大学生文化艺术节,准备好方案,这样开展起来才会顺利
一、活动目的
本届大学生文化艺术节以“展现青春风采、丰富校园文化、提升内涵品质”为目标,将文化与艺术融为一体,积极营造和培育校园文化氛围,促进校园文化活动繁荣。有利于大学生的健康成长。 教育引导学生以实际行动勤于学习、善于创造,提高内涵,锻炼和提高学生的综合素质,培养学生的团队意识和竞争意识,让更多的学生参与其中大学生文化艺术节活动。
二、活动主题
青春励志、校园魅力
3、活动时间
_月底-_月底
4、活动形式
活动以“学生活动项目托管系统”的形式进行。 学生组织或团体可以组织学校策划的活动或独立策划的活动。 详情请参阅《大学生活动项目托管制度实施方案》。
5. 活动
1.校园故事会。 学生在学习、工作、生活中讲述校园生活的教育故事。 故事应该激励和教育他人。 每个故事的讲述时间不应超过四分钟。 让学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在讲故事中激发潜能,在活动中得到锻炼。
2、“文明从零开始”校园摄影大赛。 通过举办摄影比赛,鼓励每位学生用手机或相机记录校园文明和不文明行为,弘扬文明风尚,提高道德品质。 利用拍摄者、被拍摄者和观众三个不同的视角,对学生进行教育,引导新生告别不良习惯,加入文明队伍。
3、“鲜x大”主题志愿者活动。 “文明树形象”志愿服务活动从身边做起,组建志愿服务队排查清理校园死角,重点清除白色垃圾和违法小广告,营造洁净校园环境。 引导学生树立“讲文明、塑造形象”,从身边的小事做起,增强学生的责任感和使命感,让每个学生认识到优美的校园环境是每个学生的义务,是全校师生的共同责任。学校的所有老师和学生。 责任。
4.《舞蹈校园》舞蹈比赛。 进一步提升学生综合素质,展现x大学生青春风采,丰富校园文化,拓展大学生素质,提高大学生审美情趣,营造高雅文化氛围,彰显个性,培育“生力军” ”在校园舞蹈中。 参赛舞蹈必须积极向上,能够体现当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金话筒”主持人大赛。 展现大学生青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵和文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。 参与要求要求端正、健康、阳光的形象; 言行慷慨、端庄; 使用普通话和标准发音。 平易近人且具有感染力; 有勇气表达你的个性和能力。 能够快速回应现场评委提出的问题,回答准确,表达清晰流利。
6、“活力”校园娱乐项目系列。 “踢毽子比赛”是宿舍单位自愿报名的比赛项目。 规定时间内踢出毽子最多者,排名第一、第二、第三名。
7、卧室技能大赛。 以宿舍为单位制作剪纸或绘画工艺品:如油画、水彩画、素描等; 还可以利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料制作工艺品,在规定时间内上交,接受评判。 、二等奖、三等奖。
8、“x大学生”宿舍装修评价系列按照公寓宿舍卫生评价标准进行评分。 综合评分在95分以上的为五居室,综合评分在85分以上且95分以下的为四居室,综合评分为75分及以上的为四居室。 85分以上及以下为三居室。 。 收购的宿舍将统一配备标识。
9、“每周微博秀”活动是以宿舍为单位设立微博,并在一周内随时更新微博内容。 微博内容应紧紧围绕校园生活、宿舍文化、娱乐活动等。 图片及相关文字要积极、有能力。 展现当代大学生的精神面貌。 根据微博内容、关注指数、评论指数和转发次数排名一、二、三名。
六、活动安排时间
活动项目主办申请阶段为x月x日至x月x日。
x月x日-x月x日为初审阶段
主办方于x月x日与主办方签订协议
活动开展阶段:x月x日至x月底
七、实施要求
一、高度重视,加强宣传。 以赛事主办制形式开展大学生文化艺术节活动,是我校实施“双强”工程、丰富校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生全面发展的重要举措。发展,打造x大学文化艺术活动品牌。 各学院团支部要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与活动。
