草铺街道开展“我的梦中国梦”读书征文大赛
牵头单位及负责人：党工委办公室 李春荣
各支部书记
2.举办“我的梦·中国梦”读书征文比赛
举办“中国梦 我的梦”主题图书征文大赛，征文内容必须积极健康，内容必须为中文原创，经专家评审，将评选出若干个奖项。
牵头单位及负责人：街道工会朱少红
团委委员 曹志玲
妇联 陈玉萍
草铺小学开展“阅读伴我成长”读书活动，活动主要引导小学生自主阅读，阅读书目包括自选图书和团支部推荐图书，学生至少要读一本，认真阅读，背诵经典，欣赏名著，读好书，读好书。举办读书交流会，推荐“对我影响最大”的好书，举办读书心得大赛。本次读书活动与学习型团组织创建相结合，增强了学习氛围，培养了学习兴趣，激发了学习热情，进一步加强了未成年人思想道德建设，促进了综合素质的提高。
牵头单位及负责人：草铺小学吴金友
团委委员 曹志玲
（二）学习型党组织创建活动
1、以理论为依托的基层宣传活动。深入村（社区）、街道企事业单位开展围绕重大时事、传统文化的集中宣传活动，围绕党的十八届三中全会、市委全会重要精神、传统文化进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业。
牵头单位及负责人：党工委办公室 李春荣
各支部书记
2、开展“微课堂”活动。通过开展微课堂活动，发挥党员主体作用，提升党员教育效果，展现党员理论素养、业务工作、语言表达等综合能力。各党组织要结合各阶段理论学习教育内容，让每一位党员都走上讲台、当好老师、上好党课。
责任单位及责任人：各党总支（街道）书记
（三）捐赠好书，充实昆明读书中心图书馆
发动街道办事处干部工作人员、村（社区）干部、企事业单位员工等捐赠好书，丰富草铺街道书香昆明读书点图书资源，吸引更多群众读书。
牵头单位及负责人：党工委办公室 李春荣
街道工会朱少红
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各部门、各单位要从落实科学发展观、促进和谐社会建设、满足人民群众阅读学习文化权利、提高人民素质、推动文明城市创建等高度，充分认识活动的重要意义，加强组织领导，主要领导亲自关心、亲自办好各项活动，努力提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。
（二）精心组织、积极实施。涉及工作任务的各单位、各部门要充分发动广大干部群众，按照总体要求，精心制定具体活动方案，认真组织实施。
（三）注重总结，不断创新。读书活动是一项涉及面广、持续时间长的综合性社会工程。我们要在活动中积极探索，不断总结经验，探索创新载体。要坚持学以致用，增强学习的针对性、实效性，把学习成果转化为实际效果。要广泛开发社会资源，努力形成群众自觉参与、全社会共同参与、深入持久开展综合性读书活动的良好局面。
（四）宣传报道，营造氛围。要注重充分发挥先进典型示范引领作用，通过发现、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，为读书月活动营造良好舆论氛围。
（五）及时报送活动资料。各责任单位、各党总支（支部）应于2020年3月31日前报送活动情况通报、资料和工作总结，并遴选不少于10篇读书心得报送街道党工委办公室。
社区读书活动简单计划第六部分
为积极培育全镇各社区“多读书、读好书”的良好习惯，进一步夯实人文基础，提升城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的积极性，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。
以促进全民素质提高为目的，以“书香社区”活动为载体，以“全民阅读，汇聚民智，调动民力，共建和谐社区”为主题，在全镇各个社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、乡村、家庭的全民读书活动，提升城关镇的文化软实力，培育与经济发展相适应的人文环境。
1、推荐优质图书。开展图书馆馆藏图书、优质图书阅读推荐活动，引导读者阅读更多、更好的图书。通过“文化下基层”活动，根据群众实际文化需求，提供优质图书。
2、开展图书展销活动。“4·23世界读书日”期间，在镇社区图书馆、休闲广场等公共场所举办图书展览。
3、开展图书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部工作人员、社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书，我受益”图书交流会，邀请勤读书、读好书、读好书、善于总结的干部、群众、中小学生到会交流读书心得体会。每个村（社区）要向镇社区推荐不少于2篇读书心得体会文章，镇社区从中遴选出优秀文章在社区网站上播出，并开展图书交流活动。
4.精品剧目巡演。整合文化资源，壮大艺术队伍，创作、编排精品剧目，组织中小学、社区（村）艺术爱好者（专业人员）根据不同层次需求，深入社区、农村举办文艺演出，进一步弘扬地方文化，弘扬时代精神，讴歌新生活。
5、汉字听写比赛。在全镇各小学举办汉字听写比赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化氛围，提高学生汉语素养，增加学生学习汉语的兴趣，让学生体会到学习的快乐。
6.开展特色主题读书活动。
