学校中秋节团建聚餐活动策划，丰富同学交流，营造团圆氛围
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
我们即将迎来学校的中秋活动。蓦然回首，我们又到了准备学校中秋节活动计划的时候了。活动计划可以保证活动的顺利开展，这么重要的活动计划怎么能少呢！那么学校中秋节活动计划怎么写呢？考虑到您的需求，零思维解决方案网小编特意编辑了《学校中秋团建晚宴活动策划》。欢迎阅读。我希望您能阅读并保存它。
学校中秋团建聚餐活动策划（上）
活动主题：
中秋赏月、吃糕、玩得开心
活动时间：
20xx年9月6日 19:00-21:00
活动地点：
综合楼左侧草坪（施工楼对面）
活动意向：
月圆，家远，人圆
1、丰富同学之间的交流，营造团圆氛围，体验中秋主题，分享中秋的喜悦。
2、进一步强化学生的集体观念，培养团队意识，展示学生的个人才能。
活动准备：
胡春燕负责采购月饼、水果、零食；黄志宏负责借数码相机；郑素芳将奖品（毛巾、棋牌、画等）编号，供活动中受到处罚的人和猜灯谜、歌唱比赛中表现突出的人挑选。
活动流程：
1：赏月，派月饼，感受中秋节的美好寓意。 （您可以给家人打电话表达我们最美好的祝愿）
2：简要介绍中秋节的由来、意义等相关信息（李静负责）。也可以请大家给大家讲讲以前的中秋节，和同学们一起分享快乐和乐趣。
三：互动游戏
1.拍七单
从1到99数，但当人数达到含有“7”的数字或“7”的倍数时，就不能数了。你要拍拍这个人的后脑勺，然后下一个人继续数。如果有人报错号码或带错人，将受到惩罚（如说真话，受惩罚者将随机选择一名男女学生，请他们提问，并真诚地回答；或接受任何其他同学提出的问题，选择三个问题并真诚地回答，主持人可以要求提问者提出更尖锐的问题。）
2. 成语接龙
整个活动一开始，大家就已经围成了一个圈。当这个游戏开始时，主持人在开始时选择一个人说出第一个成语，然后按照顺时针顺序逐个继续。如果说的成语如上。一个人的成语的最后一个字应该是第一个字，（比如我说“六喜发财”，你就得说一个以“财”开头的成语，比如“富贵”，然后开始与“粗鲁”等）。谁在10秒或20秒内不说出来，就会受到惩罚（惩罚：每个人都被允许跑一到三圈。在跑步过程中，主持人会给出一些指示。那些被惩罚的人例如，主持人如果你想说停止，你就必须停止，如果你想学习如何像猫或狗一样吠叫，你就必须学习如何像猫或狗一样吠叫。如果你想学习如何像僵尸一样走路，那么你就必须学习如何像僵尸一样走路。）
四：猜灯谜（附：问题与答案另附）
五：拉哥游戏（或个性表演）
届时，男女学生将被随机分成两组，面对面。一组执行完一个程序后，另一组执行一个程序。当然以唱歌为主，也可以表演其他节目（请主持人注意活跃活动气氛）
六：活动资金
1、胡春艳要尽快完成月饼、水果等费用
2、部分奖品为上年剩余，另一部分需单独购买。
学校中秋团建聚餐活动策划（下）
1.活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源和节日习俗。
2、通过了解家乡过中秋节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体验天伦之乐和生活幸福。
3.通过对节日的了解，让学生感受到中华民族文化的特色。
4、培养学生收集、整理、比较、分析和应用信息的能力以及语言总结和表达能力。
三、准备工作
1.收集有关中秋节的名称和来历、中秋灯谜以及有关中秋节的传说等信息。
2、调查、采访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
4、以班会的形式进入活动
一、情况介绍
播放音乐《花好月圆》，营造中秋节氛围。以满月的画面，介绍了仅次于春节的中国传统节日中秋节。
师：中秋节是月圆之时，是团圆的日子。我们的心将充满喜悦和甜蜜。
向全班介绍中秋节的悠久历史和传说。
传说嫦娥在中秋节飞向月球。
相传吴刚获得了中秋节的称号。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题，交流心得
