11月26日上午亲子活动策划：做面具、玩游戏，共度快乐新年
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
5、自由活动
幼儿亲子活动方案策划 篇2
活动时间：11月26日上午9：00
活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备：
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
（2）各个家庭自行开展制作活动，激励家长以及孩子一块儿开动脑筋进行设计，于制作的进程当中促使幼儿动手予以参与。
4、制作完毕之后，按照家庭作为单位，去模拟时装表演的样式来开展面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受
新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)
幼儿亲子活动方案策划 篇3
我园借助开展亲子游戏，强化家长跟子女间的情感交流，增添老师和家长间的沟通机会，借助体育活动，培育幼儿同父母或者同伴一道克服困难获取胜利的精神。
一、活动准备
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
二、具体活动方案
(一)活动流程：
1、早操表演
2、老师讲注意事项
(二)亲子游戏：
1、开火车
游戏规则是，七人一组，本游戏属于双向竞赛性质，中班组的三个班级会展开比赛，速度最为快的那一组会成为胜者。当中，幼儿要站在家长面前，两人身上需套上一个呼拉圈，然后朝着终点跑去，要把呼拉圈交给终点处的另一户家庭，如此游戏持续进行。并且，幼儿要抓住家长的衣服，呼拉圈绝对不能从身上掉落下来。
2、过小河
比赛规则如下，以七人作为一组，此游戏属于双向竞赛，中班段的三个班级会展开比赛，速度最为迅速的那一组会成为胜者。要画出设有起点和终点的跑道，也就是小河，并准备好六块小垫子，即石头，用以供给三个班级同时开展比赛。幼儿需头顶沙包踩在石头上，也就是小方垫上，家长负责铺设石头，孩子站在一块小垫子上面，家长手里拿着另一块小垫子。当比赛开始之后，家长要把手中的小垫子放置在孩子的前方，孩子走到前面一块小垫子之后，家长再把身后的小垫子拿起来并放到孩子前方，如此这般，最先过河的一方即为胜者。小孩子行进的时候，务必要踩在小小的垫子上面，绝对不可以落到地面之上，而家长是不允许触碰到孩子的。
3、小袋鼠摘果
按照这样的游戏规则，七个人被分成一组，每户家庭里的家长都要用布把眼睛蒙起来，然后抱着自己的孩子，孩子手里拿着一只小球，在起点处排好队伍。当游戏开始之后，家长要在孩子给出的语言提示之下，朝着箩筐的方向向前走，走到箩筐旁边后，把球投进筐里。在规定好的时间之内，把筐中的球投进去数量最多的那一组就是获胜的那一组。
4、小脚踩大脚
参与游戏有着这样的规则，七个人被划分成一组，每个家庭是由一位家长以及一名幼儿来参与其中，幼儿的双脚要踩在家长的脚上，家长和幼儿还要手拉手，当听到口令发出之后，家长要带着幼儿向前跑去，幼儿的双脚是不可以离开家长的脚的，速度最为快的那一个队伍会取得胜利。
5、拔河
一班，分成两大组，每组十三到十四人，与二班、三班错开比赛，比赛规则是，双方各拉住绳子一端，把绑在绳子上的标志拉过中间界线就算获胜。
6、抢地盘
游戏规则如下，21个人被分为一组，每一轮比赛的时候，各个班级要派出7组家长以及幼儿，这些家长和幼儿站在操场的大圆圈之上。大圆圈的里面放置着数量比当场人数要少的呼啦圈。在比赛期间，老师在圈外进行敲鼓，家长牵着幼儿的手，在大圆圈上按照顺时针的方向走动。当鼓声停止的时候，家长必须要和幼儿一道站在呼啦圈中，要是没能够抢到呼啦圈的就将被淘汰。四大组比赛全部结束之后，要让每组的冠军再次去比拼一次，最终抢到呼啦圈的那个人获得胜利。
幼儿亲子活动方案策划 篇4
一、活动时间
xx年xx月xx日。
二、活动目的
利用亲子xx活动，加强家庭与园所的关联，推动家长和教师之间、幼儿与幼儿之间的互动以及联系，使彼此感情得以增进。
2、让幼儿感受节日的.气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法是，各个班级的家长，以及小孩，一同在纸张上面，绘制或者写下愿望，接着把它装到红色的信封袋子当中。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐。
过程：
xx活动亲子游戏。
a、放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：划分成小班组，还有托班组，每个班组要派出6对家长以及孩子，把幼儿跟家长进行一一对应，面对面排列。一开始是幼儿手捧 “爆竹” 从起点跑向自己的家长，当家长接过 “爆竹” 之后，双手向上举起，嘴里喊着 “砰啪”，这样就算是成功送到一个。然后孩子再把 “爆竹” 运回到下一名幼儿手中，看哪一对能最先放完。
