策划书模板范文：围绕春节组织和安排教育活动
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
1. 规划文件模板
1. 主题描述
春节是中国的重要节日之一，是中国家庭团聚的日子，人们吃团圆饭、逛街、置办年货、贴春联、挂年画等。本次主题围绕春节组织安排了教育活动。整个主题活动分为寒假前、寒假中、寒假后三个阶段。寒假前主要是体验准备阶段，寒假中主要是体验活动阶段南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，寒假后主要是知识交流阶段。通过这几个阶段，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习中国农历新年的礼仪习俗，丰富以下体验：
①春节是农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人的重要节日，也是家人团聚的日子。
②春节前，人们常常逛街，置办年货，挂年画，贴春联等，并吃一顿丰盛的年夜饭。
③春节期间，小孩子会收到很多压岁钱，压岁钱代表着大人对小孩子的祝福和美好祝愿。④春节期间有很多特殊的食物，如糖果、年糕等。⑤春节期间有很多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标
1、知道春节是我国的传统节日，春节来临，你又长了一岁，了解了一些春节的习俗（拜年，压岁钱等）。
2、感受春节欢乐气氛，体验与人们一起欢度春节的快乐。
3、参加各项春节活动，用连贯、完整的语言描述春节期间的所见所闻。
3. 预设内容安排
轻微地
4. 家校共育
1、家长要把孩子说过的祝福语写在自己制作的贺年卡上，让孩子带到幼儿园，分享自己的经历。
2、带孩子去集市欣赏或购买年画、对联、剪纸等，感受春节的民间氛围。
3、给小朋友讲解《新年的故事》，介绍与新年有关的各种民俗。
2. 规划文件模板
1. 活动目标
1、与同学、老师、家长一起欢度新年，体会亲情、友情、师生之爱。
2.感受新年的喜悦。
3、知道新年是我们的传统节日，过了一年，我们长大一岁，体会成长的快乐。
2. 活动准备
1、召集班级家长会，布置教室环境等。
2. 音乐和卡片制作材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4. 新年礼物
5. 孩子们自带水彩笔
活动时间：20xx年x月x日下午4点30分（如果家长还没下班，可以下班后过来）
3.活动流程
各位家长小朋友大家好！欢迎大家今天来到我们一年级班，和我们一起庆祝新年的到来。我们告别了快乐的20xx年，明天又将迎来崭新的一年。我代表我们班全体老师给大家拜年，祝大家新年快乐，新的一年身体健康，万事如意！
1. 为全家人准备家常菜
各班家长委员会小组带领小朋友们包汤圆、饺子。
家长和老师带领小朋友参与包饺子、煎饺子、品尝饺子等活动，感受到集体活动带来的亲情和成就感。
2. 送上甜蜜的祝福
家长和孩子一起利用废旧材料和彩纸制作贺年卡，与朋友交换贺年卡，送上新年祝福。
3. 幸福的家庭旅行
玩《谁猜对了》游戏，学《九天歌》，孩子是每个家庭的中心，每个家长都很清楚自己的孩子喜欢吃什么、玩什么、穿什么等等，我就是想考考你，看看你是否真的了解自己的孩子。
4. 欢快地跳舞
家长和孩子们随着欢快的音乐一起快乐地跳舞。
5、送新年礼物。
附录：《九天歌》
1929，不让一滴水流走；
三十九、四十九，切开臼；
五十九四十五，树梢上鹌鹑叫；
六十九五十四，篱笆上冒出嫩枝；
七十九六十三，撕碎的衣服扔在两头；
八九七二，黄狗卧阴处；
大年初九九那天，奶奶倒下了。
注：九天是从冬至开始的，冬至后的九天，是一年中最冷的季节的开始。
3. 规划文件模板
1. 活动目标
1.让孩子们装饰新年环境，增添新年气氛。
2.锻炼孩子的动手能力，丰富孩子的想象力和创造力。
2. 活动准备
1. 剪刀、彩色纸、丝带、气球、气泵、胶水、卡片。
2、背景音乐：《新年快乐》。
三、活动重点与难点
1、展示各种布置新年环境的卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、老师呈现各种美观、温馨、欢乐的节日环境，激发小朋友布置新年氛围的兴趣。
2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料来装饰的?思考还可以用什么材料来装饰新年环境。
（二）引导幼儿动手做装饰新年环境
1. 老师展示气球，并引导孩子们讨论应该把气球放在教室的什么位置，以及需要什么来将气球固定在适当的位置。
2. 小朋友们说需要一根绳子把气球绑起来，老师接着给小朋友们展示了五颜六色的丝带，并引导小朋友们讨论怎样才能让教室变得更漂亮。
