2016年甘孜州爱国主义主题学习教育活动演讲比赛方案

市场策划和活动策划都隶属于企业的整体营销思维。 只有在此前提下做出的市场策划和活动策划才能兼具完整性和连续性。 以下是小编整理的爱国活动策划方案。 欢迎大家学习和参考！

爱国主义活动策划方案（选编一）

根据鲁委印发的《县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设’的实施意见》，要“广泛开展成人思想道德建设”根据《甘孜州爱国主义主题学习教育活动》的内容，结合我校实际情况，制定了《全县中小学生爱国主义主题学习教育活动》演讲比赛活动方案。制定了《__县职业中学主题学习教育活动》。

一、指导思想

为加强学生德育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族的自尊、自信、自豪感，增强学生的凝聚力和向心力，强化未成年人明辨是非观念，自觉抵制民族分裂主义，深入推进我校未成年人思想道德教育实践活动。

2、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强了我校未成年人的思想道德教育，增强了学生的爱国主义观念。

3. 活动对象

学校现有六个教学班（即六个中队、六个支部）

4、活动时间

20年11月10日至15日__

五、演讲比赛具体活动方案

1、以“反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结”为内容发表讲话，并自设标题。

2、演讲分为预赛和决赛两个阶段。

（一）预赛时间：11月10日、11日下午17:00-18:00

（二）截止时间：11月14日 17:00-18:00 pm

3、演讲要求：

(1) 参赛者必须站立演讲、即席演讲，不得携带稿纸上台。

（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐字清晰，举止大方，着装整齐，表情丰富，富有个性。

（3）每位参赛者的演讲时间不能超过5分钟。

（四）各支部（中队）负责推荐2-3名学生参加学校演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据表现颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 将分别颁发相应的证书和奖品。

爱国主义活动策划方案（选编二）

目标：

对学生进行爱国主义教育，使他们懂得爱国主义与责任的关系。 他们懂得爱国首先要爱自己，从我做起，肩负起自己的责任和义务，以天下为己任。

活动形式：

①班长主持。

②学生讨论、发言。

③班主任作总结发言。

④全体学生齐唱国歌。

⑤结束。

活动流程：

1、两名学生朗诵南宋著名爱国将领岳飞的诗《江水红了》。

怒冲冠上，雨停殿边。

抬头，仰天怒吼，强劲而凶猛。

三十年名尘，八千里云月。

别再等了。 年轻人的头会变成灰色，他会充满悲伤。

靖康之耻尚未化解，群臣之悔，何时覆灭！

驾着长车，穿越贺兰山的缺口。

志向是饿了就吃匈奴的肉，渴了就喝匈奴的血。

从头开始，清理旧山河，推翻阙阙。

2. 主持人朗读一段话，介绍班会的主题。

表达爱国情怀的名言 表达爱国情怀的诗词

3、主持人：“天下兴衰，匹夫有责。” 爱国主义是我们每个人的责任和义务。 我们每个同学都应该对这片孕育我、养育我的土地怀有深深的热爱和感激。 国家需要人才，国家需要栋梁。 国家需要每个人的贡献。 国家希望你们学会成长，报效国家。 我们应该为国家而读书，而不是为自己而读书。 只有国家富强，个人才有未来、才有希望。 学生将来长大后，可以报效国家，做出巨大的贡献。 这就是你。 你的未来，这就是你最大的幸福。 因为世界的兴亡是我们每个人的责任。

爱国主义在不同的时代有不同的内容。 上世纪初青年的爱国主义就是投身反帝反封建的爱国浪潮。 1930、1940年代年轻人的爱国主义就是抗日救国的斗争。 20世纪50年代年轻人的爱国主义就是加入共产党、保卫国家。 现代青年学生正处于和平时代，祖国日益强大。 我们该如何表达我们的爱国热情呢？

我相信所有的学生都有一颗爱国心。 然而，我在校园、教室里经常看到这样的现象：地上有纸团、饮料盒，也不知道是谁扔的，也没有人捡；地上有纸团、饮料盒，也不知道是谁扔的，也没有人捡； 教室里的灯和风扇有时无人看管； 当我看到学生们洗手时，水龙头就打开冲水。 冲完水后，他们没有打开水就离开了。 没有人注意滴下的水。 教室很脏。 只要我今天不值班，我就不在乎。 只要不是我的错，我就可以放心无视。 看到这些现象和行为，我真怀疑一些学生的爱国心。 也许有同学会说，地上的废纸和爱国有关系吗？ 那么学生认为什么是爱国呢？

