幼儿园七夕节活动策划 小学范文（通用8篇），仅供参考！
为了确保活动安全顺利进行，我们需要提前开始制定活动计划。 活动计划是针对某项活动制定的具体行动实施细节、步骤和安排。 那么如何制定科学的活动计划呢？ 以下是小编收集的幼儿园教师节活动策划方案范文（一般8篇）。 它们仅供参考。 让我们一起来看看吧。
幼儿园教师节活动策划方案1
活动目标：
1、孩子们通过参加活动知道9月10日是教师节。
2、孩子们在活动中感受到了幼儿园的温暖和老师的善意。
3、孩子们可以在老师的指导下，通过制作爱心卡片、图画等方式表达对老师的尊敬。
活动时间：
9月10日上午
活动地点：
xxxx幼儿园
活动：
1、第一阶段（xx、xx——xx、xx）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级主要活动等级。
2、第二阶段（xx、xx）：各年级组安排教学活动，幼儿班与老师合影，小班配合家长制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班绘制“我心中的老师”活动，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段（xx、xx——xx、xx）：展示教师节主题展板，让孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动策划方案二
目标：
1、引导幼儿正确表达人体各部位的结构关系和发型，巩固画正面人物的技巧。
2、培养孩子的观察力和绘画能力。
3、加深孩子对老师的热爱。
4、感受教师节的喜悦。
5.知道教师节是什么时候。
活动计划：
1、请班主任配合班级。 例子。
2.画纸和油画棒。
3、扇子画。
活动流程：
1、引入教师节，引入激发孩子兴趣的活动。
师：小朋友们，我们班有多少位老师？ 你怎么称呼他们？ 今天老师要请孩子们画一张老师的图。 画完之后交给老师好不好？
2、引导孩子观察老师的特点。
老师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？ （长发、短发、直发、卷发、辫子等）你穿什么颜色的衣服？ 什么风格？ 衣服有什么特点？ （比如图案什么的）
请幼儿仔细观察，并请幼儿回答。
老师：我们看一下X老师的手臂在哪里，身体在哪里？ 腿在身体的哪里？ 手臂和腿如何移动？ 看眼睛在脸上的位置。 眼睛上方有毛发。 现在每个人都用手摸头发。 是长在头顶上的头发吗？
请幼儿仔细观察，并请幼儿回答。
3、讲解要求，幼儿绘画，教师指导。
老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。 我们需要画出老师的头发和衣服的具体特征。 首先画头部，然后画身体，最后画手臂和腿。 就是把老师打扮得漂漂亮亮的。 孩子们画画，老师引导参观。
1、鼓励孩子大胆画画，充分发挥想象力，画出每位老师的不同特点。
2、帮助能力较弱的孩子掌握人体各部分的结构关系和比例。
3、激励能力强的孩子可以画出老师的头像。
4. 评估工作并结束活动。
1、师：我们来看看赖老师画了哪些画？ 杨老师画了哪些画？
2、孩子们互相欣赏对方的作品。
幼儿园教师节活动策划方案3
活动目标：
1、知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2.能够利用已有的美术经验，创造性地制作老师感谢卡，表达对老师的感激之情。
3.参加假期比赛。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动计划：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、发根、胶水和双面胶带。
活动流程：
1.场景导入。
（一）参观“幼儿园教师”图片展。
师：照片上是谁？ 你认识她吗？ 她是哪个班的哪个老师？ 他们工作努力吗？ 老师这样为谁工作？ （孩子们互相交流）
（二）介绍教师节的话题，了解和理解教师节的由来，讨论如何表达对老师的感激之情。
老师：今天是什么节日？ 每年的教师节是什么时候？
老师介绍了教师节的由来。 引导孩子讨论如何向老师表达问候和感激之情。
2.小贺卡。
（1）展示材料并指导幼儿制作老师感谢卡。
儿童节是我们孩子们的节日，教师节是我们可爱的老师们的节日。 孩子们可以制作精美的卡片送给老师，祝老师节日快乐。
老师提供纸板、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等制作材料，引导孩子们按照自己的想法制作老师感谢卡，或者画图、剪图案，或者用印章、发根装饰。
(2)集体儿童生产。
老师：小朋友们，仔细想一想，你们要给老师抽一张什么样的卡片呢？ 让我们来比比看谁能抽出最漂亮的卡片。
孩子们根据自己的意愿，创造性地制作了老师感谢卡。 教师提供适当的帮助和指导，并提醒孩子保持桌面和地板清洁。
3.感人的祝福。
老师根据孩子们所说的话帮助孩子们写出一句感恩和祝福的话。
4.感谢您的辛勤工作。
孩子们向幼儿园全体老师赠送了老师感谢卡。
老师引导孩子们在给老师送贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”
幼儿园教师节活动策划方案四
活动目标：
1、理解教师的辛苦，知道9月10日是教师节。
2.能够用更清晰的语言向老师介绍你送给老师的礼物。
3、大胆地通过赠送礼物、表达祝福等方式表达对老师的感情。
4、通俗易懂地了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
5、了解节日期间的主要庆祝活动。
