2015年清明节省公务员面试模拟试卷（精选4篇）
清明节纪念烈士活动策划1
一、【清明的内涵】
千百年来，人们在这个空气清新、景色明亮的节气里，举行祭祀活动，庄严地寄托对已故亲人、祖先的思念和敬意。 这种神圣的生命交换仪式，年复一年地轮回，代代相传，构成了人们顽强生存、追求幸福的重要动力。 它是中华文明生生不息的有机组成部分。 而且，清明节等传统节日的合法化，进一步增强了文化认同和民族认同。
2. 【活动背景】
清明节不仅是人们祭奠祖先的亲情节日，也是踏青、亲近自然、孕育新生命的春季仪式。 是中国人民认祖归宗的重要节日。 它具有悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，受到广大人民群众的普遍重视。 而且，它也是维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
三、【活动目标】
1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更加具体、详细的了解。
2.情感目标：通过故事和写文章，学习如何爱父母。 通过视频、朗诵等活动，让我们懂得了我们的爱更大，更要努力学习，肩负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会努力学习，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
4.【活动时间】*年4月1日
5.【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、素描、故事。
2、清明节和父母一起去纪念亲人，写下心情。
3、视频片段：解放战争
和同学一起看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节
六、【活动流程】
一、认识清明节
1、介绍、欣赏《清明上河图》，了解清明节。
清明节简介清明是我国二十四节气之一。 由于二十四节气比较客观地反映一年中气温、降雨量、物候等方面的变化，古代劳动人民利用二十四节气来安排农业活动。 《淮南子·天问训》说，春分后十五日，斗志一到，清明风就到了。 据《岁月百问》记载：此时万物生长，洁净明亮。 故名清明。 清明节一到，气温升高，降雨增多。 正是春耕春种的好时节。 因此，清明节前后，有种瓜种豆的农谚； 并在清明节期间植树造林。 可见，这个节气与农业生产密切相关。
然而，清明作为一个节日，又不同于一个纯粹的节气。 节气是我国物候变化和季节序列的象征，而节日则包含一定的习俗活动和纪念意义。
清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。 这一天是祭祖、扫墓的日子。 扫墓，俗称扫墓，是一种祭奠死者的活动。 清明节期间，汉族和部分少数民族大多去扫墓。
按照古老的习俗，扫墓时，人们要携带酒、食物、水果、纸钱等物品到墓地，在亲人墓前供奉食物，烧掉纸钱，盖上坟墓。盖上新土，折几根绿枝插在坟墓上。 然后磕头拜拜，最后吃完酒菜回家。 唐代诗人杜牧有《清明》诗：清明时节，大雨倾盆，路上行人欲死。 请问餐厅在哪里？ 牧童指着杏花村。 描写了清明节的特殊气氛。
清明节，又称踏青节，按阳历计算，为每年的4月4日至6日之间。 正值春景秀美、草木葱绿的时节，也是人们在春天外出（古称踏青）的好时节，所以古人就有在春天踏青的习俗。清明节期间，开展一系列体育活动。
至今，清明节祭祖、哀悼已故亲人的习俗仍然十分盛行。
清明节的由来：清明节期间，下着大雨，路上的行人有种要死的感觉。 请问餐厅在哪里？ 牧童指着杏花村。 说起清明，人们自然会想到唐代诗人杜牧的这首诗。 但一开始，清明并没有这个含义，而只是一个节气的名称。 清明节期间，我国大部分地区春天重返大地。 天晴了，地也亮了。 气候逐渐变暖，一切都在复苏。 正是春耕、春栽的时节。 田野里到处都是农民忙碌的身影。 民间谚语常说：清明谷雨相连，浸种。 不要耽误犁地。
2、知识竞赛：清明节简介、清明节由来、清明节习俗、清明节美食、清明节纪念方式等。
让学生知道清明节的日期； 清明节的别名； 随着互联网的发展，纪念清明节的方式也多种多样； 我们家乡清明节的饮食和习俗。
2. 学会去爱
一、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦成名后想到的是谁？ 如果是你，你会怎么想？
汉高祖刘邦成名后，想起了自己的父母和祖先。 你的皮肤和头发是你父母的，
只有爱父母的人，才会爱同学、老师、班级、社会。
2、交流作文：祭祖之情