1、月亮是圆的。播放《中秋节》视频，让学生了解中秋节的由来和习俗。交流“嫦娥奔月”、“吴刚得冠”、“朱元璋与月饼起义”等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，体会思乡之情。
2.蛋糕很甜。老师介绍月饼的种类和制作过程。学生们分享他们带来的月饼属于什么类别。学生们欣赏完各式月饼后，进行了“制作月饼”小游戏，获胜的学生获得月饼奖励并当场品尝。
3、心与心的联系。每个人都给老师、同学或家人送上中秋祝福。活动在欢乐喜庆的《爷爷给我打月饼》的歌声中结束。
学校中秋团建聚餐活动策划（三）
为大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我_局组织开展全县中小学校开展“我们的节日”主题活动。活动总结如下：
1.教育学生了解传统的中秋文化。
1.学校通过布置假期作业，让学生主动自主了解中秋文化，收集当地中秋习俗，让学生更容易了解中秋节的由来，了解与中秋节相关的文化，欣赏和感受中国传统文化的魅力。
2、开学后，各学校组织开展“我们的节日——中秋节”国旗演讲，并召开“中秋节”主题班会。
3、制作黑板报，营造节日气氛，宣传中秋节知识，让学生多渠道了解传统文化。
2.帮助学生度过一个快乐而有意义的假期。
1、中秋节是人们期盼团圆的节日。这是一个以亲情为主题的节日。全县乡镇学校广泛开展“尽孝关爱”、发家人短信、送节日祝福、做力所能及的家务等实践活动。
2、开展以“吃月饼、赏月、庆节”为主题的作文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达节日期间的快乐心情。
3、开展中秋慰问活动。
1、中秋节前，我局组织人员走访援疆教师家中。向援疆教师家属表示感谢和祝福，为国家教育做出突出贡献的教师家属可以感受到党和政府对他们的关心和支持。
2、各乡镇学校开展退休教师慰问活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问，向老教师致以节日问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，让他们在精神上感受到集体的温暖。
3、各乡镇学校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童、贫困学生和其他学生一样度过一个幸福快乐的假期。
中秋节有着深厚的文化内涵。我局通过组织全县中小学校开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化。不仅引导学生了解传统节日、热爱传统节日、过好传统节日，而且大大提升了中秋节的文化内涵。能够有效激发学生热爱党、热爱国家、热爱社会主义，增强民族自信心和民族自豪感。
学校中秋团队建设聚餐策划（四）
活动地点：
石化学校多功能厅
活动时间：
9月8日下午2点左右
参加者：
校外外省市教师、学生会干部及同学
活动目的：
中秋佳节为在校学生送去温暖
参加活动人数：
来自外省市的学生54人，学生会官员和演出嘉宾约20人。
活动项目：
月饼、糖果、香蕉、冬枣、饮料等。
活动奖品：
小挂件、生活用品等
活动费用：
待定
活动内容：
首先，新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋活动→游戏（蔬果蹲）→海拉尔学生表演→金华学生表演→学生会干部“走秀”→节目游戏（默契测试）→普洱学生才艺表演→老师点评
1：蹲着吃蔬菜水果的规则：
游戏规格如下（小偷）
“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲后，柚子蹲；
西柚深蹲、西柚深蹲、西柚深蹲、香蕉深蹲；
香蕉深蹲，香蕉深蹲，香蕉深蹲，苹果深蹲”
石榴蹲~~...冬瓜蹲~~...胡萝卜蹲~~...扁豆蹲~~...