活动计划：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2.教学录音带【我给老师唱首歌】
活动流程：
1.播放歌曲录音，带出教师节的主题。
(1)问：这首歌讲了什么？ 今天是什么节日？
（二）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。 老师们在这一天会很高兴，因为会有很多人祝福我们。
2. 孩子们回忆起老师关心他们的例子。
（1）老师平时都为你做了什么？
（2）你想对老师说什么？ 你还想用什么方式来表达对老师的祝贺呢？
3、播放老师日常工作的课件，孩子们会仔细观看，体会老师的辛苦。
4. 孩子们制作礼物。
（1）让孩子讨论：你想送什么礼物？
（2）让孩子们按照自己的意愿制作礼物。
（3）请孩子们介绍一下他们的礼物。
5. 给孩子们送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请孩子们给老师送礼物，向老师表示祝贺。
活动建议及提示：
1. 将孩子们制作的礼物摆放在展示角，供大家一起欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动，了解和理解教师的辛苦工作。
3. 可以鼓励孩子给其他班级的校长、老师或保育员送礼物。 还可以组织大型活动庆祝教师节，请孩子们表演、献花、送自制小礼物。 老师对孩子们的祝贺，无非是表达感激之情，表达对孩子们的期望。
幼儿园教师节活动策划方案5
活动目标：
1.了解教师节的由来。
2、了解不同岗位教师的具体含义以及“老师”的称谓。
3.了解教师的基本职责。
4、培养孩子对老师的感情。
活动准备：
1. 彩色笔和绘图纸
2.橡皮泥
3. 录音机
活动步骤：
1.讨论教师的工作是什么？ 班里老师是如何安排日常工作的？
2.老师什么时候放假？ 教师们如何庆祝节日呢？
3.想一想。 除了教导学生的人被称为“老师”之外，还有哪些场合可以称呼其他人为老师呢？
4. 告诉我你喜欢什么样的老师，你不喜欢什么样的老师？ 你自己的老师的优点和缺点是什么？
5. 每个孩子选择自己喜欢的方式为老师做一些事情：比如画画、做雕塑、做拼贴画、录句子等。
6. 展示每个孩子的节日礼物。
活动延伸：
匹配不同人群的节日：将孩子、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与节日进行匹配。
幼儿园教师节活动策划方案6
活动目标：
1.知道9月10日是教师节。
2、感受到老师对你的爱，能够用适当的方式表达你对老师的爱。
活动计划：
1. 老师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、丝带、水彩笔、各种废旧材料等。
3.儿童画册【社会】
活动亮点：
知道9月10日是教师节，孩子们对老师的爱萌芽了。
活动难点：
为老师制作小礼物。
活动流程：
(1)教师提出问题，邀请幼儿讨论，激发幼儿的学习兴趣。
师：小朋友们，你们知道6月1日是谁的节日吗？ （这是我们孩子们的节日）。 孩子们节日快乐吗？ 谁给你这个假期？ 那么你知道吗？ 其实老师也有假期。 你知道老师什么时候放假吗？ （9月10日是教师节）老师们都很辛苦。 孩子们都熟悉哪些老师？ 小班哪些老师教你，中班哪些老师教你？
（2）组织幼儿回忆从小班升大班以来一些难忘的往事，以及与老师难忘的故事，激发幼儿对老师的热爱。
1. 展示老师和幼儿一起活动的照片供幼儿欣赏。
2. 问：这张照片是什么时候拍的？ 孩子们在这里做什么？ 老师在做什么？ 你感觉怎么样？ 怎么又幸福了？
3. 孩子现在有什么技能？ 这些技能是你跟谁学的？ 老师为孩子们做了什么？
4.除了班里的老师之外，幼儿园里还有谁关心过你？
（3）讨论：老师把全部的爱都给了孩子们。 教师节孩子们该向老师献上爱心吗？
孩子们读完绘本【爱老师】后，根据老师的提示进行讨论：
（1）老师有什么问题吗？ 你为什么咳嗽？
（2）孩子们想出了什么方法来帮助老师？ 老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（4）制作小礼物表达对老师的爱，送上祝福
1、教师节，我们应该怎样向老师表达我们的爱呢？ （说声祝福并给老师送小礼物）
2、孩子们制作小礼物，老师引导并提供一定的帮助。
（5）孩子们给老师送礼物、唱歌，祝老师节日快乐。
幼儿园教师节活动策划方案7
活动目标
(1)了解如何制作粘土蛋糕。
（2）能够按照简单的规则，用线条和图案来装饰蛋糕，并感知重复产生的美感。
(3)用言语表达对老师的爱。
活动准备
体验准备：孩子们进行粘土手工体验。
材料准备：教师作品照片（系列）、彩泥蛋糕1个、彩卡1张、彩泥适量、彩泥工具每人1套。
活动重点与难点
要点：会用压、擀、揉、捏等方法制作糕点。
难度：能够使用简单且重复的规则来装饰蛋糕。
活动流程
1.介绍教师节并介绍活动。
（1）引入教师节，引导孩子在这一天为老师做一些事情，通过这些事情表达对老师的爱。
（2）展示老师的照片，激发孩子们对老师的热爱。
将准备好的教师工作照片（系列）一一展示，让孩子们说说照片里有谁、他们在做什么、为什么这样做。 引导孩子表达受到老师关心和爱护时的感受，引导孩子制作教师节节日蛋糕。
2. 演示粘土蛋糕的制作步骤。
(1)成品欣赏。
老师：小朋友们，谁能告诉我老师手中的“蛋糕”是怎么做的呢？
要点：孩子可以大胆地讲述如何制作泥糕。
(2)教师演示泥饼的制作过程。
（3）孩子们经常利用材料谈论自己想要制作什么样的蛋糕以及如何装饰蛋糕。
3.幼儿制作，教师指导。
要点：孩子在制作粘土蛋糕时，可以根据自己的想法，用线条、图案按照简单的规则进行装饰。
