长安大学党校社会实践活动指导大纲：主题安排与组织要求

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长安大学党校社会实践活动指导大纲

一、社会实践活动主题安排

党校参照中央、部省、学校党委关于党员教育学习培训的指导精神及相关文件要求，明确每次培训的社会实践方向，设定具体活动主题。

党校根据教学安排，会利用教学会议、班主任会议、教学大纲、社会实践要求、教学计划与课程表、党校网站等途径，迅速告知活动主题，培训班班主任则依据党校社会实践任务书，向学员安排社会实践工作。

二、社会实践活动组织

党校需拟定社会实践的详细方案，依据教学日程来部署，整体安排实践任务。各班班主任要负责统筹、监管、推动本班实践活动顺利进行。

培训班班主任引导学员开展社会实践活动的团队组建工作，每个团队由四到六名成员组成，并推选一名团队负责人。学员们依据已组建的社会实践活动团队，共同规划活动计划，并最终执行实践活动内容。

培训班班主任需要在实践活动启动前对学员进行安全知识普及，学员在活动开始前要与党校签署《长安大学党校社会实践活动安全责任书》，该文书一式两份，各自由学员和班主任保管。活动方案必须包含安全防范的具体安排。

三、社会实践活动实施

小组需根据社会实践主题选定具体活动方向，随后制定详细的活动计划。该计划应涵盖活动目标与主题，选择恰当的活动方式，明确成员构成，规划实施步骤，并落实安全措施。所有计划必须经过党课培训班班主任的审核批准，方可正式启动实践活动。

活动开展方面，各社会实践活动小组在选择活动地点时，要遵循邻近原则，注重成本效益，确保安全可靠，并且优先考虑党校推荐的社会实践场所。活动形式的选择，必须以加强党性锻炼、提升党性修养作为根本依据，具体可以通过多种途径实现，例如进行社会调查，开展社会观察，组织参观考察，参与义务劳动，投身公益活动，提供志愿服务，举办“微党课”，开展经典诵读，举行座谈讨论，创作主题作品，举办党团活动等，以此来完成社会实践的任务。

活动以团队形式开展，各团队需展示集体社会实践的成果，成果类型主要有纸质文档和电子资料两种，涵盖社会实践的总结文档（含文学创作、艺术创作、影像创作等），以及能全面反映社会实践成果的演示文稿。

活动结束后，各小组需立即开展总结工作，并指派专人负责资料汇编。总结报告应涵盖文学、艺术及影像创作成果，同时制作PPT文档，两者需打印装订成册。最终将汇编材料提交至党课培训班负责人，作为考核依据。

培训班的班主任，会参照这份指导性文件中关于社会实践的考核方法，来判定学员参与社会实践活动的最终得分。该入党积极分子参加培训班期间的社会实践计划与执行情况记录，以及文学艺术创作、影像作品等相关文档，还有实践活动成果演示文稿，实践考核评级，这些资料需培训班负责人在培训结束后转交学员原单位党支部书记备案保管；等该学员转为预备党员后，由其所在党组织的书记将这些社会实践的全部资料报送党校。

四、社会实践活动的考核、评比

社会实践考核结果：党校学员参与社会实践的分数为百分制，由培训班负责人参照评分规范给出分数。发展对象在党校的考核分数包括考试、阅读以及实践教學三个部分，按照党校的考核要求，社会实践的分数在总考核中占有特定的比例。老师根据社会实践成果在总分里的权重比例，把换算好的实践学分加到学生综合评价里。

党校及二级党校学员的实践成果评选，在发展对象培训时段开展。党校承担评选工作的组织与实施。

社会实践活动选拔流程如下：各培训班需在班级内部举办社会实践成果的汇报会，依据社会实践成果的完成情况，向党校推荐表现优异的社会实践活动团队。每个培训班最多能初步选拔出一个优秀的社会实践活动团队，如果班级整体在社会实践方面有特别突出的表现，那么可以初步推荐两个优秀的社会实践活动团队。如果某个班级里没有符合条件表现突出的社会实践团队，那么这个班级将不参与推荐和评选工作，党校机构承担最后的检查、评定以及嘉奖事宜。