2.展现你的风格,塑造你的形象。 各领导单位申报的活动必须健康向上,能够充分展现我校学生的青春风采,展现清新、和谐、文明、奋进的校园风采。 要充分挖掘学校文化内涵,有效宣传我校大学生文化艺术节,为塑造X大学新形象作出贡献。
3、精简节约,合理预算。 各领导班子负责人要合理预算活动费用,按照精简、节约、杜绝浪费的原则开展活动。 资金使用明细必须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。 活动必须严格按照协议安排的时间、地点和活动要求进行,确保安全。 要正确处理活动与学习的关系,保证正常的教学秩序。
文化艺术节主题活动策划方案2
为提高我校学生的综合素质,丰富我校学生的文化生活,展示我校学生的风采,进一步教育引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中掌握和运用,我校团委、学生会、学生社团特制定本方案。 详情如下:
一、活动主题:
文学才华绽放,青春舞动
2、活动时间:
20年11月15日_-20年12月15日_
三、主要活动:
(一)“诗歌社”启动仪式暨“校园文化活动月”
主办单位:社团联合会
活动时间:11月15日
活动方式:学生通过原创诗歌创作和朗诵(非同一人)进行文学交流。 这些诗歌及其作者将于11月10日提交给学生会。 诗歌比赛当天,参赛者将背诵并解释自己所写的诗歌。 由专业教师组成的评审团将对诗歌进行评审。 诗歌要求积极进取的思维,内容没有限制。 最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,并颁发证书。
(二)古典文化知识竞赛
主办部门:学校
活动时间:11月16日-11月18日
活动内容:体现学校特色,弘扬学校学习氛围,提高学生综合知识和技能。 邀请我们学校的老师对学生进行评估。 每所学校都有一名老师监考,老师根据学生的表现给出相应的分数。 最终考核结果由各学校指导老师输入电脑,形成电子版,提交我校存档。
(三)校园电影周活动
主办部门:学校
活动时间:11月19日-26日
活动方式:以“百年电影魅力,百年文风”为主题,从众多影片中评选出十佳影片,向全校学生征集影评手稿,并颁发奖项作品将采取集中、公平的方式评选。 获奖作品将以宣传栏的形式展示在校园内,向全校展示学校风采。
(四)第二届家乡摄影绘画比赛
主办单位:摄影协会、绘画协会
活动时间:11月27日-30日
活动内容:推进校园文明文化建设,创建和谐校园,丰富生活区文化,开展以生活区为主题的摄影比赛。 竞赛流程为:(1)以学院为单位征集作品。 (二)提交作品的统计和评价。 (三)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文征集活动
主办单位:社团及读书俱乐部联合会
活动时间:12月2-4日
活动方式:鼓励师生多读书、读好书,开展读好书书评征文活动。 各学院征集校内优秀作品,并于一日提交至校读书俱乐部。 经过读书俱乐部和社团协会评选,获奖作品将于4日评选出来,并在展示橱窗中展示。
(六)校园歌手大奖赛
承办部门:学校文艺部
活动时间:12月5日-12日
活动方式:“青春,充满活力,充满青春风采”是我校文艺系举办的校园歌手大奖赛。 这给了你一个展示才华的舞台,用你的歌声给大家留下深刻的印象。 有兴趣的可以参加,分为初赛、半决赛和决赛。
最终获胜者可代表我校参加我市_杯大学生校园歌曲大赛。
(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖之夜
组织部门:学校团委、学生会、社团联合会
活动时间:12月15日
活动内容:通过文艺演出,向全体师生展示我校学生的风采,丰富学生的课外文化生活。 活动分为节目提交、节目筛选、预演排练和正式演出四个部分。 (活动月闭幕式具体流程见附表)
4、具体要求:
(一)突出主题,形成合力:
