徒步公益活动策划书范文：精选方案与要点解析，助您组织团队户外拓展
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
供您查看的，是由短文网整理出来的户外活动策划书，这里挑选了六篇，是精心挑选的，期望能对您有着一定的帮助作用，快来瞧一瞧吧。
户外活动策划书 篇1
一、活动方案
此次活动抱有这样的目的，那就是期望借由这一回的户外相关活动，促使各个部门的员工互相之间的了解得以增进，让大家的团队合作精神获得增强，使员工所承受的工作压力实现缓解。在使其可拥有娱乐这种状态情况时，能够对大家在诸如组织能力、表演能力等方方面面的自身能力展开培养，进而激发大家所具备的创造力 。
活动的时间：20xx年9月12日
活动的地点：打渔张森林公园
活动的'对象：公司全体员工
活动的内容：
1、森林公园观光
2、户外拓展游戏
3、合影留念
4、中午聚餐
要参加活动的人，请遵守有关纪律，不允许任何个人离开群体自己单独行动，着装和穿鞋最好是方便参与户外活动，活动的时候要留意人身安全以及财产安全，不可以在林区放火，不主张以个人作为单位单独活动，各个组的队长负责监督自己组里的队员有没有掉队。
行程安排：
出发时间：20xx年9月12日8：30
观光时间：9：30——10：30
游戏时间：10：30——11：30
聚餐时间：12：00——13：30
返回时间：14：00
二、游戏安排及相关规则
游戏一：撕名牌
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
1、游戏总共划分成三队，通过抽签来确定比赛的顺序。其中，抽中哭脸的两队会先开展淘汰赛，而抽中笑脸的一队则直接晋级到决赛 。
2、每组赛事时长为5分钟，于限定时间范围之内，倘若A队将B队所有名牌均予以撕下，又或者是A队撕下来的名牌数量比B队更多，那么A队即取得胜利;。
3、在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌;
4、于攻抢名牌之际，不得针对面部等要害之处进行攻击，不可存有恶意去攻击致使他人受伤 。
5、失去名牌之人，不得再去攻击、干扰比赛，马上离开比赛区域，前往指定区域集合。
游戏二：五人四足
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
1、游戏共分三队，每队派出5名队员参赛，5人一组;
第二，参与比赛的相邻两个人之间，其相邻处腿需要进行捆绑，以使它们连在一起，而且捆绑绳子的那个位置，不可以处在高于膝盖的部分，。
3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
比赛于起点处举行出发起始，朝着对面标志处行进折返回来，再回归至起点那里，将在此全程中完成时间较短的判定获胜，而此次结果获胜会为该队加计10分。
游戏三：趣味接力
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
每个人代表参赛，参与每一关，各参赛者得在自身线道之内，将比赛给完成 。
2、到达终点用时短的队获胜。
游戏四：你来比划我来猜
游戏时间：15分钟
得分规则：每一轮获胜队得3分，其他队不得分，共9分
游戏规则：
各队派出三组人员参与比赛，每组两名选手，一名比划一名猜测，总共三轮 。
一个小组是二十个词汇，限定三分钟时间，每一回猜对题目数量最多的小组获得胜利，胜利的小组会给该队伍加上三分 。
3、通过比划的方式，以肢体语言的形态向猜词的人传递信息，绝不能说出任何一个字 。
4、猜不出可以喊pass;
5、观众不能提醒。
更多游戏正在筹备中。
奖项的设置情况是，在这次活动当中，总共设置了一个奖项，当所有的游戏都结束之后，得分数量最多的那个队伍会取得胜利，每一个人都会获得一份精美的奖品 。
户外活动策划书 篇2