3、为新中国献出生命的叔叔阿姨们和同学们一起观看解放战争的录像有什么感想？ 他们是如何做到的呢？ 如果是你，你敢吗？
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈的生命换来的，我们的道路是先辈的鲜血铺成的。 正是他们不计个人得失，不畏艰难险阻，为我们民族的解放和实现共产主义理想而奋斗。 东方红了，太阳正在升起。 是他们用鲜血和生命揭开了祖国新的历史篇章！ 他们把生存权留给了子孙后代，用自己的血肉筑起了新的长城。 认识到刘邦是小己、小爱，而他们是大己、大爱。
4、诗歌朗诵：《站在烈士纪念碑前》学生明白：我们会完成你们未竟的心愿，努力学习，让我们的祖国将来更加繁荣富强。
7.【清明节活动反思】
通过这次活动，我受到了深刻的教育，让我感受到了烈士们的精神力量，也让我感受到了自己身上的沉重负担。 我一定要牢记历史，永远牢记革命先辈的教诲。 在人生宝贵的中学岁月里，我可以锻炼意志，陶冶情操，拓展心胸，陶冶情操，增长见识，锻炼能力，努力成长为一个能够传承历史的人。 火炬手，弘扬传统精神，努力成长为为祖国、为人民、为全人类做出积极贡献的新时代优秀青年。 努力学习，努力工作，为祖国更加辉煌的明天贡献力量。
清明节纪念烈士活动策划（二）
【清明的内涵】
千百年来，人们在这个“风清气明”的节气开展“以礼祭祀”的祭奠活动，庄严地寄托对已故亲人、祖先的思念和敬意。 这种神圣的生命交换仪式，年复一年地轮回，代代相传，构成了人们顽强生存、追求幸福的重要动力。 它是中华文明生生不息的有机组成部分。 而且，清明节等传统节日的合法化，进一步增强了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节不仅是人们祭奠祖先的亲情节日，也是踏青、亲近自然、孕育新生命的春季仪式。 是中国人民认祖归宗的重要节日。 它具有悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，受到广大人民群众的普遍重视。 而且，它也是维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更加具体、详细的了解。
2.情感目标：通过故事和写文章，学习如何爱父母。 通过视频、朗诵等活动，让我们懂得了我们的爱更大，更要努力学习，肩负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会努力学习，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】4月4日
【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、素描、故事。
2、清明节和父母一起去纪念亲人，写下心情。
3、录像片段：解放战争
和同学一起看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节
【活动流程】
（一）认识清明节
1、介绍、欣赏《清明上河图》，了解清明节。
清明节简介清明是我国二十四节气之一。 由于二十四节气比较客观地反映一年中气温、降雨量、物候等方面的变化，古代劳动人民利用二十四节气来安排农业活动。 《淮南子·天问训》云：“春分十五日后，斗至一一至，清明风至。” 据《岁月百问》记载：“此时万物生长，皆洁净明亮，故名清明节”。 清明节到来，气温升高，降雨增多。 正是春耕春种的好时节。 故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林胜清明”等农谚。 可见，这个节气与农业生产密切相关。
然而，清明作为一个节日，又不同于一个纯粹的节气。 节气是我国物候变化和季节序列的象征，而节日则包含一定的习俗活动和纪念意义。
清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。 这一天是祭祖、扫墓的日子。 扫墓，俗称扫墓，是一种祭奠死者的活动。 清明节期间，汉族和部分少数民族大多去扫墓。
按照古老的习俗，扫墓时，人们要携带酒、食物、水果、纸钱等物品到墓地，在亲人墓前供奉食物，烧掉纸钱，盖上坟墓。盖上新土，折几根绿枝插在坟墓上。 然后磕头拜拜，最后吃完酒菜回家。 唐代诗人杜牧有《清明》诗：“清明时节大雨，路上行人已死，请问酒家在哪里？ 牧童指杏花村。 ” 描写了清明节的特殊气氛。
清明节，又称踏青节，按阳历计算，为每年的4月4日至6日之间。 正值春景秀美、草木葱绿的时节，也是人们在春天外出（古称踏青）的好时节，所以古人就有在春天踏青的习俗。清明节期间，开展一系列体育活动。
