xxx学校20xx年x月xx日活动:评委评奖、文艺汇演及相关安排
南京恒睿文化传媒,南京一站式活动策划,活动执行,活动公司
法官:
奖项数量:10个首次奖品,15次奖品,而其他奖项是出色的奖品。
参与者:
2。艺术表演项目和对象:
①参与者:
②中央学校将课程作为一年级和二年级:
5。活动时间
x-day,20xx(第一次约会)
6。艺术表演的相关安排
1。舞台音频准备:
2。准备活动所需的项目:
3。活动***保持工作:
4。相机:
5。现场部门:
6。该活动的计划分为24个节目:主持人从整个学校中选择了两个具有健康图像和流利的普通话的学生,以作为主持人。当时,我们希望老师和学生能积极参与并展示学校应该拥有的良好形象。
7。***:每个班级都根据指定区域的座位。班级老师和学科共同维护学生的学生。负责XXX学校的教师将根据学校的时间表完成活动项目。
8。活动的具体过程分为:组织场地,领导者的录取演讲,旗杆仪式,艺术节目展示,奖励演示和有序结束。
7。奖评估方法
1。分别设定了论文,书法和绘画以及手写报纸的奖励时间。
2。有两种形式的艺术表演奖项。
①中央学校将获得年级小组的授予,每个等级将获得一等奖。
②总体奖项:5个第一奖,8次奖品和11个第三奖。
审判:
评论:
1。所有学校和课程都应根据计划的时间节点仔细进行培训。
2。内容是健康而积极的,具有高质量和强大的装饰性。
第4:2024年小学儿童节主题活动计划模板
1。活动时间:20xx月(周)早上
2。活动位置:
3。活动主题:
4。活动目的:
“ 6月1日”是年轻人和儿童的节日。为了让学生庆祝幸福的儿童节,培养学生的能力,并给每个学生提供展示自己才能的机会,学校举行了一个特别的庆祝活动,为所有老师和学生提供一个平台,以展示他们的技能,从而全面促进优质教育的实施。
5。活动领导小组:
首席计划:
成员:
6。安全领导小组
队长:
成员:班级老师
7。活动时间表
1,6:00演员化妆
2。举行旗帜仪式将于8:00举行;
3. 8:10校长于6月1日发表演讲;
4.8:20新团队成员举行团队入学仪式;
5.8:每个班级的杰出成员40个奖项和奖项
6,9:00艺术表演开始
7. 11:30活动结束
8。12:00颁奖典礼
8。排练时间:
5月(星期二)下午(从低年级到更高等级)
9.进行活动时需要注意的事情:
每个班级老师将在活动之前对学生进行活动:
1。安全:遵守负责任的老师的安排,并按需要采取行动。
2。文明:有意识地排队,不拥挤,有礼貌和谦虚。
3.卫生:维持个人卫生,不要扔掉水果壳,纸屑,包装袋和其他废物,并能够采取主动行动来清理周围的垃圾。活动结束后,清洁活动场地。
4。***:穿着均匀的衣服(热,夏季衣服;凉爽,秋天的衣服),穿红色围巾,白色跑步鞋,遵守所有法规,并请班级老师请假,如果您有任何疑问。
5。班级老师和班级老师应该增强他们的责任感,并在班上坐下,以确保没有事故。
6。每个班级的校长要求学生通知一些学生的父母,并要求父母参加活动。
7。活动后,应总结活动,并且应要求该课程的学生清洁教室和合同区域的卫生设施。
10。员工工作安排
1。工作援助小组:
①。提前预订活动当天
②。邀请现场领导人,纽约市政府的领导人和东部城镇中央学校的领导人
2.安全后卫队:陈·赫隆·林·什qiu liu
①。文学和艺术活动以及下午活动安排的摘要
②。在活动当天(值班老师)在安全和保护方面做得很好
③。维护领奖台前后的订单(每个班级的老师)
3。物流支持小组:教师和学生代表
①。物流沸腾的供水
②。食品安全
4。舞台布局:学校的所有男老师