五、社会实践活动的奖惩措施

党校对评选出的突出社会实践活动团队发布嘉奖通报，在毕业仪式上向团队成员授予“社会实践优秀个人”称号证书，把评选情况在党校相关平台进行发布和介绍，并且对优秀社会实践成果用适当方式进行陈列。

选出的优秀社会实践团队里，若有成员在党校学习时因个人违规等被清除或未被允许毕业，就会取消其“社会实践活动先进个人”的称号，也不会发给他们荣誉证书。但团队成果的评定和其他成员该有的荣誉不受影响。

学员不可以随意不去参与社会实践，如果没参与社会实践或者社会实践总评是零分，那么这个学员在党校学习期间的考核总成绩会被评定为不合格。

社会实践团队需遵循党校社会实践的既定方向，依照当期社会实践的具体要求执行活动，若活动未紧扣本期主题，又偏离社会实践任务书的规定，那么该次活动的成果将评定为零分，不过可以再次进行社会实践。若要重新参与社会实践，必须向培训班导师递交请求，由培训班导师进行审核并作出决定。凡是参加发展对象培训期间，在课堂讲授环节结束后，还没有开展社会实践的，社会实践的分数就按零分来算。

六、推选优秀社会实践活动小组及展示成果的标准

1.成绩突出，实践活动成绩在班级排位前三名。

选题与主题关联紧密，活动安排严格契合本期社会实践活动的具体任务。

3.小组成员参与度较高，集体观念强，服从大局，听从指挥。

社会实践活动的安排独具匠心，内容与方式都别出心裁，团队成员在活动期间能够展现出坚韧不拔、携手并进、敢于开拓的品格。

实践类报道的文稿供应丰富，水准优秀，获得了广泛好评，产生了显著的外部效应。

社会实践材料内容充实，记录详尽，分析透彻，收获颇丰；不存在挪用、仿冒其他团队或个人实践资料的情况；资料齐全，满足规范要求，准时提交；演示文稿设计精美，能够简洁、清晰地展示实践活动的成效。

八、附则

1.各二级党校的社会实践活动参照本大纲执行。

2.未尽事宜，由学校党校负责解释并补充说明。

3.本《社会实践活动指导大纲》自下发之日起执行。

附：党校学员社会实践活动成绩评分标准（100分）

项目

分值

评分标准

社会

实践

活动

方案

制定

30分

社会实践团队构成是否达标，成员职责分配、任务界定是否清晰。

6分

本次社会实践活动的选题选择，是否依照了活动任务的具体指示，同时，与活动设定的中心议题是否高度契合。

6分

方案详尽度需涵盖活动核心要素，具体涉及活动主旨与具体环节，活动开展方式，活动价值与预期目标，团队成员构成及职责分配，活动执行流程，以及安全防护举措等。

6分

向班主任汇报小组筹备进展，包括筹备情况；与班主任进行交流，沟通并遵循其指导，体现配合态度；活动计划方案向班主任征询意见，并接受其审查与修改建议。

6分

小组成员听从指挥，能够主动更改活动安排，表现良好；他们遵守规则，彼此支持，合力工作，注重维护团队形象。

6分

社会

实践

活动

实施

过程

25分

社会实践活动的记录。

5分

社会实践活动的宣传报道。

5分

社会实践活动的小组讨论会，其中包括组员发言、讨论记录。

5分

参与社会实践的相关文书材料，包括活动所在地的证明文件、评估意见、表彰函件、致谢函件等，以及团队成员撰写的个人感悟与反思。

10分

社会

实践

活动

成果

总结

45分

社会实践活动方案与社会实践活动成果符合程度。

20分

书面报告的学术水平，认识意义；可以体现实践活动的情况南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，调查文本，影像资料等。

10分

社会实践活动电子文档成果的艺术感染力如何，成果的展示程度怎样，表现手法又如何。

10分

社会实践活动文档的完整度、系统性及成果的整理情况

5分

长安大学党校

2024年10月

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