2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（5篇）

为了有效地保证事物或工作的水平和质量，通常需要提前制定完整的计划，这是计划文件的一种。 如何制定计划？ 以下是小编整理的国庆活动策划方案。 仅供参考。 欢迎大家阅读。

国庆活动策划方案1

一、活动目的

在庆祝中华人民共和国成立62周年之际，为加强爱国主义教育，增强学生的爱国热情，培养学生良好的爱国情感，激发少先队的爱国情感，增强学生的爱国主义精神。为了提高少先队的集体荣誉感，进一步加强思想道德建设，我校德育处和少先队决定开展庆祝国庆“五个一”系列活动， “祝福祖国，放飞梦想”。

2、活动内容：

（一）各中队开展“祖国，我为你骄傲”团队活动。 时间：9月29日（周四）团队课。

（二）各中队收集资料、图片等，形成关心、了解祖国的氛围，精选有关祖国历史、祖国发展、热爱祖国等的故事、诗词散文。出版国庆主题黑板报，参与学校国庆庆祝活动。 62 周年黑板特刊评估。 （评审时间：9月26日，周一）

评价规则：

1.评估项目：①字体、②内容、③颜色、④排版、⑤图案

2、评审要求：①字迹工整、清晰、大方； ②切合主题、贴近实际； ③ 色彩协调、醒目； ④ 创意布局设计； ⑤图案美观、布局合理。

（三）“祖国如此美丽”艺术展（9月30日前完成）

一-三年级：祖国水彩画

学生通过图画画出祖国的巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

4-6年级：制作自己的手写笔记来赞美祖国

自制手写报纸可以反映中华人民共和国成立以来社会主义现代化的伟大成就，收集国庆节的由来和庆祝活动的相关信息，收集祖国的风景图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风景）。 还有各族人民载歌载舞的照片）……

每班通过初评后，将评选出5幅作品提交给学校德育处卢秀观老师，优秀作品将在学校宣传窗口张贴。

（四）“歌颂祖国、唱响红歌”活动。

各班级组织学习唱红色经典革命歌曲，增强学生爱国主义精神，树立远大理想，弘扬“求真、善、美”的校园文化。 各班根据班级实际情况，选取思想内容好、艺术水平高、演唱范围广、适合合唱或合唱的革命歌曲，自行组织歌唱课。 要求每个班都有歌声，人人唱红歌。

附：推荐红歌：《义勇军进行曲》、《我们一起划桨吧》、《我给党唱首歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党，就没有什么了》《新中国》《春天的故事》《听妈妈讲往事》……

（五）“我用笔赞美家乡”活动。

三至六年级将在第五周开展“我用笔赞美家乡”活动。 各班语文老师组织起来，将本周作文的主题定为“礼赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆、歌颂家乡、抒情情”的主题，以我们身边的人和事为内容，能够反映二十年来祖国发生的巨大变化。从多个方面、多个角度回顾新中国的成立，特别是改革开放30年来。 ，取得了巨大成就。 文章只要是歌颂祖国历年来、表达对家乡的热爱、表达对家乡的美好祝愿等，可以是任何主题明确、思想积极的材料。 要求抄写在论文正文中，学校将在第一次“五严肃”例行检查时进行检查。

3、具体要求：

1、全体班主任、教师要高度重视“五个一”系列活动，根据活动内容精心组织实施。

2、关注活动效果，发现亮点及时宣传报道，优秀作品及时提交至平湖教育网。

国庆活动策划方案2

一、活动目的

奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发学生积极的爱国热情。 本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节开展一系列爱国主义教育，激励学生自强不息。

2、活动时间：

9月23日 - 10月

三、活动内容：

1、围绕“我为中国骄傲”主题，鼓励队员通过多种渠道了解我国的名称、国庆节的由来、国旗的由来等，进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国易决等等，都是中国人的骄傲。

2.国庆期间阅读一本爱国书籍，写一篇爱国书籍的评论，并在课堂上分享评论。

3、开展“眼睛明亮看xx”活动，号召队员们收集xx市三十年来的发展图片，引导队员们仔细观察周边生活环境的变化当国庆节来临之际，国庆街头人们脸上洋溢着幸福的笑容，才能感受到家乡的进步。

4、开展“看奥运”活动，收集一些奥运知识，认识一些奥运冠军。 通过奥运冠军坚韧不拔的感人事例激励自己，努力培养队员们的生活热情、学习热情、爱国情感。

各中队可以选择以上自选活动中的任意一项开展，也可以自行设定主题、形式和内容开展活动。 活动结束后，各中队辅导员认真总结了活动进展情况，并向大队指挥部报送。

五、开展“我为中国骄傲”活动

在书画展示活动中，可以将收集到的信息和图片以书画的形式表达出来，表达对祖国、家乡的热爱和自豪。 （该部分具体内容请参见艺术节活动方案）

国庆活动策划方案第三部分

1、活动主题：共建和谐社区，共创温馨家园——以xx社区与业主、业主与业主的关系为主题，丰富社区精神文明建设，营造幸福平安国庆社区氛围，打造昆明最受欢迎社区目标，打造有文化内涵的新品牌社区！

2、指导思想：为庆祝国庆、中华人民共和国成立20周年，积极配合市委、市政府提出的“和谐南昌行动”计划，构建和谐南昌南昌市，加强社区各界人士的思想道德建设和爱国主义教育。

3、活动目的：树立社区品牌文化，培养业主对自己社区的热爱； 加强各方沟通，提高业主满意度，稳定在业主心目中的地位； 回馈业主，回报社会，提高xx物业公司、xx社区的知名度和美誉度。