1、通过活动中的密切配合和协调,调动学生会成员的积极性,提高工作效率,强化团队意识。
2、在活动中挖掘新成员潜力,引入竞争机制培养后备力量,提高学生会整体能力,让学生工作更具创新性和可持续性。
三、各医院相关负责人应积极参与和配合此项工作。
(二)加强宣传营造氛围:
1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以多种方式开展宣传,扩大影响。
2、各部门根据本部门的活动计划进行自我宣传,并由宣传部协调。 体现活动主题,展示我校特色,营造活动良好氛围。
3、网络信息部将及时将所有活动上传至我校网站进行宣传,扩大我校影响力。
文化艺术节主题活动策划方案3
一、指导思想
弘扬时代主旋律,丰富校园师生文化生活,倡导高雅健康的文化艺术生活南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。 同时,通过校园文化艺术节这一窗口,展示我校师生团结协作、拼搏奋进、纯洁正直、自信自强的精神风貌,促进校园文化艺术健康发展。
二、活动目的:
以班级为单位,向全体学生开放,强调人人参与; 它搭建平台、提供机会、展示技能、培养新一代。
3、活动时间:
20_年x月_日—20_年_月_日
4、建立组织架构
成立了“第九届实验学校20_校园文化艺术节领导小组”及职能小组,具体指导本次活动的开展和评选。
(一)领导班子成员如下:
领队:张群、祖彦飞、周世杰 副领队:耿志、沉秀丽、伦刚
成员:姚红景、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康淑霞、徐晓辉
(二)设立职能小组
宣传组:赵佳
负责文化艺术节期间的宣传工作,特别是组委会领导讲话及各类演讲稿(系列文艺演出)的撰写。
后勤组:徐海波
负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。
音响组负责人:周晨鸣、周凤晨
负责艺术节期间音响设备的安装和控制,保证相关活动的顺利进行。
摄影摄像人员:周晨明、赵冰玉
负责文化艺术节庆活动的摄影、摄像工作。
五、组织实施
第一阶段:上线准备阶段(x月_日-_月_日)。 各班级将在学校动员会后进行全面广泛的宣传动员,鼓励学生积极参与艺术节活动。
第二阶段:组织实施阶段(_月_日-_月_日)。 在个别备课、选班基础上,分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段:总结表彰阶段(文艺表演表彰)(月日)。 对在节日活动中表现突出的个人和班级颁发证书。 本届艺术节将根据具体情况,为个人和班级设立多个单项奖。
六、活动内容及具体安排
(一)选填项目(负责人:姚红景)
(二)必填项(负责人:邵春玲、杨昌)
初一《歌唱祖国》合唱比赛:
比赛时间:月日(周一) 地点:另行安排 比赛要求及规则:
① 所需人数:全体会员参加。 班级少1人扣0.5分。
②演唱内容要求:以爱国歌曲为主旋律,可以尝试富有创意的表演形式。
根据参考曲目选择每班爱国歌曲两首(必须有歌词)。 注:附件是提交内容和参考曲目的列表。
③着装要求:整洁优雅、端庄得体。
④表演要求:队列整齐,精神饱满,演唱风格鲜明,演奏准确细腻南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,声音优美洪亮,伴奏和谐。 必须有一名指挥,可以是班上的学生,也可以是老师。
⑤ 伴奏要求:必须有钢琴或CD。 (可邀请其他班级的伴奏学生)
⑥附加点详情:
表演形式或演唱曲目新颖独特。 (串词加分)班主任参加比赛加分
奖项设置及评审方法:
(一)班级评出一等奖、二等奖。 (表演一等奖)
(二)比赛由评委现场评分并现场公布。
比赛日程:
(1)音乐老师负责歌曲的教学和排练。
(2)年级组长和班主任负责组织各年级、班级的排练和比赛。
(3) 报名时间:_月_日前
文化艺术节主题活动策划方案4
一、活动主题
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