趣味比赛活动：丰富未成年人节日文化生活，传承中华优秀传统

南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司

使用乒乓球握住乒乓球，直线跑一圈，时间最短者获胜。

1. 抛下乒乓球的人可以继续比赛，但必须从球落下的地方继续。

2. 不要依赖他人或其他形式的帮助。

组织工作：

1. 比赛器材

一根跳绳、两个羽毛球、一套飞镖工具、三对扑克牌、馄饨皮、馅料和一对乒乓球板。

2. 员工：

这场有趣的比赛由苗局牵头，XX负责主办和裁判，张伟、孙洋等人在组织和统计方面做得很出色。

3. 本活动解释权归组委会所有。

工会春节活动策划 2

1. 活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认识、尊重、传承、发扬传统的思想观念，增强他们对中国优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节期间古离弃迎新、团圆与和平、孝顺亲爱的主题，遵循简单可行、就近便利、能为本的原则，开展以下“十一”工作：

1-6 年级：

1. 参加中国古典文学朗诵的节日练习活动。通过阅读与春节有关的名文典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各种春节文艺活动，可以了解春节和元宵节的文化内涵，增强对传统国庆活动的热爱，加强对中华文化的理解。

2. 做一些有意义的事情。鼓励学生在家长的带领下参与社区清洁、环保和公益宣传，为孤独、丧偶、病老、残疾人、农民工做好事、做好事、做好爱心，积极推广节日礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的氛围。引导学生在农历新年期间为他们的家人、伴侣、邻居和有需要的人做一些有意义的事情。

3. 写下祝福的信息。设计一条祝福短信，以短信的形式发送给你的亲戚和老师，以迎接新年。短信提倡动脑筋，不强调句子的整洁，注重短信内容所包含的祝福。

4. 许新年愿望。引导学生为新的一年的学习和生活设定一个目标，并针对实现这个目标进行整体设计。

5. 拍摄农历新年的照片。引导学生在家人聚餐或外出活动时，用手机和相机拍下充满团圆和节日气氛的新年照片，以表达未成年人对美好生活的向往。

3-6 年级：

6. 创建一份“假日小报”。通过学习节日文化、收集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”展现对节日的收获和感悟。

7. 制作一张农历新年贺卡。引导学生动脑筋设计制作一张新年贺卡，可以参考市面上流传的贺卡，加入新的元素，体现未成年人对新年的期待和祝福。

8. 编一副新年对联。倡导学生了解春联的由来，创作属于自己的春联，撰写春联，使春联的传统习俗得以传承。

9. 讲述一个关于农历新年的故事。引导学生收集春节由来的故事，把故事讲给家人听，写出来，给朋友看。

10. 天天做好事。结合背诵《弟子规》，参照“一日一善从家开始”的评价形式，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

3. 活动要求

1、各班级组织未成年人参加“我们的节日·春节“作为加强传统文化学习教育的重要契机，并作为寒假期间”做德人“活动和社会实践的重要组成部分，并纳入课堂工作的统筹安排，制定计划，做好贯彻落实工作。

2. 《我的新年愿望》文字资料、新年照片、新年贺卡、《做一件有意义的事》活动图片和《节日小报》，相关班级在下学期开始时提交两份

工会春节活动方案策划 3

1. 活动背景

为深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青年进一步认识传统节日，认同传统节日，像传统节日一样，活在传统节日中，了解伟大祖国在传统节日中的悠久历史，感受传统文化的魅力，传承中华美德， 以及增强爱国主义和社会责任感。让学生体验、感受和熟悉这个国家的传统节日，进而尊重我们的民俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过此次元宵节活动，培育了民间文化的根源，让学生们体验到中国文化的魅力。