有叠叠乐，其中每组是6个家庭，该游戏要进行2次，蓝色的有12个，每班有4个。
玩法：
有六个家庭，每个家庭都是一个孩子跟一个大人，他们站在了起跑线的后面，在对面的终点之处，安排了六个放置“易拉罐”的仓库。
指令发出之后，每组之中的宝宝，从起点开始朝着终点爬行，拿到一个易拉罐以后，沿着直线跑步返回，并且跟家长一块儿把易拉罐垒高，反复如此行动，直到把所有易拉罐都拿回来。速度最为快捷的一组成为胜利者。（注意留意：每当宝宝去仓库之时，仅仅能够取一个易拉罐）
c、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：它适用于小班幼儿，每个班级有10名幼儿要参与，幼儿们分成两对面站立，他们会用圈去赶彩球，然后行进走，当走到对面后要交给另一位幼儿，之后依次往返进行接力。
d、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩的方式是，由老师或者主持人发出具体的指令，去复习颜色。要是说出红色，那就得跑到拴着红色气球的椅子旁边，用劲把气球坐爆。进行分组比赛，小组里的第一名能够晋级到下一轮，一直到初赛全部轮完，最后在小组第一名之间展开决赛，从而分出获胜的那个人。邀请几位家长带着小朋友一同听主持人发布命令，依照规则来进行。
e、开火车：
准备：起跑处标志
首先是玩法，由家长或者老师，这里的人数是六至八人，他们要组成一列火车，然后全员蹲着，接着要行进走，最后是以先到达目的地的一列火车作为获胜方，并且必须全程保持下蹲行走的状态。
f、剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法是，幼儿要从起点开始跑，跑到终点去拿上一个桔子，然后再跑回来，把那个桔子的皮剥掉，之后给家长吃，接着第二个幼儿再如此进行，依照这样的方式类推下去，看哪一队能够最快达成，从而成为胜者。
g、踩气球：
准备：气球
玩法是，家长把气球挂在脚上，让幼儿背在背上，当音乐响起的时候，要去踩其他人的气球，与此同时，还得保护好自己的气球不被别人踩，等音乐停止的时候，气球没被踩坏的家长以及幼儿就是获胜者。
5、众人一同许愿，去迎接那“气球”往上升空。接着燃放新年的礼花，随后xx年xx的活动宣告结束。
五、xx活动注意事项
1、参加xx活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿亲子活动方案策划 篇5
下述为准备活动：其一，全体宝宝聆听陕乐的儿童歌曲，于活动室开展各类运动。其二，是点名游戏 ，被点到名的宝宝端坐小滑轮车上，由妈妈推至前方，众人拍手予以欢迎。
认知活动：“认识小动物”游戏。
主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。
材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。
游戏玩法是，教师学着叫出不同动物的声音，宝宝也学着叫出不同动物的声音，家长同样学着叫出不同动物的声音，之后他们互相猜测，猜的是到底是什么动物正在发出这样的叫声。
身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。
视听方面的训练：所有的宝宝一块儿去看那有着生动有趣模样并且带有小动物画面的录像，借此培养孩子的关注力，进而促进孩子听觉以及视觉的发展。
模仿游戏：“敲小鼓”游戏。
主要目标：培养孩子节奏感。
材料准备：铃鼓若干。
游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。
结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。
自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。
案例评析
宝宝拥有一个好心情，这是参加各种活动的基础，教师巧妙安排，以让宝宝拥有一个好心情作为开端，如教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲”的活动，还与宝宝一起跟随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受并体验参加亲子活动的快乐，这种安排，为宝宝愉快参加亲子班的各种活动打下良好基础。
宝宝年龄越小，其注意力就相对越差，坚持性也相对越差，还容易疲劳。所以，给宝宝安排的每项活动时间都不宜过长，还需不断变换方式。教师恰好考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。这致使宝宝在活动中能够做到：动跟静相结合南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，集中与分散相结合，这是极为符合宝宝年龄特点的。
