11月24日周四，是一年一度的感恩节哦！
前言：
11月24日星期四，是一年一度的感恩节。 这个节日虽然起源于国外，但却是培养孩子感恩之心的好机会。 校长老师们，是时候计划感恩节活动了~
感恩节是美国和加拿大共同的节日。 它最初是由美国人民创造的。 其初衷是感谢上天赐予的好收成。 在美国，自1941年起，感恩节定为每年11月的第四个星期四，此日起休息两天； 而在加拿大和美国，感恩节是十月的第二个星期一。 就像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人无论多么忙碌都希望与家人团聚。
选项一
一、活动主题：
谢谢你和我，真爱成长
小班：亲吻全家人
中产阶级：让爱住进我的家
大班：一颗感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中产阶级——爱自己、爱家人、爱同伴
大班——爱自己、爱家人、爱同伴、爱生活
二、活动目的：
在幼儿心中播下感恩的种子。 中华民族自古就有乐于助人、报恩的传统美德。 近年来，许多孩子都是独生子女。 家人的溺爱，让孩子们把别人的照顾视为理所当然，只知道索取。 通过一个月的感恩活动，让孩子从小就学会感恩父母以及每一个关心、帮助自己的人！ 用一颗感恩的心面对未来的生活！
3、活动时间：XX年11月
四：活动地点：XX幼儿园
五：具体安排：
对于教师：
1、11月第一次国旗下演讲，发表演讲《学会感恩》。 也是对全校师生的一次宣传启动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住进我家》
3.学习《感恩节的由来》
4.网站开设“感恩节主题”。 各班级负责班级网站，各信息员负责主网页。
幼儿：
1、小、中、高班学唱《让爱住进我家》（年级组长负责）
2.画一幅画表达对父母的感激之情。 （年级组长负责）
3、“小手保护大手”活动中，孩子们给爸爸妈妈涂护手霜。 （各班任课老师负责）
4、去敬老院给爷爷奶奶表演，送上我们诚挚的祝福。 （特级组）
父母：
1.学唱《让爱住进我家》
2、“爱心传递”活动：家长填写爱心卡片，鼓励宝宝将爱心卡片送给老师和家长。 或者贴在幼儿园的爱心墙或海报上。
选项二
目标：
1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感激之情的日子。
2.了解感恩节的特色食物和象征。
3.享受感恩节庆祝活动。
4、通过为他人做事、寄感恩卡等感恩行动，体验感恩之美。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感谢信，告诉家长感恩节即将到来，我们要做什么，以及我们对家长的感激之情。
2. 大厅：
A。 制作一只大火鸡，上面写着：感恩节快乐；
b. 放置各班制作的小人物（样式不同，幼儿参与，和幼儿一样高，站着）（各班负责）
3. 班级：
A。 每个班都会制作一张感恩节海报，张贴在显眼的地方；
b. 装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
C。 感恩节相关教育，如欣赏感恩节故事、学习标志性感恩节词汇；
d. 制作感谢卡；
4.感恩周：
A。 每天早上，接待老师都会把自己伪装成印度人。
b. 感恩行动：周一，宝宝会抚摸你的背； 周二，宝宝会洗脚； 周三，宝宝会给你端一杯水； 周四，你的宝宝会给你一个吻； 周五，你的宝宝会给你一个拥抱。
当天活动前的准备工作：
A。 全体老师和孩子们学习手语表演《感恩的心》；
b. 请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；
C。 准备热身音乐、《感恩的心》和《》音乐，以及主持人台词；
d. 制作“美食部落”标志，并准备一块大布盖住（揭幕仪式用）； 准备剪彩相关物品；
e. 班上另外两名老师负责将孩子们带来的水果和零食摆放在每层楼（每班两桌，拆包并切成合适的尺寸），保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等.. 教育幼儿学会谦虚，品味适度；
F。 通知食堂为当天的试餐活动准备一些零食。
今天的活动：
A. 拥抱日从早上开始，拥抱我们的孩子和同事； 向父母表达：谢谢您，感恩节快乐； 孩子之间的拥抱。
B、9:00 所有孩子都戴着爆米花项链，聚集在操场上。 播放热身音乐 10 分钟。
C、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。
D. 英语老师带领孩子们集体表演歌曲。 向快乐大喊——！
E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
F、美食小镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员并剪彩。 “美食部落”酋长（主任）致辞并举行揭牌仪式。
G. 每个班另外两名老师带领孩子们进了教学楼。 只有回答完密码后，他们才能通过美食部落标志下，有序地在美食部落享用感恩节大餐。 英语老师打扮成部落服务员。 对密码说“火鸡”。
活动结束：
1.感恩节活动新闻发布网站
2.将各班级的精彩照片发送至班级博客与家长分享
3. 孩子们制作感恩卡送给父母，表达感激之情（说、亲吻、拥抱等）
4、孩子们写口头日记，描述感恩节的过程和收获。
5、教育幼儿感恩节虽然已经过去，但我们要时刻怀有一颗感恩的心，关注身边一切美好的事物，一切我们应该感恩的事和人，做一个懂得说谢谢的人并表示感谢。 让我们每天都和孩子们一起庆祝感恩节吧！
第三种解决方案
1. 大活动目标
在幼儿心中播撒感恩的种子
2. 重大事件名称
“感谢你和我，真爱得以成长”
三、活动安排
开幕式：xx年11月
主题活动：xx年11月-xx年11月
闭幕式：xx年11月
四、阶段性工作安排
（一）大型展板制作将于18日前完成
1、小班部完成横幅的印刷制作。
2、背景制作（幕布、海报）。
各级部门将各自活动的具体安排（须写明活动名称、目标、准备情况、时间、地点、参加人员）以图文形式写在2k铅画纸上。 经园林部门批准后，由中班统一布置、装修。
（二）开幕式及筹备分工
1、时间安排
开幕式按大、中、小顺序举行，时间安排如下：
大班：15:00-15:15
中班：15:25-15:40
小班：15:50-16:05
2、家长宣传工作到位
3. 主持人
各级部委选一名主持人，负责烘托气氛，介绍本级活动的目标、内容安排及家长配合情况。
4、开启方法
各级部门设计了感性的开放方式，让家长了解我们活动的意义，支持我们的活动。 时间控制在5分钟以内。
（例如：大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以排练一段表现同学间团结、友谊、互助的小表演，小班可以用音乐游戏《小乌鸦》以《爱妈妈》为开场。）
5、各级部门所需音乐按本年级组整理，打包复制到办公室桌面；
6、上级部门负责开幕式期间素材的拍摄、采集以及赛事新闻的及时上传。
7、工艺设计：
上午活动：（8:30）
1. 主持人宣布活动开始
2. 主任致开幕词
3、大班老师手语表演《感恩的心》
4. 合奏《欢乐拍手歌》
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。 （主办方亲自推荐并安排）
2、中班表演时，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。 （主办方亲自推荐并安排）
3、小班表演，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。 （主办方亲自推荐并安排）
3、中学班级部准备去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院和汽车； 打印标语并制作横幅。
3、领取幼儿园旗帜、幼儿园制服、幼儿园帽子。
4.慰问礼品的准备。
5、儿童安全教育和礼貌教育。
6. 拍摄并收集过程数据。
7、及时上传活动新闻。
环境营造
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即将举行的活动通知
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* 2. 10.22-23精英校长进修[1]
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* 12.寒假蒙特梭利专业培训
