（5篇）重阳节活动策划方案，希望大家喜欢
以中华传统“重阳节”为契机南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，从提升团队成员体验出发，开展“九九重阳孝敬老人”感恩教育活动，使团队会员能够尊重、尊敬、拥护、爱护老年人、帮助老年人。 ，更多地了解中华传统“重阳节”的内在价值，通过体验学会理解老人、尊重老人、孝敬老人，从身边的每一件小事做起，成为一个懂得珍惜、懂得珍惜的人。报恩。 让老年人过一个快乐的“重阳节”。
一、活动主题
尊重老人、关心老人、爱护老人、帮助老人。
2. 活动对象
全体少先队队员。
三、活动流程
1.宣传启动。
（一）利用升旗仪式向全体队员发出倡议，开展“重阳节，孝敬老人”活动，让队员们知道我们的长辈们风风雨雨这么多年岁月里，从第一抹黎明到阳光拥抱大山，从青春岁月到寺庙的贪婪、牵挂的孩子们，他们把全部的爱都给了我们后辈。 随着我们一天天长大，他们却一天天变老，脸上的鱼尾纹就是岁月留下的沟渠和凹凸。 为了养活自己的孩子乃至孩子的孩子，他们付出了怎样的艰辛，承担了怎样的牵挂和担忧。 担心。 重阳节，我们对老人怀有深深的敬意。 希望队员们心系老人，与家长共同营造温馨和谐的家庭氛围，让长辈们安享晚年。
（2）将活动计划以家长信的形式发送给各班级和家长，利用家校共同努力，让学生有真实的体验，保证活动的有效性。
（3）队员们通过上网、查找资料，了解“重阳节”的来历、传说、习俗和民族文化意义，制作了《中国传统节日——重阳节》小报。 “孝敬老人”活动启动仪式班会上进行了交流。
2、孝敬亲人，尊敬老人。
（1）对老人的祝福：利用课外活动的时间，每位队员准备一张精美的贺卡，将自己想对长辈说的祝福或者最想表达的感激之情写在纸上，并领取回家作为给自己的礼物。 的长辈们。 通过打电话或发短信的方式，向不在身边的老人（如爷爷奶奶、爷爷奶奶等）致以问候和祝福，感谢他们对你的养育之恩和关爱。
（2）了解老人：队员们通过“说平常事”，了解了家里老人的年龄、生日、血型、爱好以及最大的愿望。 与老人一起观看家庭相册、视频等资料，了解老人为后辈成长所付出的艰辛和对社会的贡献，并牢记在心。
（3）回报老人：引导团队成员开动脑筋，或者与父母共同商量，为祖父母（爷爷、奶奶等）设计一个创新的假期计划。 建议队员们用自己的实际行动来孝敬家里的老人。 送上祝福，感谢长辈的养育之恩。 例如：给老人送礼物； 为老人泡一杯茶； 为老人表演节目； 给老人以退路； 陪伴老人锻炼身体； 与老人一起为老人的身心健康制定家庭计划等。
（4）此外，每个队员还可以根据实际情况，选择多种方式向长辈表达谢意。
（5）组织4-6名队员前往敬老院开展体验活动。 少先队负责组织礼品制作、节目排练、劳动分组等前期工作。 重阳节前的周末，他们到敬老院开展爱心活动。
（6）号召全体队员积极弘扬敬老、爱老、助老的良好风尚，日常为老人做好事，如：乘车时给老人让座、积极帮助老人等或社区中孩子不在身边的丧偶者。 老人一边做事，一边等待。
4. 扩展和延伸
1、开展“绕着你走——三分钟故事演讲”活动。 利用早读时间开展“绕着你转——三分钟故事演讲”活动。 请队员们讲述自己亲身经历或发生在身边的感人故事，父母长辈对孩子的真诚付出和无私关爱，以及孩子的真诚回报和感恩。
2、指导队员整理记录自己参加本次活动的经历和感想，独立制定报答老人的活动方案，将重阳节的感恩和感恩延伸到今后的日常生活中。 根据团队成员后续的表现，评选出本学期的“侧写之星”。
3、活动结束后，各班级召开主题小组会议，小组成员之间进行交流和总结。 学校在中高年级开展“重阳节孝敬老人”征文活动，加深体验，升华活动效果。