宝宝成长，是离不开鼓励的。教师能够通过奖励这种方式，去吸引宝宝参与活动。比如说，在活动结束之时，教师给每个宝宝发放一个小贴画，以此为孩子下一次参与活动埋下伏笔。
幼儿亲子活动方案策划 篇6
一、活动主题："变废为宝"
二、作品要求：
幼儿园所提供的材料有，各种各样颜色的卡纸，色彩各异的色纸，用于绘画的油画棒，可涂绘的水彩笔，具有粘性的双面胶，透明的那种胶，能够裁剪的剪刀，用于粘贴的胶水。
2.家长自备服装作品所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间：20__年6月1日
四、活动地点：幼儿园操场
五、参与人员：每班8对家庭
六、活动形式：
每个班级都要派出八对家庭，此八对家庭得在规定好的时间范围之内，去制作具有创意的环保服装，制作完成后还要参加亲子秀。当活动结束之后，所有那些作品将会在幼儿园进行展出。
幼儿亲子活动方案策划 篇7
【游戏名称】：
贪吃蛇
【游戏目标】：
1、幼儿排成一队一个跟着一个走
2、在行走的过程中不碰到障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度
【游戏玩法】：
于宽敞的场地当中，随意地去摆放障碍物，比如说使用废弃的礼品盒，让参与游戏的小朋友们分散开来站到场地里，幼儿被分成两组来进行游戏。挑选两名小朋友充当蛇头，围绕着障碍行走，碰到场地中的小朋友时轻轻地摸一下头，被摸头的小朋友紧接着跟到蛇头后面，持续围绕障碍物行走，直到把所有的小朋友都邀请到队伍中，然后走出场地，一队获得胜利。
【游戏规则】：
1、幼儿需要依次逐个行进，也就是要抓住前面幼儿衣服的下摆部位，绝对不可以出现掉队的情况，得始终保持一个跟着一个走。
2、在行走的时候，不可以碰到障碍物，蛇的头部不能碰到蛇自身的身体，也不能碰到蛇的尾巴，要是碰到了的人，就要退出队伍回到场地，然后等待再次被蛇头邀请。
3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地
(注意：教师可根据幼儿年龄特点设置场地和障碍物)
幼儿亲子活动方案策划 篇8
(一)活动名称：走一走
(二)适用年龄：15个月
(三)活动作用：
幼儿：其一，进行钻以及走平衡线动作的练习，以此发展宝宝身体的协调性。其二，学习运用大拇指、食指、中指这三个手指抓东西的技能，进而促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长知晓宝宝身体协调方面的发展情况，同时明白宝宝手部肌肉的发展态势，进而体会到亲子游戏所具备的重要意义。
(四)活动准备：
1、硬件：夹子，纸板大笼球
2、软件：家庭氛围和睦
(五)活动要求：
选的材料颜色得鲜艳，是各种不同颜色的，能在幼儿想要游戏之前就激发起兴趣，是具有安全性的，还是柔软的，家长要及时给予指导。
(六)活动过程：
1、规则：
a.问候时光：
(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
请家长和宝宝正对面站立，家长把健身圈套到宝宝腰部位置，让宝宝双手扶住健身圈两边，家长拽着健身圈前端引导宝宝沿着线练习走路。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光
老师把彩色纸板放置于地上形成一排，让幼儿各自去取一个夹子，放置在色彩一样的纸板下面。
老师去示范捏夹子的方法，三指也就是拇指、食指以及中指，要用力去捏住夹子，从而让夹子张开，进而夹住纸板。
(3).幼儿练习。
d.快乐时光
老师播放《火车开了》曲调，让家长充任火车头，站于宝宝前方，双手置于背后，宝宝在家长身后拉住家长之手缓缓朝前走，且一同诵读儿歌《火车开了》。
幼儿亲子活动方案策划 篇9
一、时间：
20xx年12月，有一天是周六，那可不是普通的周六，是147日，在这一天的3:00到5:00这个时间段，要是天气状况不佳，或者我们所做的准备没能达到相应要求，那么时间就会被挪到12月14日。
二、地点：
前山河中庭
三、领导小组：
潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰
四、舞台总监：
曹桂兰
五、后勤总监：
杨二妹
六、场地布置：
曹桂兰、钟翠玲
七、音乐播放：
钟士伟（外租音响人员）
八、摄影：
外请摄影师
九：迎宾、签到：
杨二妹、黎金玲。入口：由实习老师引领家长到指定地点候场。
十、主持人：
杨霞、亚太体能老师（小猴子）园长致辞：潘丽莲幼儿代表致辞：
十一、班级人员分配：
蒙小小：王娟、马瑞、陈慧珊
小小：曹桂兰、苗如梦、王乐君
小班：吴翠翠、郭先梅、白群青
蒙小班：钟秋媚、杨霞、蔡士芝
中班：唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈
蒙中班：梁秋明、余绍、曾华
大班：赖玫吉、张玲、杨燕颜
蒙大班：钟翠玲、梁柳明、廖远芳、
十二、安全保卫：
孙师傅、蓝姨