（1）以“创建爱书办公室，做让人民满意的公务员”为主题，党政干部开展“每天读书30分钟，做知识型干部”读书活动。各单位要组织主题读书活动，党员干部每天读书时间不少于30分钟，树立读书榜样群体（读书状元、爱书家庭、读书科室、读书心得等），及时反馈镇社区。
（2）在社区以“创建爱书家庭、建设爱书社区、提升居民素质”为主题，开展“爱书家庭亲子阅读”社区居民读书活动，带动家庭阅读，形成良好的社会读书氛围。每个社区要推荐不少于3个爱书家庭。
（3）在农村开展以“创建爱书村、提升农民素质”为主题的农民读书活动，丰富农民精神生活。充分发挥农家书屋作用，根据农民读书需求配备图书，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等形式多样的活动，推动农民读书活动的顺利开展。
（4）以“打造爱书校园，促进青少年健康成长”为主题，在学校开展“经典诵读”系列学生读书活动。引导青少年诵读中华经典、革命经典、传统经典、优秀社科读物，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。
（5）在企业内开展以“推进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业读书活动。通过向员工推荐书籍、周会朗诵书籍、征集书籍文章等活动，激发全体干部员工读书的积极性，增强员工诚信意识、责任意识、服务意识，提高员工思想政治素质、业务素质，创建诚信企业。
1、提高认识，精心组织。“爱书城关”全民读书活动是提高公民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动列入重要工作议事日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化实施，确保活动开展扎实有效。
2.加强宣传南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等渠道，宣传全民读书运动的重要意义，及时通报全民读书运动进展情况，总结推广好的经验做法，营造人人参与的良好氛围。
社区读书活动简单计划第七部分
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，我们将以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实基础。
为满足社区成员日益增长的文化需求，努力支持社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内教育资源，通过读书活动，不断提高社区成员素质和文化品位，提高全体社区居民素质，推动碧海社区物质文明、政治文明、精神文明再上新台阶。
“为书籍做贡献，为社区做贡献”
鼓励社区共建共建单位、社区居民将家中多余图书存放在社区图书馆或捐赠给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书馆借阅卡，免费向社区图书馆借阅图书。
碧海社区全体居民及共住共建单位
社区读书日活动计划 社区读书日活动计划
1、以人为本，广泛参与。坚持深入基层、深入居民，深入宣传读书学习的重要性。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民参与率，让更多的人通过读书受到教育、陶冶情操，推动读书活动的开展。
（二）资源共享，氛围优化。整合社区现有资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强社区图书馆、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民营造“全民阅读、全社会支持”的良好氛围。
1、宣传动员：
社区各处悬挂横幅、张贴诉求信，利用布告栏、黑板大力宣传“捐书捐物、回馈社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动最新进展。
2. 启动仪式：4月23日
将邀请区、街道及新闻媒体负责同志出席。
3.书画展：
参与对象：社区居民
目标群体：社区书画爱好者
活动安排：社区发起倡议，在社区图书馆举办以“和谐社会”为主题的书画展。
4.亲子读书活动（学生及家长活动）：
参与人员：社区居民，
服务对象：中小学生、家长
活动安排：向学生家长推荐优秀图书目录，鼓励家长主动购买阅读，家长与孩子在家共同阅读，如实填写《亲子阅读反馈表》，由社区评选优秀家长、优秀学习型家庭。
5、我的读书名言征集活动：
参与对象：社区居民
社区读书日活动方案策划方案
目标受众：阅读爱好者
活动安排：社区在橱窗、网站（）发布活动倡议书，由居民发表评论，征集个人在读书活动中的想法和体会，用一句话概括。
6.阅读征文比赛：
此外，读书节期间，居民可以以个人或家庭为单位撰写文章，社区将对文章进行评审，将优秀文章在社区网站上公布，并颁发荣誉证书。
社区读书活动的简单计划第 8 部分
1、让幼儿充分体验到与同伴、家长、老师一起欢度儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的意识。活动时间：xx年6月1日上午8：30-10：45。活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中、大班家长代表。活动地点：幼儿园操场及...