辣椒蹲~~~~
如果“苹果”扔给“冬瓜”，而“冬瓜”忘记了自己的密码或者反应迟了，他就会被淘汰。
2：（默契测试）游戏规则：
主持人向第一个人展示问题板。第一个人不能发出任何声音或使用嘴形。他用肢体语言将题板上的成语或句子传达给第二人，等等。
跳舞，打滚，在胸前的碎石上爬行，闻到鸡肉味后跳舞，张开牙齿和爪子，张开舌头
津津有味，目不转睛，目瞪口呆，鸡犬跳动，抓耳挠腮
忙碌而优雅，指手画脚，坐着等死，跳舞鼓励成长
昂首挺胸，吞噬衣衫猛兽，撕心裂肺，如影随形。
3：3人一组送气球比赛：
请每个班级派出三人，组成三人一组。一名负责吹气球，一名负责绑气球，一名负责运送气球。谁在规定的时间内送出最多的气球，谁就获胜。
4：猜灯谜
嫦娥下凡（命名一朵花）玫瑰
嫦娥下凡（命名一朵花）玫瑰
中秋蜜月（猜一个成语）花满月圆
花木兰之子斗食花生
两鼎在魏、蜀、吴三国之间形成一个三角形。数学名词
十个男孩看五个女孩洗澡（猜成语），色彩斑斓
确保航空安全（成语），这个机会不容错过
劳动节、国庆节（猜一成语）1510
男人无忧（撞某食品品牌）喜之郎
女人的十八变，越来越漂亮（猜一个成语）成年后的美丽
三十六计已用尽（猜一成语）无计可施
重男轻女（说出一个中国地方） 贵阳
不要放弃，直到你明白（打一只昆虫）蝉
十五的月亮（猜一个成语）公平正直
我有幸得了双胞胎（打了一个成语），一石二鸟。
九千九百九十九朵玫瑰花（一打一成语）万无一失
平静平静（说出一个中国地方） 宁波
全世界都是浑浊的，唯有我纯洁（猜一个成语）一尘不染
唱完红脸歌，再唱白脸歌（猜个成语）。
青龙白虎照秦镜（歌曲名）两泉映月
爱旅行（猜一个成语）——欣喜若狂
1.诗歌朗诵
二、领导介绍及讲话
3、猜灯谜游戏
4. 项目（外国学生）
5. 游戏
6. 程序
7. 游戏（歌词接龙）
8.唱歌（祝你长寿）
学校中秋团建聚餐活动策划（五）
1、活动时间：
中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源和节日习俗。
2、通过了解家乡过中秋节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，体验天伦之乐和生活幸福。
3.通过对节日的了解，让学生感受到中华民族文化的特色。
4、培养学生收集、整理、比较、分析和应用信息的能力以及语言总结和表达的能力。
三、活动准备：
将学生分成六组，收集各地的中秋节节日和习俗，以及中秋相关信息。
4.学校中秋节活动计划
第一阶段：活动准备
1.收集有关中秋节的名称和来历、中秋灯谜以及有关中秋节的传说等信息。
2、调查、采访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情况介绍
2、进入活动主题，交流感悟。第一主题：说说中秋节 1.中秋节的由来 2.中秋节的传说和民间故事 3.关于中秋节的诗词歌赋你知道多少？
第二主题：中秋实践活动
1.设计独特精美的月饼图案 2.举办月饼宴
3.讨论中秋节活动计划
1、中秋节即将到来，你有什么想法吗？我们来说说今年我们打算怎么庆祝中秋节吧。
2.同学之间的交流。
4. 总结
学校中秋团建聚餐活动策划（六）
月亮是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是合家团圆的日子，也是举国欢庆的节日。从季节来看，中秋节是“秋收节”。从起源来看，我国古代有春祭日、秋祭月的礼制。中秋节又称“祭月节”。
拜月习俗始于魏晋，盛于唐宋南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，甚至被定为全国性节日。烧香、放天灯、踏月、舞火龙等中秋节活动大大丰富。一个民族巧妙地将宇宙天象最完美的时刻与农耕结合起来，把月圆之夜当作举国欢庆的节日，赋予了原本纯粹的自然现象丰富的人文意义。
文化是月亮的灵魂。我们不仅要把传统文化植根于市场沃土，还要不断赋予“中秋赏月”新的时代内涵，重新找回“中秋赏月”的时代感。中秋节”。今年中秋节期间，我校为师生打造了“中秋赏月”平台。为此，我们设计了一个活动方案。
1、活动时间
中秋节前两天
二、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源和节日习俗。