4、主办单位：xx物业xx服务中心

5、协办单位：xx国际健身俱乐部

五维太极健康研究院

武警xx中队

六、活动时间：20xx年9月x日19:30~21:30。 活动当日上午10：00，xx健身相关人员进入社区布置活动场地，开展宣传活动。

七、活动地点及主要内容：活动在xx社区的一个小广场举行。 主要内容以健身节目表演、业主现场体能测试、团体健美操（舞蹈）表演、互动游戏等形式为主。 几个对象散布在程序之间。 回答常识问题有奖，充分调动业主参与活动的积极性，为今后社区物业服务起到带头宣传作用。 最后，业主们将以抽奖的形式获得大奖。

八、活动对象：xx社区全体业主

9、现场布置：活动舞台铺红地毯，背景板悬挂电脑喷绘主题图像，音响设施安装调试。 XX负责现场布置，物业公司提供场地、供电、照明等必要协助。

10、提前5天在社区显着位置悬挂活动宣传横幅。 宣传工作一定要做好，活动要及时通知社区业主，确保参加人数达到一定规模。 物业管理公司负责宣传工作。

11、物业管理公司提前5天将活动信息通知业主，并请业主到物业管理公司报名参加演出。 有意参加抽奖的业主必须留下手机号码作为抽奖凭证。

国庆活动策划方案第四部分

一、活动目的

通过经典诗词朗诵活动，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗词朗诵来歌颂祖国的伟大、壮丽、繁荣，庆祝中华人民共和国成立xx周年，提高培养学生对民族文化的了解，传承和弘扬诗词文化，加深学生对祖国的感情，培养队员从小树立为祖国繁荣昌盛而奋斗的民族精神，学会做人。国家的新主人。

2.内容及形式参考

1、内容应为歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，提倡结合实际的创作。

2、形式可以多样，可以独诵、双诵、集体诵读、集体诵读。 可适当配以音乐和表演。 形式尽量多样，但背诵要突出。 背诵可以是即兴的，也可以是朗读的。 我们提倡无稿背诵、无稿背诵。 将给予适当的积分。 每个节目时长不得超过5分钟。

三、活动时间、地点

9月28日星期五（暂定）校园

4. 活动对象

一年级至六年级分为班级，每个班级有3名表演者。 老师和学生还可以同台表演。

五、活动内容及要求

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队对祖国的热爱。

2、朗诵内容可以是诗歌、散文，也可以是歌颂伟大祖国、伟大党、家乡的古今诗词。

3、朗诵形式多样，可伴有表演。 您必须携带自己的音乐。

4、服装要求要统一、规范、整洁。

5、参赛班级表演时间控制在5分钟以内。

六、奖励办法

1. 评级采用十分制：

2、评分要求：

（1）评委打分时保留小数点后一位数，最终得分保留小数点后一位数；

（二）比赛满分10分，评委打分为8分作为基本分；

（3）根据成绩表对总成绩进行评分，将总成绩写入成绩表，并将成绩传给统计老师汇总。

（4）评选时去掉最高分和最低分，按平均分计算分数。

3、根据年级水平，低、中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

3、评委由1-6名五年级语文教师组成。

七、其他注意事项

1、参赛者必须遵守相关规定，按时参加抽签和比赛。

2、参赛者须使用普通话参赛，提倡即兴朗诵，情感饱满，肢体语言丰富。

3、每位选手的比赛时间限制在3-5分钟。 若超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不会改变顺序。 比赛必须紧凑地进行。 比赛迟到1分钟的选手将被视为放弃。

5、参赛者必须严格遵守比赛规则。 比赛期间，如有疑问，将由评委会决定。

6、全体同学必须遵守场地纪律，做文明观众，比赛时给予每一位参赛者热烈的掌声和鼓励，未经班主任允许，不得提前离开场地或中途走动。

8、其他未尽事宜另行通知。

国庆活动策划方案第五部分

一、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、绘画等）来表达对祖国的热爱。

3、知道我们国家的名字和国庆节的由来，并为自己是中国人而自豪。

4.学会收集相关信息。

二、活动内容

1、聚焦一点：开展“寻找祖国成长足迹”图片展，评选“我最喜欢的图片”。

2、两方面辐射：少先队层面举办“爱我中华”演讲比赛； 少儿团级举办“讲祖国变迁”故事比赛。

3、全方位动员：利用海报、集体广播等方式，在全校范围内开展宣传动员，营造热烈迎国庆的氛围。 组织开展红领巾专题广播、旗下讲话等系列活动，要求各中队印发黑板报、召开专题中队会议、召开雄鹰假日队等，评选优秀方案。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要性，为身为中国人而自豪。

活动难度：了解祖国的意义，学会收集资料。

4、活动准备

1、师生共同收集有关人们庆祝国庆的图文资料，如阅兵、文艺表演等。

2.指导学生准备各项活动的参赛材料。

3、指导学生在国庆来临之际，仔细观察周围生活环境的变化，如街道上布置的花坛、国庆标语以及建筑物上或学校、单位门前的花坛、花坛的灯光等。电视上播放的天安门广场等。

5、活动计划

上线准备阶段（时间：9月25日前）

1、张贴宣传海报：向全校师生宣传我校如何“迎国庆”的具体实施方案。

2、利用集体广播，动员师生参与活动，提出具体要求。

3、召开班主任、班组干部层面“庆国庆”专题准备会议，要求相关人员做好协调工作。

具体实施阶段（时间：9月25日至9月30日）

1、推出“庆国庆”红领巾专题播出

2、举办“爱我的中国”演讲比赛（3-5年级）

3、举办“讲祖国的变迁”故事比赛（一、二年级）

4.举办全校性图片展“寻找祖国成长足迹”

5、各中队开展专题中队会议、鹰假日队、黑板报等

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1.公布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动计划、优秀黑板报等。

单项奖：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2、国旗下讲话“国庆专题”。

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