第一，关于活动前言，目的在于增添当代大学生生活的丰富色彩，让大学生活更为充实，增进大学学生彼此之间的深厚友谊，强化组织内部的紧密团结，更加关注大学生的身体健康状况，在大学生大脑持续获得锻炼的同时，重视大学生的课外相关活动，期望借助此次活动，使大学生在数理领域以及体育范畴都能得到相应锻炼，进一步凝聚组织内部力量，使其在后续进行工作的时候，能够以最高效的途径达成任务，从而成为老师与学校的得力助手 。
二、活动时间：未定（天气较好，比较晴朗的天气）
三、活动地点：上方山，苏州科技学院石湖校区。
四、活动开始形式：
要是以个人的名义去进行报名呢，那么就会用抽签这种方式来确定小组，关于人数情况，小组的个数是依据当时报名的人数来加以确定的 。
2.以团体报名，以8个人为一组
五、活动内容：
一、游戏时间：
第一回合：
a.每四个人构成一组，有一个人要记下四个数并且告知第二个人，第二个人再把这信息传达给第三个人，第三个人接着传给第四个人 。
b.第四个，在回答，主持人的，一个有关，一个数学趣味题，和一个物理趣味题，这共两小题，答对一题得1分，答错不得分。
c.第四个人跑到指定地点，写下四个数，写对一个得一分
第二回合：
按着六个人一组来进行，在如同第一回合那般处理的情况下，让第一个人去记住六个数南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，接着告知第二个人，之后第二个人再告诉第三个人，随后第三个人告诉第四个人，然后第四个人告诉第五个人，这第五个人再告诉第六个人，这时第六个人要回答两小题过后，跑到规定的地点去写下数字，记分的方式如同第一回合那样 。
二、登山时间：
a. 从大门口出发前往指定地点，最先抵达该地点的得分是最高的，随后紧跟而来的几组记分方式是，比对上一组少一分来进行记分。
b.于指定之处接受任务卡，任务卡上面存在几样山里的物品，要求组员将手机、相机当作工具，拍摄记录卡上之物，于指定时间返回接受任务卡之地，欲全组人员皆抵达，方算回到指定地点，迟到一分钟扣0.2分。
比拼的最终成绩，是依据两局相加所得的总成绩来确定，分数最高的那一方成为第一名，按照这样的方式依次类推 。
六、奖项：未定 七、预算：主要在上方山门票一块，奖状。
八、安全方面呢，于活动举行的地点安排人员进行看守，目的在于防止意外情况发生的时候，以第一时间完成反馈 。
九、需要留意的情况：于上方山那个地方的时候，攀登山峰这件事得把安全方面予以关注，开展活动的单位最少是两个人以及比两个人还要多一些。
十、特色：这个活动展现数理学院，回答数学、物理方面的趣味题目。体现团委办公室，记录自身所听到的数字，且和我们所做的记录存在关联。
户外活动策划书 篇3
大班户外亲子活动方案：野趣
荔城区新度中心幼儿园，有个叫郑静的，活动时间段是，20xx年12月19日，这一天是周六，上午8：40开始，一直到12：00结束，活动的地点是，后黄种植基地 。
活动目标：
进行大胆探索，融入大自然去获得体验，以此增进家长与孩子之间的情感交流。
2、发挥潜能，锻炼身体，培养他们合作的'能力。
活动准备：
一、要展开开会讨论这一行为，进而去制定户外亲子活动计划，参与人员为主配班教师以及班级家委会成员 。
员)
二、前期准备工作
1、录音机、农具、哨子（话筒）等。
2、备签到表、小奖品。
3、安排一名家长照相。
4、亲子活动横幅。
5、通知家长：
我们要约定一个集合时间，这个时间是20xx年12月19日，也就是周六，具体上午8：30，规定必须准时到达，到达后要做好签到，是以小组的形式进行集合 。
②集合的地点是，后黄村委会前面的停车场，要自行前往，结束之后也要自行离开。③家长当中，必须有爸爸或者妈妈其中一人参加此次活动。
三、活动流程
四、安全保障方面所用举措为：其一，班级之中的教师针对幼儿开展户外活动安全教育工作，其二，以此种方式来增强幼儿所具备的安全防范意识，其三，进一步提升幼儿自身的自我保护能力。
2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家长双方监管。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
五、户外活动内容：
（一）“挖地瓜” “烤地瓜”“尝地瓜”
（材料负责人：xxx xxx 组织人： xxx xxx）