“一起欣赏美文，分享你的想法”活动策划方案
1、活动主题：欣赏精彩文章，分享感悟！
2、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶员工情操，营造相互交流、沟通的学习氛围。
社区读书活动简易计划第 9 部分
社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动，为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区内形成爱读书、读好书、爱读书的良好习惯，为此，xx社区联合晨晖新梦雅社会服务中心，在吉田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
世界读书日志愿服务活动
20xx年4月23日 9:30-11:30
吉田街道xx社区会议室
吉田街道xx社区居民
活动围绕“人人推荐好书”、“分享读书心得”等主题，借助社区现有图书、居民自有图书、当地报摊等，开展世界读书日模式，让大家通过读书开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。
1、组织文化志愿者悬挂横幅、搬动桌椅、布置xx社区会议室；
2、组织文化志愿者教师讲解读书的好处，分享读书的快乐；
3、最后，文化志愿者老师和社区居民一起玩了书签游戏。
社区读书活动简单计划第十部分
为进一步传承中华古典文化，丰富师生校园生活，加快推进“悦读经典”青少年读书活动和“书香校园”品牌特色建设，以社会主义核心价值体系建设为根本要求，以“悦读经典·感受书香”为主题，以素质教育思维和新课程理念为行动指南，激发师生阅读热情，强化师生阅读意识，培养师生阅读兴趣，养成师生阅读习惯，提升师生阅读下载能力，促进师生全面健康发展。
2. 活动领导小组
队长
副区长
各组成员班主任
3.活动
（一）宣传氛围营造
1、举办“阅读改变生活”主题国旗下演讲活动；
2、《沙之声》电台开设了《名文赏析》、《新书推荐》专栏；
3、举办“阅读改变人生”主题班会；
4、图书馆设立了“经典文化”阅读、下载区，推荐经典阅读、下载资料；
5.各班应设立班级图书角，每周安排2节阅读学习课，给学生一定的时间阅读和学习经典名著。语文教师和班主任应加强对小学生阅读学习方法的指导和阅读学习能力的培养。
（二）开展教师读书活动
学校每学期向青年教师发放一定数量的教育专著和订阅杂志。
1、每学期组织读书论坛、举办两次读书沙龙。
2、开展阅读教育名著评比、写读书笔记活动。每学期寒暑假，要求青年教师阅读一本教育名著，并撰写读书心得体会文章，评比结果在学年初公布。
（三）开展学生读书活动
1、举办学生优秀读书笔记展；
2、“禾风”文学社开展读书征文活动；
4、汉语组拟举办20__届校园经典诵读选拔赛；
5.汉语组组织开展“颂扬中国?经典诵读行动”20__全国中小学生作文大赛；
7、学校团委举办了“十佳爱书班级”和“读书下载之星”评比活动。
4.具体时间请见附件通知
社区读书活动简单计划第 11 部分
1、以人为本，广泛参与。坚持深入基层、深入居民，深入宣传读书学习的重要性。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民参与率，让更多的人通过读书受到教育、陶冶情操，推动读书活动的开展。
（二）资源共享，氛围优化。整合社区现有资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强社区图书馆、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民营造“全民阅读、全社会支持”的良好氛围。
6.活动：
1、宣传动员：
社区各处悬挂横幅、张贴诉求信，利用布告栏、黑板大力宣传“捐书捐物、回馈社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动最新进展。
2. 启动仪式：4月23日
将邀请区、街道及新闻媒体负责同志出席。
3.书画展：
参与对象：社区居民
目标群体：社区书画爱好者
活动安排：社区发起倡议，在社区图书馆举办以“和谐社会”为主题的书画展。
4.亲子读书活动（学生及家长活动）：
参与人员：社区居民，
服务对象：中小学生、家长
活动安排：向学生家长推荐优秀图书目录，鼓励家长主动购买阅读，家长与孩子在家共同阅读，如实填写《亲子阅读反馈表》，由社区评选优秀家长、优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：
参与对象：社区居民
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