4、希望家长能够与老师沟通孩子参与活动的情况（如照片、录音、视频等）以及对活动的想法、意见或建议，以家喻户晓的共同努力和学校帮助孩子健康成长。
重阳节活动策划方案【二】
一、活动目的
让学生认识到重阳节是老年人的节日，号召学生学会尊老爱幼
2、活动时间
20__年__月__日-__月__日
3、活动地点
等待进一步通知
四、活动内容
1.一点道理。 利用课外活动的时间，每个学生都准备了一张精美的贺卡，在纸上写下自己想对父母长辈说的祝福，或者最想表达的感激之情，带回家送给他的父母和长辈。
2、以中队为单位，各班级开展以“缅怀亲人、表达亲情、表达亲情”为主题的班级课，进行家庭美德教育，引导幼儿子女尊重父母长辈并学会感恩。
3.三分钟短篇故事演讲。 利用早读课时间进行“三分钟短篇故事演讲”。 让学生讲述自己亲身经历或发生在身边的感人故事，父母长辈对孩子的真诚付出和无私关爱，以及孩子真诚的回报和感恩的行动。
4、开展“爷爷奶奶重阳节，我做主”活动，要求少先队开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计创新的节日方案，为长辈们送上浓浓的节日祝福。 建议少先队给爷爷奶奶准备一根拐杖，方便日常出行； 他们可以和爷爷奶奶一起锻炼，大家也可以一起锻炼； 还可以和爷爷奶奶聊天，和老人交谈，和他们谈心。 它可以帮助爷爷奶奶做一些家务，减轻爷爷奶奶的辛苦。 用实际行动表达对爷爷奶奶的感激之情，旨在进一步唤起少先队员尊老爱老的意识，大力弘扬尊老爱老的风尚，让他们学会感恩，学会关爱。 。 一起享受温馨的家庭生活。
5、校大队部组织部分少先队员参观敬老院，慰问孤寡老人，为他们增添节日气氛。 主要活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼物等。
6.我会唱孝歌。 组织学生学唱一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲。 这首歌是他们自己选择的。
7. 可选活动。 各中小团队围绕主题独立设计，鼓励创新。
五、活动要求
1、高度重视，积极参与。 各中队要充分认识尊老爱老活动对少先队弘扬和培育中华民族精神教育传统美德、促进和谐社会建设的重要性。 要高度重视这次活动，利用少先队组织的优势，积极动员、广泛动员，全力以赴。 尽可能多的团队成员可以参加该活动。
2、精心组织，精心安排。 各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，精心组织开展活动，充分考虑队员特点，注重活动实效。
3、认真开展活动，总结活动，收集整理材料并提交。
重阳节活动策划方案【第三部分】
1. 活动提案
每年都会庆祝重阳节，但随着社会的进步，一些古老的习俗逐渐消失。 事实上，每一种传统节日习俗都有其独特的起源和独特的节日魅力。 了解传统节日不仅是学生丰富社会认知的需要，也是培养学生综合能力的绝佳机会。 为什么不开发并利用好它呢？ 尤其是重阳节，因为同时也是中国的“敬老节”，所以更具有活动的空间。
二、活动目的
1、通过了解重阳节习俗，体验、积累、传承中国传统文化； 锻炼和提高您收集、处理信息、调查和访谈、与人互动以及协作的能力。
2.学习重阳糕的制作，培养动手实践和创新能力。
3、通过敬老活动，激发关爱敬老的情感，培养关爱敬老的良好品质，弘扬中华民族敬老的优良传统。
3、活动时间
20__年__月__日-__月__日
4、活动准备
1、调查学生身边有关重阳节的信息。
（1）你家乡重阳节有哪些习俗？
（2）过节期间你在家做重阳糕吗？ 谁制造的？ 怎样制作呢？
（3）如果您是本次活动的策划者，您会围绕主题组织学生开展哪些方面的研究和活动？
2. 总结学生调查的结果。