2、通过了解家乡过中秋节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体验天伦之乐和生活幸福。
3.通过对节日的了解，让学生感受到中华民族文化的特色。
4、培养学生收集、整理、比较、分析和应用信息的能力以及语言总结和表达能力。
三、准备工作
1.收集有关中秋节的名称和来历、中秋灯谜以及有关中秋节的传说等信息。
2、调查、采访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
4、以班会的形式进入活动
一、情况介绍
播放音乐《花好月圆》，营造中秋节氛围。以满月的画面，介绍了仅次于春节的中国传统节日中秋节。
师：中秋节是月圆之时，是团圆的日子。我们的心将充满喜悦和甜蜜。
向全班介绍中秋节的悠久历史和传说。
中秋节有嫦娥奔月的传说。
相传吴刚获得了中秋节的称号。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题，交流心得
(1) 月亮是圆的。播放“xx”视频，让学生了解中秋节的来历和习俗。交流“xx”“xx”“xx”等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏《xx》古诗，体会思乡之情。
(2)蛋糕很甜。老师介绍月饼的种类和制作过程。学生们分享他们带来的月饼属于什么类别。学生们欣赏完各式月饼后，进行了“xx”小游戏，获胜的学生获得月饼奖励并当场品尝。
（三）心心相连。每个人都给老师、同学或家人送上中秋祝福。
活动在欢乐喜庆的《xx》歌声中结束。
学校中秋团建聚餐会策划（七）
一、活动目的
为进一步推进校园文化建设，建设书香校园，汲取书本精华，用知识丰富装备自己，在轻松愉快的阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，从而达到素质的真正提高，思想的真正升华。为弘扬祖国标准语言文字，展示校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。
二、活动口号
校园里弥漫着书香，读书陪伴我成长
三、活动对象及内容
1、活动对象：全校学生。
2、阅读范围：有关中秋节的诗词、中文美文、经典段落等。
3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体朗读为主要形式（每班为参赛单位）。每个节目的时间不应超过5分钟。
4. 报名顺序：抽签决定
5、大赛评委：
四、评分规则
1、比赛采用10分制。评委现场评分（由主持人宣读）。去掉最高分和最低分后，取平均分（保留小数点后两位）作为最终得分。
2、第三个节目表演完毕后，将公布前两个节目的最终成绩。 （为了避免抽签排名靠前的节目出现不公平的评分）。第四个节目表演完毕后，公布第三个节目的最终成绩，以此类推。
3、最高分9.8分，最低分8.5分。
5. 评分标准
①内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构严谨，具有启发性、感染力。
②语言表达（5分）要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言恰当生动。
③表情神态（2分）要求：情感丰富，精神饱满，服装整洁简洁，举止端庄，自然大方。
六、活动流程
1、时间：20年9月24日上午（暂定）
2.地点：教学楼前
3、流程：
①领导讲话（校长）
②学生倡议（团委）
③国文经典诵读比赛
4、颁奖方式：各年级一等奖、二等奖
七、其他要求
1、各班主任要高度重视，扎实组织学生开展读书活动，保证学生的读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生的知识积累，提高学生的阅读兴趣和能力，提升文化氛围，创建书香校园。
2、各班主任要精心挑选素材，努力创新形式，精心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和有效性。
3、各班于9月23日中午前将背诵课文及背诵内容（印刷版）交给__老师，并抽签决定出场顺序。
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