Tips：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并在适当的地方使用丝带。比如，可以将准备好的丝带绑在吹好的气球上，然后挂在教室的天花板上。这样，漂亮的彩色气球就会飘浮在教室的上空，漂亮的丝带也会垂下来。
3、老师引导幼儿观察教室环境，指着窗户，让幼儿说用窗花装饰窗户会更有新年的气氛。
4、老师向小朋友展示剪好的窗花，指导小朋友学习剪窗花的方法，并指导小朋友小心翼翼地将剪好的窗花打开，贴在窗户上，装点新年环境。
（三）领略新年氛围，感受成功喜悦
1、老师带领幼儿欣赏新布置的新年环境，并让幼儿逐一介绍自己布置的环境，留下自己操作的痕迹。
2、环境欣赏完毕后，老师与幼儿一起清理教室南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，活动结束。
4. 活动扩展
1、引导孩子运用所学的方法布置家里的新年环境。
2、如果条件允许，可以利用闲暇时间为孩子拍照，记录孩子的成长。
4. 规划文件模板
1. 活动目标
1、丰富20xx年1月份的教学活动，让小朋友体验中国的传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2.通过一系列手工和美术活动培养孩子的动手和思考能力。
2. 活动时间
20xx 年 1 月。
3.活动形式
微课程与手工艺活动。
4.活动
艺术和手工课程：绘画——糖果工艺品——制作鞭炮、剪窗花、制作灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的由来、学习拜年礼仪、学会说新年吉祥话、学会唱《新年快乐》歌、春节期间安全教育《安全在我心中》。内容：春节期间注意饮食；合理安排饮食休息；不燃放烟花爆竹、远离烟火；走亲访友要有礼貌，与家人和睦相处。
环境布置：开展新年环境布置、灯展、赏灯活动。
5. 规划文件模板
1. 主题描述
春节是中国的重要节日之一，是中国家庭团聚的日子，人们吃团圆饭、逛街、置办年货、贴春联、挂年画等。本次主题围绕春节组织安排了教育活动。整个主题活动分为寒假前、寒假中、寒假后三个阶段。寒假前主要是体验准备阶段，寒假中主要是体验活动阶段，寒假后主要是知识交流阶段。通过这几个阶段，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习中国农历新年的礼仪习俗，丰富以下体验：
①春节是农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人的重要节日，也是家人团聚的日子。
②春节前，人们常常逛街，置办年货，挂年画，贴春联等，并吃一顿丰盛的年夜饭。
③春节期间，孩子们都会收到很多的压岁钱，这代表着大人对孩子们的祝福和美好的祝愿。
④春节期间有很多特色食品，如糖果，年糕等。
⑤春节期间有很多特殊的活动：拜年、走亲、舞狮、舞龙等。
二、主题目标
1、知道春节是我国的传统节日，春节来临，你又长了一岁，了解了一些春节的习俗（拜年，压岁钱等）。
2、感受春节欢乐气氛，体验与人们一起欢度春节的快乐。
3、参加各项春节活动，用连贯、完整的语言描述春节期间的所见所闻。
3. 预设内容安排
语言： ①会话：年画、对联 ②诗词：贺年卡 数学： ①区分上中下 ②逻辑关系 音乐： ①歌曲：新年快乐 ②音乐欣赏：铃儿响叮当 科学：美丽的冰花 纸工艺：剪窗花 社会：新的一年你对谁许下愿望 体育：放鞭炮 健康：保护皮肤 五、环境创设：
1、在窗户上张贴各种喜庆图案、春联，在窗户上贴窗花。
2、主题墙装饰：张贴有代表性的年画，让孩子和家长收集有关春联的由来、传说、习俗等信息。
3、语言区： ①提供有关春节的书籍、图片，供幼儿自主阅读。
②收集与新年有关的照片、故事图，互相介绍，讲述相关故事。
③学习人们互相问候和祝贺的词语。
4、生活区：收集各种窗花、图案，让幼儿尝试剪贴；用“福”字、“阿福”、灯笼等装饰教室，营造新年气氛，感受新年的喜悦。
5、表演区：准备各种服装、头饰、音乐磁带等，供孩子们唱欢快的歌曲、表演庆祝舞蹈。
6、美术区：准备皱纹纸、剪刀、胶水、彩纸、水彩笔等给小朋友使用。用剪刀剪出各种形状的窗花，用彩纸设计、制作贺年卡，让小朋友感受中华民族的风土人情。
4. 家校共育
1、家长要把孩子说过的祝福语写在自己制作的贺年卡上，让孩子带到幼儿园，分享自己的经历。
2、带孩子去集市欣赏或购买年画、对联、剪纸等，感受春节的民间氛围。
3、给小朋友讲解《新年的故事》，介绍与新年有关的各种民俗。
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