至今，清明节祭祖、哀悼已故亲人的习俗仍然十分盛行。
清明节的由来：“清明节下大雨，路上人都死了，请问饭馆在哪里？牧童指着杏花村。” 人们一说起清明，自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。 但一开始，清明并没有这个含义，而只是一个节气的名称。 清明节期间，我国大部分地区春天重返大地。 天晴了，地也亮了。 气候逐渐变暖，一切都在复苏。 正是春耕、春栽的最佳时节。 田野里到处都是农民忙碌的身影。 民间谚语常说：“清明谷雨连，播种犁田不可耽误”。
2、知识竞赛：清明节简介、清明节由来、清明节习俗、清明节美食、清明节纪念方式等。
让学生知道清明节的日期； 清明节的别名； 随着互联网的发展，纪念清明节的方式也多种多样； 我们家乡清明节的饮食和习俗。
（二）学会爱
一、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦成名后想到的是谁？ 如果是你，你会怎么想？
汉高祖刘邦成名后，想起了自己的父母和祖先。 你的皮肤和头发是你父母的，
只有爱父母的人，才会爱同学、老师、班级、社会。
2、交流作文：祭祖之情
3、和同学一起观看解放战争的录像
那些为新中国奉献一生的叔叔阿姨们是怎么想的？ 他们是如何做到的呢？ 如果是你，你敢吗？
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈的生命换来的，我们的道路是先辈的鲜血铺成的。 正是他们不计个人得失，不畏艰难险阻，为我们民族的解放和实现共产主义理想而奋斗。 “东方红，太阳升起。” 他们用鲜血和生命，谱写了祖国新的历史篇章！ 他们把生存的权利留给了子孙后代，用自己的血肉筑起了新的长城。 认识到刘邦是小己、小爱，而他们是大己、大爱。
4、诗歌朗诵：《站在烈士纪念碑前》
同学们明白了：我们会完成你们未竟的心愿，努力学习，让我们的祖国将来更加繁荣富强。
清明节纪念烈士活动策划（三）
清明时节下大雨，路上的行人有种快死的感觉。 一年一度的清明节又到了。 为贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展纪念革命先烈活动的通知》和中心组织的“四个一”主题实践活动精神，我校开展清明节系列活动活动。
一、活动目的
中华民族五千年文明源远流长、灿烂辉煌。 中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承了不朽的民族精神。 他们在中国的土地上繁荣富强，创造了许多感人至深的故事，值得后人敬仰和学习。 清明节是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日。 这是一个具有深远意义的日子。 开展这次活动的目的是缅怀先贤先贤，弘扬传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国诞生而英勇牺牲的精神，珍惜今天的幸福生活让民族精神代代相传。 引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化氛围和精神气节并受到启发。 并将本次活动与“争做四个好孩子”活动紧密结合起来。
二、活动主题
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、祖先、先贤活动，引导人们认识、尊重、继承、发扬传统，谨慎追求传统。未来和祖先的记忆。 活动口号：继承光荣传统，争做四个好孩子。
三、活动安排
（一）铭记祖先，传承民族精神
1、召开主题班组会议。 清明节期间各班要组织一次以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班会| zk168。 安排少先队员、共青团员积极收集资料，了解清明文化，畅谈对清明节各种习俗的思考。 哪些是可以作为文化传统继承的，哪些是应该铲除的封建迷信活动？ 通过清明诗文朗诵、中华经典朗诵、诗词歌赋表演等形式引导师生弘扬中华传统文化精髓，提高自身文化素养。
2.参观爱国主义教育基地。 清明节期间，组织我校师生利用网络参观《民族魂》《血铸》等爱国主义教育网站，以及铁人纪念馆、历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆。 访问教育纪念馆网站。 可以利用清明假期，让家长带领学生参观钢铁侠纪念馆、历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地，了解钢铁侠精神。 引导师生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，传承民族精神，立志担当起建设祖国的重任。