1、目标任务是，让孩子们融入大自然，进行大胆的探索。同时，让孩子们体验，进而培养他们合作的能力。
首先，活动具有这样的意义：借助活动，能够去感受大自然所拥有的魅力，于“挖地瓜”这个过程之中，孩子以及家长们可以展开沟通，在“烤地瓜”这个环节里，孩子和家长们能够进行合作，在“尝地瓜”这个步骤中，孩子与家长们会协商从而解决问题，并且分享感受整个活动所具备的快乐。
3、分享交流：
① 、地瓜在哪里来？
②、地瓜有爸爸妈妈吗？他们是谁？
③、地瓜可以怎么吃？爸爸妈妈小时候吃过什么样的地瓜？
那么请问，怎样进行合作来“烤地瓜”呢，比如说，究竟是谁来生篝火，又是谁去挖坑并购买地瓜，还有谁负责去捡树枝等等 。
⑤、地瓜啥味道？
（二） “地瓜舞会”
（材料负责人：xxx xxx 组织人： xxx xxx）
1、目标任务：借助瓜地资源，发挥潜能装扮自己、展现自我。
2、活动意义在于，经过协商来创设t台，凭借瓜地资源，使得孩子和家长能够与大自然密切接触，处于快乐之中，进而感悟大自然的美好 。
3、分享交流：
①、你扮演谁？
②、你打算怎么进行打扮呢，是采用地瓜的叶子、地瓜的杆子、地瓜，以及泥土等作为道具材料来进行打扮吗？
③、t台在哪儿？
户外活动策划书 篇4
游戏名称：看谁打的准
游戏目标：
1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。
2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。
游戏准备：
1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。
2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。
游戏玩法：
教师发出口令之后，每队的首个幼儿开始出发，走过梯子，绕开障碍物，抵达终点拿起1个沙包朝着靶子打过去，接着跑步返回，拍打第二名幼儿的手，第二名幼儿再出发。游戏按照这样的顺序依次进行，哪一队先完成就算哪一队获胜。
分组活动：
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
中二班户外活动方案
集体游戏：
游戏名称：丢手绢
游戏目标：
1、培养幼儿听信号，追逐跑的`能力。
2、体验集体游戏的快乐。
游戏准备：
1、幼儿围成一个大圆圈。
2、手绢1条。
游戏玩法：
在幼儿与教师共同哼唱“丢手绢”这首儿歌期间，当念至最后一句之际，把那手绢放置于一名小朋友的身后位置，接着转身迅速逃跑，而拿到手绢之幼儿即刻展开追逐奔跑 。
分组活动：
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
户外活动策划书 篇5
一、活动主题：
班级五莲山山一天游
二、活动目的：
经过一年多时间的彼此相处，同学们之间的关系已然基本上达到关系融洽的状态，然而在男生跟女生之间，各个寝室相互之间仍然存在着不同程度的隔阂距离。其旨在为了打破掉这种隔阂，进而增进班级整体的团结情况，增加班级所具备的凝聚力、亲和力现象以及战斗力规模。与此同时，本项活动同样也有着帮助增进同学们彼此交流沟通的作用，培养大家所固有的动手能力，以及团队合作意识表现形态，丰富大家日常课余生活的内容范畴，并且开拓大家的视野范围，让大家的身心得到良好的陶冶效果，为同学们相互之间的学习行为提供相应的平台支撑。
三、活动时间：
20xx年12月30号
四、活动地点：
日照五莲山
五、参与人员：
20xx年时，选修野外生存训练的全体学生，在出发前一晚，将租好的单车踩回学校，放置到宿舍楼楼下寄存。第二天早上9：00左右，从学校踩单车出发前往五莲山，事前有班委已做好踩点工作，大概9：45左右到达五莲山。到达之后，同学们带好登山的必备用品，随后把自己的自行车上锁，。
六、人员分工：
南京一站式活动策划公司，舞美灯光音响设备租赁，舞台桁架搭建，雷亚架篷房，活动设备桌椅租赁，就找南京恒睿文化传媒。官网案例介绍: www.hrcnn.com VX咨询：a17705288425 联系电话：17768118177
