幼儿园教师节主题活动方案——老师们的节日
1.活动名称
教师节,教师的节日。
2、活动组织
各年龄段的主题活动目标
小班
1、知道教师节是教师的节日,了解教师的作用,对教师的工作有初步的了解。
2、快乐地参加教师节活动,培养爱师之情。
中产阶级
1、知道9月10日是教师节,是教师的节日。 了解教师节的由来和教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同形式表达对老师的爱。
3、感受活动带来的快乐,增强爱师情感。
大班
1、知道每年9月10日是教师节,了解教师工作与自身的关系,了解教师工作的辛苦和意义。
2、能够大胆想象和创造,用自己的行动和方法表达对老师的热爱和尊敬。
3、懂得感恩,尊敬老师,与老师分享节日快乐。
活动准备
1. 装饰教师节主题的墙面装饰和节日环境。
2. 制作并悬挂一条横幅,上面写着“老师,节日快乐”。
3、举办“我的好老师”儿童画展。
4、安排活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、摄像机等设备。
5、张贴海报欢迎家长来园参加活动。
6. 鼓励家长和孩子一起收集与“教师节”相关的图片、视频等资料。
7、建议中大班孩子家长引导孩子听关于老师的故事、散文、歌曲,了解国内教师节庆祝活动。
活动
★小班语言活动——老师,您真好
活动目标:
1、我知道教师节是教师的节日,对教师的工作有了初步的了解。
2、我可以向老师展示我所学的技能,给老师一个拥抱和一个亲吻,向老师问好南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,报答老师的辛苦。
3. 初步产生了喜欢老师、爱老师的感觉。
活动准备:
前一段时间孩子在幼儿园学习、生活的视频片段或照片片段。
活动流程:
1.引入对话,激发孩子动起来的欲望
师:今天我带来了一个很好看的视频,请小朋友们看看里面都有谁,他们在做什么?
2.孩子们观看前段时间在幼儿园学习生活的视频,了解老师的工作
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师:视频里有谁? 老师们在做什么? 老师教给你什么技能?
3.孩子们展示从老师那里学到的技能
师:谁能给大家展示一下这些技巧?
孩子们展示他们学到的技能。
4.教师节简介
老师:宝宝们从老师那里学到了很多技能。 老师怎么样? 你喜欢老师吗?
向孩子们介绍,今天是教师节,是教师的节日。
5.孩子们向老师表达感谢
孩子们上来给老师拥抱、亲吻南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,并向老师问好。
★中班绘画活动——我亲爱的老师
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,是教师的节日。
2.学会画人脸的五官。
3、激发爱师之情。
4、准备活动用的铅笔画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动流程:
1.导入
(1)通过对话让孩子知道今天是教师节
师:今天是9月10日。 小朋友们,你们知道今天是什么节日吗? 这是谁的节日?
(二)孩子们向班主任致以节日快乐
请到我班的老师那里来。 孩子们向老师们问好。
2.让孩子了解教师节
老师向孩子们讲述教师节的由来和意义。 对于老师来说,教孩子们技能是非常困难的。 你想怎样表达对老师的爱呢?
3.观察我的老师
(1)让孩子观察我们班的老师并描述一下
老师:请小朋友们看看我们班的老师长什么样?
引导幼儿分别观察老师的脸型、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(二)教师提问
老师们是什么脸型? 圆形还是椭圆形? 老师的头发是什么样的? 长还是短? 直的还是卷的? 老师的眼睛是什么样的? 大的、圆形的还是细的、弯曲的? 老师的鼻子是什么样的? 他的耳朵是什么样子的? 他的嘴是什么样子的?
4.孩子们为老师画画
(1)教师演示绘画方法,引导幼儿画出老师脸部的基本特征。
(2)孩子们在音乐中画出自己喜欢的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
儿童绘画,老师观察指导。
5.孩子们给老师送教师节礼物
(1) 孩子们说出他们画的是哪位老师,并请同伴发表评论。
(2)孩子们把自己画的老师画像交给相应的老师,并对老师们说:“老师,祝您节日快乐!”
★大班制作活动——老师,谢谢您
活动目标:
1、知道每年9月10日是教师节,了解教师工作与自身的关系,以及教师节的意义。
2.能够利用现有的美术经验,创造性地制作老师感谢卡,表达对老师的感激之情。
活动准备:
卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀、邮票、发根、胶水和双面胶带。
活动流程:
1.场景导入
(1)参观“幼儿园教师”图片展。
师:照片里是谁? 你认识她吗? 她是哪个班级的什么样的老师? 他们工作努力吗? 老师这样为谁工作? (孩子们互相交流)
(二)介绍教师节的话题,了解教师节的由来,讨论如何表达对老师的感激之情。
老师:今天是什么节日? 每年的教师节是几月?
老师介绍了教师节的由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感激之情。
2.《小贺卡》
(1)展示材料并指导孩子制作老师感谢卡
儿童节是我们孩子们的节日,教师节是我们可爱的老师们的节日。 孩子们可以制作精美的卡片送给老师,祝老师节日快乐。
老师提供纸板、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等制作材料,引导孩子们按照自己的想法制作老师感谢卡,或者画图、剪图案,或者用印章、发根装饰。
(2)小组儿童制作
老师:小朋友们,仔细想一想,你们要给老师抽一张什么样的卡片呢? 让我们来比比看谁能抽出最漂亮的卡片。 孩子们根据自己的意愿,创造性地制作老师感谢卡。 教师提供适当的帮助和指导,并提醒孩子保持桌面和地板清洁。
3.《感动的祝福》
老师根据孩子们所说的话帮助孩子们写出一句感恩和祝福的话。
4.“你辛苦了”
孩子们向幼儿园全体老师赠送了老师感谢卡。
老师引导孩子们在给老师送贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”
三、活动流程
活动时间:2024年9月10日
活动地点:幼儿园
参加人员:全体老师、全体幼儿、家长
活动流程:
1. 主机开机。
2、升旗仪式。
3、导演讲话。
4、家长代表发言。
5、儿童代表发言。
6. 孩子们给老师献花。 对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”
7、儿童歌舞表演。
8、教师歌舞表演。
9、孩子们向老师赠送画作、贺卡、问候和祝福。
10. 建议中大班的孩子和家长一起画一幅关于“教师节”的卷轴画。
四、活动总结
幼儿园教师是幼儿终身学习的发起者。 在幼儿园培养孩子尊重老师、重视教育的意识,对孩子未来的发展具有重要意义。 在设计一系列教师节活动时,我们的最终目标是让孩子们从心底里了解老师、热爱老师,因此活动注重情感目标的实现。 高年级的孩子在情感表达和动手能力方面都已经比较成熟,所以我们重点为高年级的孩子策划答谢老师活动。
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