3.组织开展“网上悼念英雄烈士”活动。 中华文明网与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中国青年网、中国经济网、光明网、中国网等重点新闻网站建立了“网上致敬英雄”网站广电网． 互动平台动员全校师生利用中央“网上祭奠英雄”互动平台，结合信息技术课等，动员师生进行网上悼念、悼念讲话、进行网上采访，表达对革命先烈的哀思。
清明节纪念烈士活动策划之四
【设计背景】
清明节是中华民族的重要传统节日。 这一天是祭祖、扫墓的日子。 也是踏青、踏青的好时节。 清明节是中国的传统节日，20xx年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，同时也被列为国家法定节假日。 这体现了国家对民间传统节日的重视。 然而，尽管青年学生热切期盼清明节假期，但据调查显示，许多青年学生对这个节日的民俗意义以及相关传统文化知识知之甚少。 他们认为祭祖只是老年人的事，甚至认为这是封建迷信。 清明节只是旅游的幌子，他们对清明节的来历、习俗和文化内涵知之甚少。 召开主题班会，针对他们缺乏传统文化意识、践行感恩精神、思源精神的问题。
此次祭奠先烈先贤活动，旨在引导学生认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强对党的热爱、爱国主义、对社会主义的热爱，引导学生树立正确的思想观念。世界观、人生观、价值观使学生受到浓郁的传统节日文化的熏陶，受到深刻的思想教育。 通过活动，教育学生向革命先烈学习，热爱祖国、热爱家乡、热爱人民，从小树立服务意识，营造文明和谐的社会环境。
【目标】
1、通过本次活动帮助学生全面、正确地认识清明节，深刻感受清明节丰富的文化内涵，过一个积极向上的清明节。
2、通过本次活动引导学生了解中国的民俗风情、风俗习惯和传统美德。 有利于青少年对孝道、慎死、追求未来、人的道德的理解和升华。 在缅怀革命先烈丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，弘扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过本次活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，积极传承和弘扬民族文化。
【活动准备】
1、江林烈士图片、故事、清明节风俗活动片段、爱国电影片段等资料。
2、课前收集整理与清明节相关的知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目及表演道具制作的练习。
【活动流程】
1. 组成队伍，升旗，唱队歌。
2、开场白：我国传统的清明节大概始于周代，已有2500多年的历史。 清明是一个非常重要的节气。 清明一到，气温回升，正是春耕春种的好时节。 故有“清明前后种瓜种豆”、“植树造林胜清明”等农谚。 清明节作为我国的法定传统节日，有着悠久的文化内涵。
清明节祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、坚守亲情、践行孝道的道德品格的具体体现。 自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念历史上为人民做出贡献、做过好事的人。 我国的传统节日清明节即将到来。 为了更好地开展这项活动，我们召开了这次班会。 呈现主题：走进清明节，亲近传统。
3.清明节简介。 （多媒体展示图片）
清明是我国二十四节气之一。 由于二十四节气比较客观地反映一年中气温、降雨量、物候等方面的变化，古代劳动人民利用二十四节气来安排农业活动。 《淮南子·天问训》云：“春分十五日后，斗至一一至，清明风至。” 据《岁月百问》记载：“此时万物生长，皆洁净明亮，故名清明节”。 清明节到来，气温升高，降雨增多。 正是春耕春种的好时节。 故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林胜清明”等农谚。 可见，这个节气与农业生产密切相关。
4、清明节的由来。
（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。
简介：清明节始于周朝前后，已有2500多年的历史。 在古代，它没有前一天的寒食节那么重要。 由于清明节和寒食节的日期相近，人们逐渐将两者的习俗融合在一起。 到隋唐时期（581年至920xx年），清明节与寒食节逐渐合并为同一节日。 一个节日就变成了扫墓祭祖的日子，就是今天的清明节。 从此，清明节踏青、扫墓就成了中华民族的固定习俗。