（一）大家对重阳节的习俗有了比较全面的了解。 提到最多的就是吃重阳糕和登高。
（2）关于是否在家做重阳糕，情况多种多样：有的每年都做，有的只有有时间才做； 有的是爷爷奶奶做的，有的是妈妈做的； 方法上也存在一些差异。
（3）相关活动的策划基本分为两类：一类是调研活动，比如了解重阳节的由来、为什么要制作重阳糕等； 二是实践活动，比如做重阳糕、去敬老院敬老等。 。 （很多同学在调查中了解到，重阳节在我国也被称为“敬老节”。）
3、调查情况分析。
（一）学生认真参与调查活动。 有的询问家人，有的询问邻居，有的打电话给亲友，还有的在网上查找。 如果学生对活动主题有热情，就可以开展这项活动。
（2）学生的建议非常有价值，无论是讲重阳节的故事，还是做重阳节蛋糕，还是看望敬老院的老人，都体现了学生有一定的实践能力，从而保证了学生的实践能力。活动顺利开展。 学生的能力和活动肯定会相互促进。
4、全面了解重阳节信息，确定活动分主题。
（1）学生利用互联网综合查找有关重阳节的信息。
（2）讨论确定活动分主题：重阳节的由来、重阳节的习俗（做重阳糕、赏菊、登高、喝菊花酒、备茱萸、赛马）风筝）、重阳节文学作品、重阳节的特点。 祝福及其他相关信息。 （敬老活动后续活动）
5、分组并确定各活动组的成员和组长。
五、活动流程
1.重阳节习俗报道活动。
（1）集体讨论：举报的方式有哪些？ （表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等）
（2）各小组根据自己的研究课题选择合适的报告方式，自由准备。
在筹备过程中，特别值得称道的是“重阳九糕制作团”。 为了带领学生们成功制作重阳糕，他们利用周末时间邀请奶奶亲自向她学习，在实践中体验重阳糕的制作过程，掌握重阳糕的制作。 他们的精神值得赞扬！
2. 小组报告活动。
（一）赏菊小组报告，介绍重阳节赏菊习俗的由来，用幻灯片向大家展示许多菊花的图片，让大家体验赏菊的美妙感觉，并发布有关麻杭菊花的信息节日。
（2）进行重阳糕小组报告，用幻灯片展示重阳糕的制作步骤，讲解制作方法，提供准备好的重阳糕制作设备，邀请爷爷奶奶，带领学生一起制作重阳糕（在小组），并采访学生制作重阳糕的感受。
（3）起源小组报告，以小品的形式报告重阳节的起源故事，并讲述排练过程中小组成员之间发生的矛盾以及后来如何解决。
（5）饮酒小组报告，用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、与酒有关的诗词等，并邀请大家喝菊花茶。
（六）文学作品组报告
介绍有关重阳节的文学作品（情侣、诗歌等）。
（7）登山小组报告，用幻灯片向学生介绍有关登山的诗词、个人登山经历，并推荐常州适合登山的地方。
（8）品尝重阳糕。 各组学生品尝了自己制作的重阳糕，并讲述了品尝自己制作的重阳糕的感受。 俗话说：“每逢佳节，比任何时候都更想念亲人”。 现场致电外地学生。 亲戚们。
3、回顾与集体讨论：我们能为养老院的老人做些什么？ 每个人都有不同的看法，大致有以下三种看法：
（1）给老人送一些适合老人的礼物。
（2）为祖父母表演节目。
（三）老年人工作。
4.进一步讨论什么样的礼物适合送给老人？
大家一起出出主意：（吃）麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。（用）毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等。
（娱乐）扑克、象棋等。总之，送的礼物要符合老人的年龄特点和身体状况。
5、前往敬老院慰问老人。
重阳节活动策划方案【第四部分】
1. 顶级主题活动
重阳节的爱情
2. 活动目标
