关于幼儿园中秋节的精选方案5篇
活动目标：
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励孩子大胆制作，培养想象力和创造力。
2、了解月饼的制作过程，练习分组、压、捏、刻、封等技巧。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。
活动准备：
实物月饼、音乐（爷爷给我做月饼）并请食堂厨师准备月饼面团、馅料等材料，还有各种形状的月饼卡。
活动流程：
唱歌（爷爷给我弹月饼的歌）激发了孩子们的学习兴趣。
1、师生对话：刚才我们唱了歌曲《爷爷给我打月饼》。 小朋友们，你们吃过月饼吗？ （吃）你吃的月饼是什么形状的？ 尝起来怎么样？ 这里面是什么？ ?（冰糖、红绿丝、花生）等
2、展示不同形状的月饼让孩子观看，并提问：孩子们，你想不想为你最爱的人做一个香甜的月饼呢？ （是）现在老师教你们做月饼。
3. 老师讲解并示范如何制作月饼：
<1>首先将面团揉匀，用手揉成团，压紧，然后包上馅料。 一只手握住皮，另一只手沿着皮的边缘包住，捏紧。
<2>. 将包好的面团放入模具中，压紧，然后敲出来。
<3>. 将准备好的月饼放入厨房的蒸锅中，蒸熟即可。
4、幼儿自制老师进行参观指导，教授幼儿分组、压、捏、刻、印等技能，指导幼儿制作各种形状、图案的月饼。
5、带领孩子唱歌：一边把自制的月饼放进厨房的蒸锅里，一边唱月饼制作歌。
6、师生们一起做游戏，等待欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
老师解释：
这个班的老师给你们带来了很多月饼卡。 你想知道这些卡片是什么形状吗？ 它们是什么颜色的？ （给每个孩子一个。让孩子观察并大胆说出形状和颜色的）。
7. 玩游戏：（用图片进行二次分类）老师用两个纸盒制作汽车，让孩子们先把不同大小的圆形月饼放入汽车中，然后将不同大小的方形月饼放入汽车中。 在另一辆车上，让孩子们给两只小动物（小猫、兔子）分发不同大小的圆形月饼，然后给（小熊、鸭子）分发不同大小的方形月饼。
8、孩子们做练习：快速将小猪店的月饼装上车。 老师明确地向孩子们解释，月饼的形状必须与车上的标志相同，然后将月饼送到小动物们的家里。
9. 把你做的月饼带回家。
幼儿园中秋节计划（下）
目标：
了解中秋节的由来，了解中秋节是我国传统的团圆节。
培养孩子的动手能力，体验节日的快乐。
促进亲子沟通，增进孩子与家长的关系。
活动时间：
农历八月十五（今年的中秋节是开学后的第一个周末。由于时间有限，孩子尚未适应幼儿园生活，不建议举办长时间、大规模的活动）庆祝活动）
活动形式：班级小组活动
活动信息：
中秋月饼圆圆的（小班）
1、活动准备：月饼、橡皮泥、橡皮泥玩的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片
2、活动流程：
听一个关于月亮的故事或儿歌，知道中秋节是农历八月十五。 中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
尝尝月饼。 先观察月饼的形状和颜色，然后观察切好的月饼，然后一起分享月饼。
使用工具用橡皮泥制作月饼。 引导孩子将橡皮泥搓圆、压扁，做成月饼形状。 技能强的孩子可以尝试填充馅料或者做简单的装饰。
把孩子们的作品放进月饼盒里，用小卡片带回家。
卡牌文字信息参考：
3、注意事项：
小班的孩子刚入园，情绪还不稳定。 如果无法进行集体活动，可以分组进行。 活动过程中，不注重孩子们的作品有多精美，只要能完成就行。
孩子的作品最好装进月饼盒带回家。 小卡片可以用彩色纸板自制。 小卡片上的信息最好是老师手写的。
如果可以的话，建议把孩子做月饼的过程拍成视频或照片上传到网络或手机上，供家长查看。
幼儿园中秋节计划（三）
1、活动准备：
心形彩色纸板、水彩笔、油画棒和漂亮的信封。
2、活动流程：
通过故事、歌曲等了解中秋节的来历。中秋节期间，可以互相寄贺卡，说出节日祝福。