二、活动目的：

1. 通过活动，学生可以体验、感受和熟悉我国的传统节日——元宵节。

2. 通过活动，学生可以了解中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱中华民族的传统文化。

3. 通过本次活动，学生可以体验中国文化的魅力。

4. 培养学生在网上收集信息、整理资料、调查和访谈的综合能力。

5. 培养学生的创新精神、探究意识、合作精神，使学生获得情感体验。

3. 活动内容

（1） 查找和执行：1 月 xx 日至 2 月 xx 日（寒假期间）。

1. 通过各种形式的调查研究，学生将从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”三个方面了解元宵节的起源、演变过程和相关习俗（如吃元宵节、赏灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮等）， 收集相关文字和图片资料，并在新学期开始时制作手抄报纸。

2. 运用在学校“风俗纸文化”自主拓展课程中学到的纸艺技能和技巧，与家长和长辈一起制作元宵灯笼。

（2） 背诵并说：2 月 xx 日

1. 召开主题班会，各班级组织主题班会，让学生交流元宵节的由来，讲元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗歌。最能代表班级水平的学生将被选中参加学校的“我们的节日——元宵节”朗诵比赛。

2. 学生互相欣赏灯笼，老师引导学生用连贯的语言介绍他们灯笼的形状、颜色、名称、制作方法和特点。最能代表班级水平的花灯被选中参加学校元宵灯“纸艺能手”的评选。

（3） 猜对玩：2 月 20 日

下午的第一节课上，学校组织了“赏灯猜灯谜”活动。（每个年级选择 30 个灯笼和谜语参与活动南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，并在早上将它们设置在操场上。）

（4） 品尝和书写

1. 2月xx日（第x周，元宵节），学生们将在老师的指导下一起制作元宵节，品尝糯米团，观看电视元宵节庆典晚会，让学生感受新年褪色的味道，体验元宵节的快乐，同时， 它们还可以提高学生的动手能力，更好地融入民俗文化。

2. 2月xx日、xx日（周末），以“我的元宵佳节”为主题，写一段或一篇文章，记录难忘的元宵佳节，抒发心情。

（4） 诵我们的元宵节：2 月 xx 日

下午，在第一节课中，每个班级将有一个节目单，举办“我们的节日——元宵节”的诗歌朗诵比赛，从中选出一、二、三等奖。

四、评价活动

1. 学生评价

学生参与此活动后，老师指导学生如实填写“成长记录簿”，认真进行自我评估等评价，同时，老师可以引导学生反思他们的活动成果（可以在日记中反映出来）。

2. 教师评价

教师评价要以激励为基础，鼓励学生充分发挥自身的个性和特长，施展才华，努力形成鼓励学生积极创新的氛围。

3. 学校评估

活动结束时，将结合学校的社会实践活动课程给予奖励和表彰。

工会春节活动策划 第四章

为丰富教职员工的文化生活，提高教职员工的身心健康水平，营造积极向上的校园文化氛围，学校工会定于1月29日上午组织开展教职员工趣味健身活动。活动实施计划如下：

1. 活动目的：

1. 增强教职员工的健身意识，增强教职员工的身体素质。

2. 缓解教职员工的工作压力，促进教职员工的身心健康。

二、活动主题：

强身健体，创造温暖，携手团队共建和谐校园

3. 活动时间：

20xx 年 1 月 29 日上午 9：30-11：40

四、活动地点：

10 号楼 1 楼东西厅

5. 参与者：

全校教职员工

6. 活动：

跳绳、踢毽子、猜谜、铁环赛接力（团队赛）、羊角赛接力赛（团队赛）。

7. 活动规则：

1、跳绳：6人一组，1分钟数。您可以不限制中断次数地继续跳跃，您将根据累积的数量赢得 1 个一等奖、二等奖和三等奖。参与者将积累 30 件作品并获得一份纪念品。

2. 踢毽子：6 人一组，1 分钟数。您可以继续游戏而不限制中断次数，您将根据累积结果数量赢得 1 个一等奖、二等奖和三等奖。参与者将积累 20 件物品并获得一份纪念品。

3. 猜谜：现场猜谜不允许使用互联网搜索谜语，猜谜者猜对每个谜语，工作人员检查谜语是否正确，即可获得纪念品。

4、滚箍接力赛：团队比赛由部门和行政部门（汽车部、基础部、工程部、业务部和计算机部、行政部）组成，每支队伍至少有 2 名 10 人的女员工，比赛距离为 20 米，用钩子向前推动圆环，下一名队员在接力区交接，不得脱钩铁环。接力赛总分获得第一、第二和第三名的团队排名。