十三、午、晚餐工作：
游卫东、蓝春娟
十四、活动流程及要求
1、主持人开场
2、运动员入场
a、那肩负着特殊使命，负责举着国旗的旗手，而那在园子里有着特定意义，当作园子标志的园旗也属彩旗范畴，b、存在着一个中班级组，c、还有小班级组，d、另外有托班组，e、在大班里面部分孩子所对应的角色是天线宝宝，f、有着由家长们组成的表演队，g、有那样一些火炬手，这些火炬手是钟师傅以及各班分别派出的一个孩子，他们手持着火炬出场，然后跑到舞台之上，将火炬点燃。
要求，各级组要留意入场以及就位时的秩序，要注意候场的时间，还要保持行进的速度。
（2）各级组在行进的时候，口令要统一，口号得统一，动作也要统一，道具同样得统一，并且要保持好行进过程当中的队形，小班的话可以借助道具来保持队形。
（3）各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。
（4）彩旗手出来后围绕四周站好
3、运动员代表讲话：关怀的'叮咛：潘园长讲话鸣炮
4、教师表演：鼓舞
5、幼儿团体操表演：
(1)、托小班组有着亲子表演，(2)、大班组存在旗舞，还有武术，以及呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演，(3)、中班级组包含椅子操表演，还有篮球、跨爬钻平衡表演，(5)、大班组有着彩虹伞表演。
备注：（1）把握好进退场的音乐时间，注意进退场的秩序。
（2）教师的动作整齐、到位、有力度，师幼的精神面貌佳。
（3）表演道具使用合理、美观。
全园的教师与幼儿，相互之间配合十分默契，达成了团体操在分开与聚合时都秩序井然的效果，团体所展现出的表现力特别强。
第6项，是亲子互动游戏，由亚太体能老师负责，准备物品为每人一根空气棒，还有一条长毛巾。
各班组织班级家长，让幼儿集中休息，之后进行合影留念，再写留言卡，最后结束活动。
8、大手拉小手回家去。（活动结束，全体工作人员清场）
十五、物品打包
12月6日晚上6:00准备搬上车的东西：
各班的老师承担负责的范畴，是各班内的所有用具，这些用具都属于专用的道具，其中涵盖了彩虹伞，还有班牌，另外有表演道具，以及进场道具，并且包括留言卡，还有笔。
2、活动准备：有音响设备，还有麦克风，以及充气拱门，场地是外租且幸负责，舞台也要准备，留言板不能少，红布需准备好，气球同样要准备，笔也得准备着，签到桌要准备妥当，签到表也要备好，宣传单得准备，礼炮同样要准备，舞台布要准备，横幅需准备好，包装绳子要准备，国旗要准备，园旗要准备，班级家长后场指示牌也要准备，礼品得准备，剪刀要准备，透明胶要准备，钉书机要准备，药箱得准备，饮用水由杨、玲负责准备，活动音乐也就是表演操节音乐由曹桂兰负责准备。
十六、活动当天（12月7日）注意事项：
活动当日，全体教师、幼师，共同穿上专为幼儿设计的园服，以及搭配舒适的鞋子，其中小托班需穿着亲子装、大班组则换上武术服。
二、在活动当天，家长于两点三十分（也就是上午九点钟的时候），把幼儿送到幼儿园，然后将幼儿交给班级教师，之后家长要前往前山河后场去做准备。
3、在活动当天的时候，所有的老师于9：40这个时间点集中在幼儿园，之后在10：00出发，然后集体去布置场地。
4、活动结束后，全体人员清场。
幼儿亲子活动方案策划 篇10
目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
比如说，让孩子发出指令，说：“预备——起！”紧接着，父母跟孩子要赶紧拿起报纸。之后，得细心且机灵地于蛋中间把一个洞给撕破。然后，要把头、肩、躯干以及脚从报纸当中钻过去。随后，再跨出报纸。接着要发出“叽、叽”这样的声音，如此一来，一只小鸡肉就孵成了。能够在之后再进行撕还再钻这个行径，要是把报纸给撕破了，那就算是失误了。最终孵出小鸡数量最多的那个人就是优胜者。
幼儿亲子活动方案策划 篇11
活动目标：
先是利用各种各样的回收物，接着开展手工制作活动，以此让幼儿领会变废为宝所蕴含的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：
回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程：
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
其二，纸袋机器人的活动预备事项包括，各种各样的纸袋，彩色的纸张，剪刀，胶水以及双面胶等等，活动的进程是。
1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。
幼儿亲子活动方案策划 篇12
活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)
活动目标：
1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等
活动过程：