为家长制作中秋贺卡，引导孩子在心形彩卡纸上画出月亮、月饼、灯笼、兔子等反映中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应该说什么、做什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋节”、 “爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”，亲吻或拥抱拥抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌，背儿歌等）
孩子们把贺卡装进信封寄给父母。 老师在封面上写下了“中秋节快乐”。
3、注意事项：
教师可以根据班级情况，在开学第一周开展此项主题活动。
寄贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为节日的小型亲子活动。 装进漂亮的信封送给家长，可以提升幼儿园的品质。 也可以使用老师自己折叠的信封。
如果可以的话，建议将孩子制作贺卡的过程录像或拍照上传到网上或通过手机发送给家长。
幼儿园中秋节计划（四）
一、指导思想
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。 我们要本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育子女的能力。
因此，为了进一步增强家长与孩子之间的互动与合作； 培养孩子的动手能力、创造力和想象力； 激发孩子的制作兴趣和尝试探索欲望，了解“废物利用”的价值，让每个孩子的人格品质得到良好发展。 幼儿园决定，6月____日上午x时，全园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工活动（具体活动方案为如下）：
2、活动时间
农历八月十五
3、活动地点
幼儿园操场
4. 活动对象
所有的孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变，变，变”
六、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。 鼓励孩子和家长创造并利用日常生活中的废旧材料，创作出各种新颖、美丽的作品。
充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间的和谐关系，增强教师、家长、孩子之间的沟通、家庭互动、共同配合。 此次活动体现了环保、创新等多方面内容。 我们要注重参与活动的过程，从而提高孩子们的环保意识，强化大家“珍惜现有资源，保护环境，创建和谐社会”的意识。
七、活动准备
将《幼儿园“月饼百宝箱，变变变”亲子环保制作大赛的通知》分发给每个孩子，动员全体孩子和家长参与到这项有意义的活动中。
八、工作要求
1、制作材料：废弃月饼盒
2、形式随意、自由创作、平面、半立体或三维，采用了孩子和家长共同参与的制作方式。
幼儿园中秋节计划（五）
1、活动准备：
彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、丝带等制作卡片的材料。
2、活动流程：
通过故事、图片等，让大家了解中秋节是我国的传统节日，是丰收的节日，是团圆的节日。
利用视频等方式帮助孩子记忆和讨论如何庆祝中秋节。 （一家人围坐在一起吃月饼、水果、赏月、玩灯笼、猜灯谜等，一起过中秋节）
制作请柬邀请爸爸妈妈和其他家人一起庆祝中秋节。 老师引导孩子们在请柬上体现中秋节的元素，并帮助他们写出表达的文字。
将邀请卡带回家交给家人。
3、注意事项：
对于刚进入上流社会的孩子来说，要求不要太高，卡片不需要很精致。 主要目的是体现孩子们与家人一起度过假期的愿望。 因此，教师要引导孩子表达内心的感受，把自己的话写在卡片上，比如“爸爸，我最爱你，所以你一定要和我一起过中秋节”。 “妈妈，我希望你能陪我过中秋节，求你了，求你了！” “爷爷，和我一起过中秋节吧，我会让你很开心的。”
“奶奶，您辛苦了，我请您和我一起过中秋节”……
提醒孩子一定要把卡片交给被邀请的人，并引导孩子思考：如果大家都同意邀请，中秋节应该做什么（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演；给家人送水、捶背等）
如果可以的话，建议将孩子制作请柬的过程录像或拍照，上传到网上或通过手机发送给家长。