1、让孩子知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的来历和相关习俗。
2、激发孩子对祖父母的感恩和爱心。
3、从小培养孩子尊崇尊老敬老的中华传统美德。
3、活动准备
1、选出10名小朋友排队迎接老人入园。
2、老师教孩子们唱《健康歌》并掌握舞蹈动作。
3、老师收集与重阳节相关的资料和图片。
4. 父母从家里带来水果和橙子。
4、活动流程
1、孩子们在门口排队迎接到来的爷爷奶奶，一边打着节奏，一边唱着儿歌《重阳节》。
重阳节到了，重阳节到了，
祝爷爷奶奶节日快乐，
我们非常感谢你，
向你的假期问好。
2、老师以图片展示和口头讲解的形式向孩子们讲述重阳节。
3. 孩子们为祖父母剥橙子。
老师：以前在家里，爷爷奶奶剥橙子给我们吃。 现在我们已经长大了，可以做很多事情。 今天，我们剥个橙子给爷爷奶奶吃吧！ 看看，哪一个孩子剥橙子最拿手，而且剥得最快。
4、孩子们学到了一句长寿吉祥话——福如东海，寿长如南山。
5、老师组织孩子们为爷爷奶奶表演《健康歌》。 在此过程中，他们可以邀请祖父母一起唱歌跳舞。
5、家庭教育
孩子回家后，父母要继续鼓励他们为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，比如捶背、穿鞋、穿衣服、端茶杯……同时让他们发扬这一传统。尊重和尊敬老人。 将美德融入日常生活。 见到老人要有礼貌，学会帮助、照顾他们。
重阳节活动策划方案【第五部分】
一、幼儿发展目标及主要内容
1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起庆祝节日。
2、激发孩子尊老爱老的情感，增进亲子关系。
2、活动准备
大鼓、花束、布置得喜庆气氛的教室、橘子、重阳节蛋糕、儿童作品
三、活动流程
一、重阳节简介
（一）老师介绍重阳节的主题
师：重阳节是每年农历九月初九。 这是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。 今天，我们的孩子们邀请他们的祖父母来我们幼儿园庆祝节日。 你快乐吗？
（二）请爷爷奶奶介绍重阳节
师：小朋友们，你们想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶很能干，让他们告诉我们好吗？
师生们共同邀请了一些爷爷奶奶介绍重阳节的由来和习俗。
注：如果不够详细，老师可以补充介绍。
2、少儿表演环节
师：孩子们上幼儿园时间长了，学到了很多技能。 今天是祖父母节。 我们给他们表演一些节目，好吗？
歌曲：《我去幼儿园》
最佳曲目：《我的小手》
歌曲表演：《小猪吃饱了》
儿歌：《射球》
歌曲表演：《两只老虎》
3.互动环节
（一）击鼓传花
游戏规则：老师背对着鼓。 当鼓声停止时，花球落入哪个孩子，就会和爷爷奶奶一起表演节目。 这个游戏会一遍又一遍地玩。
（二）小脚踩大脚
游戏规则：孩子们踩着爷爷奶奶的脚，一步步向前走，看哪队先到达终点。 最先到达终点线的队伍获胜。 这个游戏可以一遍又一遍地玩。
(3) 橙子去皮
老师：以前在家里，爷爷奶奶剥橙子给我们吃。 现在我们已经长大了，可以做很多事情。 今天，我们还要剥一个橙子给爷爷奶奶吃。 让我们看看哪个孩子最擅长剥橙子。 橙子剥皮最快。
(4) 品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，交流品种、口味等想法，在家和爷爷奶奶一起尝试做重阳糕。
（5）给祖父母送礼物
把自己的画、贴、剪等作品送给爷爷奶奶，让他们看到你的能力，意识到我们在成长。
4、活动结束。
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