5.羊角赛火接力赛：以部门及行政部（汽车系、基础系、工程系、商学系及计算机系、行政系）为单位进行团队比赛，每队10人至少2名女性员工），路线20米，参赛者手持并蹲在羊角球上，双脚与球整体向前移动， 交出接力区的一名队员，接力赛的总分将排在第一、第二和第三组。

工会春节活动方案策划 5

为推动全民健身拼图运动的蓬勃发展，丰富全体员工的业余文化生活，xxx工会决定举办20xx年春节文体活动，具体安排如下：

1. 参与者

员工可自愿报名参加活动项目

2. 活动时间

20xx 年 2 月 16 日，下午 13：00-17：00（农历 12 月 28 日）。

3. 主办单位

主办单位：工会局

活动组委会：

组长：

成员：

四、活动及承办单位

1. 钓鱼比赛： 主办单位：

2. Ring Ring 比赛：主办方：

3. 飞行投标比赛： 主办方：

4. 手腕摔跤比赛：主办方：

5. 扑克锦标赛：游戏组织者：

火箭组织者：

5. 活动规则

1. 钓鱼比赛规则。参与者使用自制的钓鱼竿捕捉瓶子，钓鱼后，将其放置在指定区域完成一次。在规定时间内完成 3 次者将获得一等奖，完成 2 次者将获得二等奖，完成 1 次者将获得三等奖。奖励将当场确定（见附表 1）。

2. 戒指的规则。参赛者站在投掷线后面，向前抛出圆圈，每人连续投掷 10 次，组内不同的基准可以获得不同的奖品，每个基准限一组。奖励将当场决定（见附录 2）。

3. Bid 比赛规则。参赛者站在投掷线后面，将目标飞到盘子上南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，每人连续投掷 10 次，总分就是最终得分。奖项（见附表 3）根据分数确定，设一等奖 1 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名。奖励将当场决定（见附录 3）。

4. 手腕摔跤规则。参赛者以 2 人为一组进行比赛，在固定的桌子上折断手腕，右手背先触桌者为阴性，并采用单败淘汰制，按照报名和抽签的顺序进行比赛。分为 3 个级别：（1） 男子 A 组（40 岁以上），（2），男子 B 组（40 岁以下）和 （3） 女子组。奖项将根据获胜者和失败者决定（见附录 4）。男子组设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，女子组前 3 名。

5. 扑克规则。

每人只能报名参加两项比赛中的其中一项。

（1） 棒球。接力棒游戏仅设个人项目，参赛者组成两人一组，自愿报名，采用单淘汰制，抽签和小组决斗，每局四副牌，四人对战，两人为一组，两组互相对抗，按“3-a”顺序升级，先打“a”为胜利。棒（扑克）赛确定组别后，请参赛者利用午休时间及其他非工作时间进行比赛，并将小组赛结果于2日内汇报组委会，由组委会安排下届晋级对手，并于2月14日前出最终名单， 决赛将于 2 月 16 日举行。奖励（见附录 5）根据赢家和输家决定，前 6 名玩家为赢家。

（2） 火箭比赛。扑克锦标赛的参与者是不参加接力棒游戏的人，游戏规则是指接力棒游戏的规则，第一个得到 20 分的人获胜。决赛将于 2 月 16 日举行。奖项（见附录 6）根据赢家和输家决定，前 6 名玩家为赢家。

六、几点要求

1、各部门要认真组织和参加比赛，保证比赛的时间、人员和活动的质量。

2. 遵守各项活动规则，并注意维护建筑物的卫生，不要大声喧哗。除 2 月 16 日外，该活动不允许使用工作时间。

3. 「评估及兑换处」位于办公室内，一楼会议室为兑换处。

4. 所有参与者应向各项目组织负责人报到，报到时间将于 2 月 10 日结束。本春节活动规则未尽事宜另行通知。

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