4.学生讨论和发言：

有的同学说：爱国需要培养良好的道德品质和行为。 上述不良现象的发生谁该负责？ 这是我们每个人的责任。 因此，如果班级失败了，我们每个人都有责任，我们每个人都应该为此深深自责。

国家不强大，谁的责任？ 这也是我们每个人的责任。 这就是“天下兴亡，匹夫有责”的含义。

对“每个人都有责任”的正确理解应该是“我有责任”和“我的责任”。 只有这样，我们的国家才有希望。 如果我们每个同学都这样想：上课不好是我的责任；上得不好是我的责任；上得不好是我的责任。 如果学校秩序不好，是我的责任； 国民教育不好，是我的责任；国民教育不好，是我的责任；国民教育不好，是我的责任。 国家不强，我有责任； 如果人人都能主动承担责任，世界上就没有不繁荣的国家，就没有不团结的群体。

有的同学说：爱国需要培养强烈的责任感。 同学们可能还有些不服气。 国家不强大，怎么能是我的责任呢？ 我还那么年轻。

是啊，就算你对过去不负责任，你对国家的未来有责任吗？ 如果几十年后国家还不强大，你有责任吗？ 因为你要肩负着未来的重任，所以你必须学好现在的技能，所以读书不是为了自己，而是为了国家。 如果你现在读得好，你就对未来负责。 有些学生是基于兴趣而学习。 如果他们喜欢这门课程，他们就会花更多的时间来学习。 如果他们不喜欢这门课程，他们就会放弃。 如果他们喜欢老师的讲课，他们就会有兴趣学好课程。 如果他们不喜欢老师的讲课，他们就不会。 听他的讲座。 读书是一种责任，而不是兴趣。 责任中必须有利益，利益不能代替责任。

一个人做事，首先要做他应该做的事，然后再做他喜欢做的事。 这就是责任。 对自己负责、对他人负责、对集体负责、对国家负责，这才是真正的爱国。

有的同学说：爱国就是把自己的一切奉献给国家和人民。 爱国、爱的意义是什么？ 爱是给予和奉献，而不是索取或交换。 爱国就是把自己的一切奉献给国家和人民，包括做出各种牺牲。 这是一个人爱国主义的最高体现。 只有那些对祖国人民怀有深厚感情的人，只有那些对国家前途命运、社会进步发展有强烈责任感、以世界为己任的人，才会奉献出自己的力量。他们义无反顾地将一切奉献给祖国和人民。 他只关心自己的个人得失，并不关心自己受到的各种委屈和打击。 一如既往，他把自己的一切都奉献给了自己。

5、班主任总结发言：

刚才同学们的发言非常精彩。 很多同学提到爱国要从我做起，以天下为己任。 在这个阶段，学生的主要任务是学习。 我们必须把强烈的爱国主义精神融入到学习中。 知识就是力量。 没有科学文化，何谈报效国家？ 越过这所学校的围墙，学生们要面对的是，社会是复杂的。 这是我们单纯而又不成熟的头脑必须接受的。 只有在校园里学好知识、练好专业技能，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。 俗话说：看世事变迁，谁主沉浮？

中国，这条东方巨龙腾飞了！ “振兴中华”的伟大任务应该由我们来承担。 同学们，明天的太阳将由我们来托起。 让我们一起努力，为祖国的未来而奋斗吧？

6、同学们齐唱国歌。

7. 主持人宣布：

经过同学们的精彩讨论，我们的爱国主义教育主题班会结束了。 感谢所有同学和老师的参与。

爱国主义活动策划方案（选编三）

目标：

通过举办本次“祖国——我们成长的摇篮”爱国主义教育主题班会，帮助同学们了解祖国的过去，了解祖国的现在，展望祖国的未来，激励同学们珍惜祖国的辉煌中华民族的历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。 树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动：

1. 组队，唱国歌，宣布班会开始

2、祖国山河你了解多少知识竞赛

3、文艺表演

4、教师总结并共同唱国歌

活动形式：

调查、报告、执行、竞争

活动准备：

1、祖国——我们成长的摇篮——是用红粉笔写在黑板上的。

2、发动学生课前收集学唱革命歌曲、爱国歌曲。

3、汇集祖国独特的文明及其近年来的重大成就。

活动流程：

1：老师讲话

1、我们是祖国的未来。 血腥的战斗、硝烟弥漫的战争已经离我们很远了； 历史恩怨、民族危亡呼声也融入了历史。 然而，国旗，新中国的象征； 国歌，是中国人民心中最激昂的旋律，穿越时空，延续着中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的英雄志向，闪耀着千秋万代。 国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路； 国歌的旋律激励着我们继承祖先的伟业，不懈奋斗。 国旗飘扬是一种象征； 战争中的勇气，异国他乡的思乡亲情，国际交往中的尊严； 一面国旗写着丰富的内涵； 它是祖国的土地，它是流浪者的避难所，它是不屈的奋斗，是国家的繁荣。 国旗照亮航程，国歌提醒人们警惕，“起来，起来”的呐喊激励着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙奋发图强。为了自我提升。 当国歌奏响、国旗升起时，从那含泪的目光中，从骄傲激昂的“起床”声中，从一张张洋溢着喜悦的挺直的脸上，我们体会到了作为一个中国人意味着什么。同时，我们也掂量着我们跨世纪青年肩上的重任：好好学习！ 祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