5、清明节习俗。
（学生介绍） 摇摆：是指通过抓住皮绳来移动。 它有着非常古老的历史。 初名千秋，后为避讳改为摇摆。 古代的秋千多是用树枝做成的，上面系上彩色丝带。 后来逐渐发展成有两根绳子和踏板的秋千。 荡秋千不仅可以强身健体，还可以培养勇敢精神。 至今仍深受人们尤其是儿童的喜爱。
（两名学生边表演边解释） 蹴鞠：是一个球。 球是用皮革制成的，球的内部塞满了头发。 蹴鞠的意思是用脚踢球。 这是古代清明节人们喜爱的游戏。 相传是黄帝发明的，最初的目的是为了训练武士。
（图文介绍） 踏青：又称春游。 古称探春、寻春等。 三月清明节，春回大地，大自然处处呈现生机勃勃的景象。 正是郊游的好时节。 中国人长期以来一直保持着清明节踏青的习惯。
（植树护树小品表演）植树：清明节前后，春日明媚，春雨落下，栽下的树苗成活率高，生长快。 因此，我国自古就有清明节植树的习惯。 有人也称清明节为“植树节”。 植树造林的习俗一直流传至今。 1979年，全国人大规定每年3月12日为我国植树节。 这对于动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动具有重要意义。
（向拿着风筝的学生介绍） 放风筝：也是清明节期间人们喜爱的活动。 清明节期间，人们不仅白天玩耍，晚上也玩耍。 到了晚上，风筝下或稳风线上挂上一串五彩缤纷的小灯笼，像闪烁的星星，被称为“魔灯”。 过去，有些人把风筝放上蓝天后，就会剪断线，让微风带着风筝到天涯海角。 据说这样可以消除疾病和灾难，给自己带来好运。
（播放图片、视频） 清明节祭祖扫墓：清明节祭祖是必不可少的。 “扫墓祭祖”可以帮助我们“铭记祖先，不忘生者”，领悟人生立业之本的真谛，激励人们拥有求生、生存的勇气。 追求幸福的奋斗精神更好地体现了人类生生不息、繁衍生息的精神。 来访坟墓和崇拜祖先可以促使我们加深对生活原始本质的理解，使每个活着的人都记住他们生活经验的起源，并了解他们生活的背景。 。 简而言之，面对我们祖先的照片或墓碑，表达深厚的思想和真诚的尊重是我们生活在这座古老的土地上的幸福和动力。
6.继承对清明的传统。
结合实际的活动，谈论您对青金节各种习俗的想法。 哪些可以作为文化传统继承，哪些是应该消除的封建迷信活动？ - 突出显示“严重扫荡和郊游”活动。
（红色宣传员讲述了烈士曹江林的革命故事）看着“江苏和安海的第一次大会”的图片，走进革命烈士的坟墓，记住“ cao ”，了解革命性的革命者，烈士的故事，继承了烈士的精神，认真研究并直立成为一个人。
烈士的模拟纪念仪式：播放了哀悼音乐，所有学生都观察到一分钟的沉默，以表达对祖先和烈士的慰问，对革命烈士表达无限的悲伤，并赞美革命烈士的崇高精神。
7.朗诵对诗歌。
整个班级都写着：杜穆
在节期间，它大大下雨，路上的行人感觉就像他们快死了。 请问餐厅在哪里？ 牧羊人男孩指向村。
男孩背诵：“路上的冷粮”（唐朝）歌曲
很快就会有冷粮，途中是春末。 遗憾的是，当我看着江民时，我看不到的任何人。 北极是明朝的主人，南海是流放的部长。 在我家乡破碎的心中，柳条分支是新的白天和黑夜。
女孩背诵：“冷食”（唐朝）韩洪
春城到处都有飞鲜花，寒冷的东风使柳树无法倾斜。 在黄昏时，蜡烛在汉宫周围传递，淡淡的烟雾分散到了五个侯爵的房屋中。
第一小组朗诵：“ Lumen Jishi”（Tang ）Zhang Ji
农民招募了建造爱情船，春天在数千个田地里为绿色。 我试图去Wumen，看看该县，在节期间在几个地方有新的烟雾。
第二组写着：“ ”（Song ）Wang
在没有花和美酒的情况下，我的心情像野生和尚一样沉闷。 昨天，邻居要求新的大火，而小钟被给了一个阅读灯。
第三组朗诵：“苏迪·辛明事件”（宋朝）
在节期间，梨花在风中大放异彩，流浪者在城市中寻找春天的一半。 在黄昏时，音乐和歌曲被收起。 成千上万的柳树属于流浪的金莺。
第四组朗诵：“坟墓上的冷粮”（宋朝）杨·旺利（Yang Wanli）
笔直和直的含义是什么？ 桥可以在没有帮助的情况下处于危险之中吗？ 遥远的山脉上的枫树苍白，破旧的房子在小麦的边缘很孤独。 春天的微风返回草地，没有新的风景。 梨花在寒冷中被吃掉，他们只担心节日的其余部分。
8.活动摘要。
在小组中，使用一分钟的演讲让学生在参加本节主题团队会议之后，让学生谈论他们对扫除坟墓节的理解和感受。
9.辅导员讲话。
10.呼号。
11.撤回国旗并宣布活动的结束。
12.活动扩展。
（工作展览）使用漫长的青春节假期向父母致敬或烈士，并以作曲，艺术品或手写的小报的形式记录自己的过程，观点或感受。