1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝
活动目标：
借助各类回收物品，开展手工创作活动，以此让幼儿领会变废为宝所蕴含的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程：
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：
1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。
活动3：种子小镜框(父亲的礼物)
活动目标：
1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。
活动准备如下，有各种各样的种子，其中包括小米，还有赤豆，再者是黄豆，另外还有绿豆等等，同时准备双面胶，以及孩子和父亲的照片。
活动过程：
1、收集照片
2、制作“种子镜框”，把纸裁剪成爱心的模样，在爱心四周粘贴上各种各样的种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
活动4：小小蛋壳画
活动目标：
1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥
活动过程：
1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。
幼儿亲子活动方案策划 篇13
活动目标：
能让幼儿于活动里头，充分地去体验，和同伴一块儿，跟家长一块儿，同老师一块儿，度过儿童节的那种乐趣。
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活动对象：
幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表
活动地点：
幼儿园大操场
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活动对象：
幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室及大操场
活动主持：
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
8：30以前要完成入场，各班需按照指定位置坐好，主持人进行开场白，其中还穿插“幸福拍手歌”。
2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45
1)园长讲话
2)幼儿代表发言
3)长代表发言
3、升旗奏国歌8：45—9：00
4、幼儿操节表演9：00—9：30
1)大班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼儿广播操表演
(幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45
二、幼儿娱乐活动9：45—10：45
1、小班幼儿亲子娱乐活动
2、中大班幼儿游戏活动
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00
幼儿亲子活动方案策划 篇14
活动一：亲子活动《感谢奶奶和外婆》
一、活动目的：
有着爸爸妈妈的协助，知晓有关奶奶以及外婆各自的喜好，去做一件自己能够做到的事情，以此来感谢他们。
2、在爸爸妈妈榜样的感染下，知道感恩。
二、家长配合：
因要求去完成老师所给的档案纸，和孩子一块儿展开商量进而选择做一件事情，以此来对我们的奶奶以及外婆表达感谢。
活动二：幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》
一、活动目的：
了解奶奶或外婆的喜欢，并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。
二、家长配合：
周一之前，要请家长发送一张奶奶或者外婆的照片，是电子稿形式的，发给包老师，或者发送到QQ邮箱里面也都行的，告知孩子我们要怎样去夸赞自己的奶奶和外婆。
活动三：幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》
一、活动目的：
1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。
2、能够将属于自己的礼物，亲自交到外婆手上，再亲手送给奶奶，并且勇敢地大声说出我爱你，奶奶 ，和外婆。
二、家长配合：
假使宝贝没有亲手将礼物交付给奶奶或者外婆这样的条件，那就务必要把礼物先隐匿起来，往后找到合适时机再去呈上。
南京一站式活动策划公司，舞美灯光音响设备租赁，舞台桁架搭建，雷亚架篷房，活动设备桌椅租赁，就找南京恒睿文化传媒。官网案例介绍: www.hrcnn.com VX咨询：a17705288425 联系电话：17768118177