让我们共同努力，弘扬爱国主义精神、报效国家之志，为伟大祖国的繁荣昌盛作出贡献。

2. 一起唱国歌

国歌代表了中国人民的心声，代表了中华民族五千年历史中不断反抗压迫、艰苦奋斗、自强不息的精神。 能够唱国歌也是爱国主义的表现。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。” 同样，唱国歌可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话。 我们唱国歌时的表情、态度，以及内心的感受，都可以看出我们是否爱我们的国家，是否有民族自豪感。大家起立，奏国歌，唱国歌，敬礼。

3、为5.12汶川地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

2、男女主开场对话

男：起来吧，那些不肯劳苦的人们，用我们的血肉筑起我们的新长城。

女：《中华人民共和国》这首励志歌曲激励着我们一代又一代人勇敢前行。

……

3、对于祖国的大好山河我们了解多少？ 我们来比较一下，看看谁最了解。 通过知识竞赛、必答、快答等形式的组间竞赛，可以鼓励学生主动了解祖国的大好山河和人文情怀。

4、我们现在的幸福生活来之不易，我们不能忘记为国浴血奋战的抗战英雄们。 下面请大家回忆往事，讲英雄事迹。辅导员讲解，活跃气氛

5、文艺表演，演唱爱国歌曲，表达爱国情怀。

老师：（准备好录音机）你喜欢唱歌吗？

学生：我喜欢！

老师：是啊，我都喜欢！ 老师也很喜欢。 歌唱是人们心灵的表达。 每个人都喜欢在快乐或悲伤时唱歌。 没有唱歌，就像菜肴里没有盐、没有味精，或者生活中没有阳光，一切都会显得乏味。 所以，我们需要唱歌，而且要大声唱歌。 歌颂如此美丽的祖国，我们也希望通过歌声将我们的爱国情怀传递到每个人的心里，你同意吗？

学生：好的！

老师：声音很大。 那么，同学们，你们心里有祖国吗？

学生：爱！

老师：好的！ 接下来，让我们一起唱《歌唱祖国》。 “五星级红旗迎风飘扬……准备唱歌吧！” （播放伴奏带）

（学生齐声合唱，歌声洪亮，人群热情。）

6、改革开放以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。 谁能告诉我们具体有哪些变化？

各小组畅谈祖国变迁

7、祖国发生了巨大的变化。 让我们用歌声赞美我们美丽的祖国！

现在，我们请我们班的小歌手刘沁瑶给大家表演一首歌。 欢迎！ （鼓掌）

刘琴瑶同学：我给大家唱《灰姑娘的梦》！

老师：谢谢刘琴瑶同学给我们带来优美的歌声。 （鼓掌）那么，我们还有哪些歌曲呢？

学生：《中国少先队之歌》。

老师：是的。 我们一起唱歌吧？

学生：“我们是共产主义接班人，继承了革命先辈的光荣传统。我们热爱祖国，热爱人民，胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我们不畏困难，不惧敌人，顽强学习，坚决斗争，向胜利勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的远大志向和热情。 我们应该每天、每时每刻都唱这样的歌曲。 我们是中华儿女，炎黄子孙，龙的传人。 我们都有一颗中国心。 现在，老师给大家献上一首歌曲《我的中国心》。 （播放伴奏带）

老师：听了老师唱歌，我知道更多的同学想展示自己的歌声。 现在，我有一个想法——对唱！ 唱适合我们的歌曲！ 第一、二队是A队，三、四队是B队，比谁唱得更好才正确得多！ 现在开始！

A队：“没有共产党，就没有新中国。”

B队：“派对，亲爱的妈妈”。

A队：“祖国，我永远爱你。”

B队：《爱我的中国》。

A队：《妈妈教我一首歌》。

B队：“大中华”。

A队：《祝福祖国》。

B队：《十送红军》。

A队：《红旗飘扬》。

B队：“八月桂花遍地开”。

师：好，大家都在唱关于祖国、关于共产党的优秀歌曲。

这些歌曲一直激励着我们，激励着我们。 今天，在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国正在为实现现代化和中华民族伟大复兴的目标阔步前进！ 而我们，就是祖国未来建设的生力军。 无论我们在学习、劳动、锻炼、生活中遇到多少困难，我们都必须克服它、战胜它！ 让我们携起手来，迈进祖国新时代！

