的活动。

2、班级文化节目的准备。

3、学生制作“回望20xx”纪念卡：全体学生和家长一起回顾自己的2015，全家人一起制作回首纪念卡（贴上照片，写上爸爸、妈妈和自己的话） 。

4、布置《想象20xx》作业：班主任设计一个主题，全体学生思考自己2016年的愿望和必须完成的一件事（必须落实的一件事）。

5、对各教室进行简单布置，营造适合“元旦”、“美食节”活动的环境。

（二）活动流程

1、回顾20xx年

选取部分学生的“回望20xx”纪念卡在活动中进行交流分享，并评选优秀作品拍照存档。

2.想象20xx

请每位学生和老师说出他们的一个愿望以及他们在20xx年必须完成的一件事。 最后，班主任给同学们送上新年贺词。

3. 我行动，我展示

班级组织有特殊才能的学生在活动中展示自己的才华。

4.快乐的食物

主食：炒饭、煎饺、麦炒粽、茶叶蛋

主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、鸡丝、水果拼盘、

汤：羊肉萝卜汤

甜品：甲鱼酱、双皮奶、红枣汤、西米露

饮料：豆浆、养乐多

带回家：糖葫芦、饼干、红薯干

五、活动总结

A、班主任将根据表现评选出5-10名“优秀学生”进行表彰。

B.向校大队部提交学生优秀作品及活动照片

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