幼儿园包粽子活动策划方案，趣味十足调动孩子与家长激情
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您认为幼儿园的端午节活动怎样去策划才会显得更具趣味, 更能让那些家长们产生想要参与的想法, 更可以调动孩子们的激情, 端午节活动有哪些形式, 带着这些问题, 以下是小编为大家精心整理的三篇幼儿园包粽子方案, 希望大家喜欢并且能够有所收获。
幼儿园粽子方案1
【活动目标】
1、基于对包粽子流程熟悉的状况下, 试着去创编洗叶、装米, 这种装米之后还要压米, 最后扎线等一系列包粽子的动作, 并且伴随着音乐合拍地实现表演。
2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。
【活动准备】
1、音乐。
2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。
【活动过程】
1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。
(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。
指导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?
(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。
引导说明内容为这段音乐展现出了包粽子全过程, 那究竟是怎样包的呢, 我们伴随着音乐尝试去做一下。
2、迁移那种包粽子的经验, 去尝试着进行创编, 关于洗叶的动作, 关于装米的动作, 关于压米的动作, 还有扎线的那些包粽子动作。
请问指导语是这样表述的, 包粽子起初要做些什么, 之后又要做些什么, 以怎样的动作去呈现洗叶这个行为, 凭借什么样的动作来展现装米这个行为?
3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。
(1)听音乐自由匹配动作。
(2)针对在随着音乐进行表演期间各个方面的经验以及所遭遇的问题展开交流, 探讨能够解决这些问题的方式方法。（引导幼龄儿童依据音乐节奏以及旋律等方面出现的改变去匹配相对应的动作）
(3)听音乐南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，完整进行表演。
幼儿园粽子方案2【活动目标】
1、明白端午节存在挂香包这样的习俗, 初步知晓香包具有的功用以及用于制作的材料。
2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
【活动准备】
1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。
2、幼儿已有刺绣经验。
3、民间音乐。
【活动过程】
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?
2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。
(1)研究制作香包的方法步骤。
指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?
(2)讨论做香包的注意事项。
指导语：做香包的时候要注意些什么?
3、在音乐声中，尝试自制香包。
4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
幼儿园粽子方案3
活动内容：自己动手包粽子
活动目标：
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
活动过程：
一、主持者展示图片, 叙述端午节来历的事儿, 使小孩子们初步知晓故事里的人物, 以及相关的事情和物品这件事儿。
1、煮食粽子, 是将黍米也就是黄米或者糯米, 添加枣, 用苇叶包成呈三棱角样式的粽子, 经煮熟后食用。据说屈原投身江河之后, 因众人不欲鱼类吞食其遗体, 所以往江河里投放粽子。此习俗沿袭下来, 演变成人们吃粽子, 后来又增添了时令的特色。
2、做那种香布袋, 是把布弄成小布袋样式, 走向药铺去索要或是购买五味中药药面, 然后将其装在小布袋里面缝严实, 再戴在小孩或者老年妇女的身体上的话, 能够起到驱邪避瘟的作用。
3、给小孩佩戴五丝, 五丝是由红、黄、蓝、白、黑这五种颜色丝线配合而成, 往昔古时候没有棉花便采用五色丝, 故而称作五丝, 后来有了棉花采用棉线替身丝线, 但是名字却未曾更改, 清晨, 在太阳还未升起的时候, 给小孩子们的手脖、脚脖然后还有脖子上全都佩戴上五丝, 要一直佩戴到下大暴雨的时候, 当下大暴雨的时候, 解下来丢在水流当中, 让它顺着水流漂走, 传说这个五丝能够变成蚯蚓, 习俗觉得佩戴五丝, 可以去除灾祸、避开邪祟、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
幼儿园包粽子方案
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