大型演艺活动策划书:20xx 年元旦班级文化展示活动
一、活动目的:
20xx年元旦之际,为丰富学生校园生活,提高学生活动能力,营造文化氛围,以丰富多彩的形式告别旧迎新,学校决定举办“迎年、欢年、 和感恩节“。本次活动需要大家的参与,让每一位同学都能在精彩的活动中快乐地迎接新年,感受浓厚的班级文化氛围,健康成长。
2、活动时间:
20xx 年 12 月 30 日下午 1:40-3:00
。锋利
3. 参加对象:
2班(2)的所有老师和学生。
四、活动形式:
班级单位的班级文化展示活动的组织工作,需要广泛的组织参与和学生的高度积极性。主题围绕“迎接新年、庆祝元旦、感恩节”来展示全班特色活动,包括1个小主持人、2个讲故事、3个诗歌朗诵、4个画展等活动。
五、活动方式:
1. 安排活动场地。班主任会检查音响、电脑等设施
2. 已将
全程活动由班主任和全体学生负责
6. 活动准备
1、班主任及时宣传本次活动的开展情况,让每个学生了解本次班级文化展示活动的主题、内容和要求。
2、活动前应做好相关节目的准备工作,包括场地布局和道具。
3、活动当天,班主任要利用晨会向学生讲解活动情况,并在活动期间做好纪律、安全卫生教育工作。
4、活动期间,班主任对学生的人身安全负责。
七、注意事项:
1、在课堂上认真组织,确保活动有条不紊地进行。
2、保持班级干净整洁,不乱扔垃圾,活动结束后,值班学生负责清理场地。
8. 具体活动流程
1. 开场致辞由两位年轻的主持人配乐 _ 学生
2、班主任致辞南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,透露“迎接新年、欢庆元旦、感恩节”的主题。
3.看看图片,谈谈我们的父母从小到大是如何对待我们的
4、以感恩为主题,全体起立宣誓
5.听我的故事,学生讲解他们收集到的感恩故事
6.合唱《感恩的心》。
7.诗歌朗诵,成员有:朗诵《父亲》、朗诵《只有你》、朗诵《母爱》、《朗诵新年》、《迎年》。
8.看图说,以后怎么办
9、老师宣布“迎接新年、共庆元旦、感恩节”活动圆满结束。
大型演艺活动策划书2
1. 主题:
迎接元旦,欢快快乐,气氛热闹,弘扬团结进取的特色。
2. 创意阐述
1、特点统一:
这是闪电启航老师和同学组织的元旦晚会。在新的一年里,欢迎新老朋友是一种非常友好的沟通方式。节目形式不限,歌曲、朗诵、乐器演奏、歌剧等均以主题收录,内容清新振奋人心。
2.加强互动性
它主要以节目单为主,即:固定节目和表演者先报,由策划组委会安排顺序。
固定节目报名方式:回复本帖,报名节目(含内容)及表演者名单,使用姓名必须与当事人姓名一致,且报名不可更改,报名截止日期为29日。特聘两档固定节目《Good Day》和《 》的歌手。
3. 扩大参与范围:
邀请一些知名人士参与,比如:对Flash离职做出突出贡献的老师,以及团队领导。与闪电启航关系密切的朋友,即特邀嘉宾。
4.丰富的欣赏:
参与者和计划列表将接受严格审查。固定程序的数量控制在15-20。
三、党的进程
派对时间:20日1月1日20:00-0:00××
派对地点:闪电侠在第一个房间起航
两个固定节目:“新年快乐”和“难忘今晚”。
晚会开幕后,嘉宾们高唱《新年快乐》。晚会结束前,嘉宾们演唱了《难忘今夜》。
派对的一些注意事项和注意事项:
晚会开始前,舞蹈团团长宣布了晚会的注意事项
1.为保证晚会的整体效果,请所有演职人员在7:30前进入晚会现场,试试自己的麦克风。派对期间不允许进行小麦测试。
2.为了让派对有良好的运行效果,请尽量使用聊天室的“耳语”功能(包括献花、打字和聊天。
3、请尊重他人和自己,在演职人员和嘉宾说话唱歌时,主动关掉自己的麦克风。
大型演艺活动策划书3
为丰富学校文化生活,展现学校学生昂扬向上的精神风气,决定在XX年元旦举办校园合唱节南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,并制定了以下具体方案。
一、比赛时间地点:
比赛定于12月30日下午在XX文化宫举行。
2. 主办单位:
第XX区第8小学
3. 参与范围:
所有 1 至 4 年级都在上学
四、比赛方式:
本次比赛采用抽签的方式,比赛顺序提前抽签;比赛结束后,将根据比分确定比赛的获胜级别。
五、具体要求:
参赛班级应选择能反映小学生精神面貌的歌曲,健康向上,以班级合唱的形式,由一名指挥和一两名主唱组成。请提前准备好歌曲的伴奏,穿着统一,演唱时注意歌曲的表现,每节课完整演唱一首歌曲,时间不超过6分钟。
六、评价方法:
评委们会根据每支队伍的服装整齐、精神面貌、演唱水平、音乐表现力、歌曲创新等进行评分。
7. 比赛评分标准:
(1)歌曲内容健康、振奋人心;
(2)精力充沛,衣着整洁,场上场下井然有序;
(3)歌曲演唱完整,能把握歌曲的内容和艺术风格,处理细腻,具有较强的艺术感染力;
(4)默契、和谐、团结地歌唱;
(5)评委按10分制计分,计分保留小数点后一位,去掉最高分,去掉最低分,以平均分作为参赛班级的最终得分,每个参赛班级的最终得分保留小数点后两位。
各参赛班级应在12月15日前向李丹阳老师汇报参赛人数和演唱曲目。抽奖将于12月29日举行。
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