8.公布排名及奖项奖项

9. 辅导员总结：

真正的爱国主义并不能在一次主题班会中得到充分体现。 真正的爱国主义应该体现在日常生活的点点滴滴中。 没有对父母、老师、同学、班级、学校的爱，就谈不上爱。 祖国的。 无论我们走到哪里，都不能忘记我们是中国人； 无论何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。

10、全体起立，齐唱国歌。

11、主持人宣布本次活动圆满结束。

爱国主义活动策划方案（选编第4部分）

一、活动主题：

向国旗致敬，做有道德的人

2、活动时间：

9月29日-10月18日

三、活动内容：

以班级为单位，组织学生网上向国旗敬礼、签名留言、抒发感情为主要方式。 贺词内容主题突出，健康向上，体现真情，表达对祖国的美好祝愿，热情表达对伟大祖国繁荣、和谐、强大的期盼。 最好的祝愿。 各班可通过唱爱国歌曲、画国旗等方式推动“做有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统和民族团结教育，使他们能够热爱祖国、热爱生活、热爱父母、热爱社会，在平凡的事情和每一个细节中培养高尚的道德情操和强烈的爱国主义情操。

四、活动安排：

1、广泛动员阶段。

首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播电台等媒体，通过国旗演讲、主题班会等形式进行动员宣传，形成全方位、多层次、多角度宣传教育工作格局，做好向国旗敬礼活动的准备工作。 广泛发展氛围浓厚。

二是召开班主任会议，部署开展“向国旗致敬，做道德人”网上签名留言活动。 在网上，我对着国旗说：我爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，我祝愿我的祖国繁荣昌盛。 唱响有利于共产党、有利于社会主义、有利于改革开放、有利于伟大祖国、有利于各族人民的时代主旋律。

三是全体师生旗帜下动员，利用“周一国旗下演讲”时间，延伸“向国旗致敬，做有道德的人”德育活动，对学生进行革命传统、理想教育信仰、改革开放、民族团结教育。

2、组织开展“向国旗致敬，做道德人”网上签名留言活动：

（一）以班级为单位组织网上签名留言。 中华文明网、央视网等网站在首页显着位置开设了“向国旗致敬，做有道德的人”网上签名留言专栏。 各班主任要认真组织本班学生在10月12日前完成网上签名留言，热情表达对我们伟大祖国繁荣、和谐、强大的真诚祝愿，立志做一个有道德的人。

（2）动员全体教师、家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。 如实记录家长对“向国旗致敬，做一个有道德的人”网上签名活动的反馈。

（3）各班召开以“迎国庆、向国旗敬礼”为主题的班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。

（四）组织学生到德育基地开展社会实践活动，尊老爱幼，开展革命传统教育。

（五）团委学生会收集各班签名、发信息的人数、姓名、留言信息。 由各班级支部提交。

（六）政教系团委根据“向国旗致敬，做有道德的人”网上签名活动，推荐了典型人物、典型事例。

爱国主义活动策划方案（选编五）

一、活动目的

通过组织学生观看爱国主义教育片，增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱家乡的精神。学校，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴努力学习的热情。

2. 放映时间及地点：

时间：20年11月4日__

地点：五楼活动室

3、筛选单位：

4. 放映视频

《宝贝别哭》

5. 参加者：

所有一至六年级学生（注：一二三年级上午10:00观看，四五六年级中午12:40观看）

六、活动要求

1、各班要认真组织学生观看视频，遵守秩序，遵守纪律，讲卫生。

2、各年级各班老师观看视频后，指导学生认真写出《观后感想》，并于11月20日将学生作品（每班不少于3幅）提交至德育处。

七、活动分工

1、活动主办方及负责人：__

2、场地安排：__

3、纪律、健康检查、监督：各班班主任

4、安全保障：各班教师（本班班主任）

5. 数据收集和“观看后”收集：

八、活动总​​结

为丰富学校师生的校园文化生活，充分发挥影视作品的德育功能，在市、区教育局的大力支持下，__小学组织全校师生学校观看励志教育片《宝贝别哭》。

观看影片时，师生们都被情节深深吸引和感动。 当看到情感部分时，师生们都泪流满面，被人物和情节所感动。 。

观看这部影片不仅提高了师生的思想感情，也加深了师生之间的情感交流。 师生们珍惜幸福的生活，努力工作、刻苦学习。