①。领导组织和在舞台建设中做得很好(舞台窗帘,地毯)
②。主桌子的布局和场地的撤离(写作,悬挂,移动桌子和椅子)
5。计划团队法官:
法官:(团队负责人):
要求:现场评级,客观和公平。 (老师林·希克(Lin )总结并选择了最佳计划和出色的计划)
6.演员化妆:每个班级的班级老师
在当天的化妆中组织并做得很好,将其分为八组,一个年级是一个小组,每个班级老师负责他的班级,但是如果早点完成,请协助其他课程。 (每个班级老师都负责,所有女教师都在协助)
7。其他工作
①活动供应和奖品的过程(,Chen )
②活动负责安排摄影(Deng Wujia)和主持人(两个学生)。
③团队旗帜的准备和分配(Li Guo负责)
④在活动当天为演讲者和麦克风做准备和安排
⑤实施麦克风以确保正常使用(Chen 负责)
⑥认证作家(Deng Wujia)
⑦在新的团队成员招生仪式中,每个年级的班级老师都会将新的团队成员带到舞台上,班级老师将给红色围巾,老团队成员将负责为团队成员佩戴它。
⑧化妆位置:多媒体会议室
第5:2024年小学儿童节主题活动计划模板
1。指导意识形态:
年度儿童节是该国年轻开拓者的最庄严节日。通过庆祝“ 6月1日”的活动,团队成员可以通过积极参与体验集体合作的乐趣,反映出积极,乐观和进取的精神。开展丰富多彩的活动,以激发学生热爱生活,学习和校园,并庆祝有意义的和让人联想到儿童节。为了顺利进行庆祝活动,专门制定了“ 6月1日儿童节赞扬会议和花园之旅”的计划。
2。活动主题:我很高兴,我长大了
3。活动的具体安排:
(1)第一阶段:“庆祝6月1日”的表彰。
时间:时间:6月1日下午1:00
(暂时,如果上级领导人来表示慰问,该活动将计划在慰问日举行)
2。位置:游乐场。
3。参与者:中心的所有老师和学生,在城市东部受到赞扬的老师和学生。
4。特定内容:
(1)团队赛事开始(离开团队旗帜),并唱“中国青年先驱团队歌曲”。 (音乐准备:旗音乐,团队歌曲音乐,奖励演示音乐 - 老师陶朱恩负责)
(2)校长发表演讲;
(3)赞扬陶兹(Taozi)的前十名,迈德小陶奇(Meide Xiao Taozi),前十名中队和前十名顾问。
答:阅读“十大小陶奇和美德小陶奇赞扬文件”(校长),现任奖项(校长,***),然后拍摄一张集体照片。
B.阅读“前十中队”和“前十名顾问”(副校长),奖项(校长,***)的尊重文件,并拍摄一张小组照片。
(ii)第2阶段:庆祝“ 6月1日”公园之旅活动
1。根据年度时期进行“ 6月1日”公园之旅。
2。在公园之旅之后,每个中队都会庆祝公园奖,赎回与奖品相关的奖品,并分发了学校准备的6月1日礼物。
4。活动准备:
1。创建6月1日的气氛:清晨在校园内插入五颜六色的旗帜,并在6月1日的电子屏幕上恭喜。 (总务办公室的杨宗教师负责)。
2。相关音乐准备:6月1日上午,广播室播放了一些开朗的歌曲。国旗音乐,团队歌曲音乐,颁奖典礼,“快乐节”(颁奖典礼之后播放)(老师陶朱恩老师负责准备音乐)。
2。六年级的三名学生的旗手和初步培训(六年级旅的顾问陈·洪曼(Chen )负责这一点)。
3.主持人(学生李·辛奇(Li )和赵·鲁阳(Zhao ),主持人线(老师王明西亚(Wang )负责)。
4。总务办公室准备:36个拇指密封件,36个笑脸密封; 6月1日给学生的礼物;前十个小陶器和美德小陶器(书籍或文具)的奖品。
5。为每个年级领导者做准备:设计每个学生以持有“公园卡”。根据学生的年龄特征和公园的游戏特征,年级小组的成员将共同设计一个既幼稚又具有等级特征的“公园卡”。旅顾问将在5月25日之前前往教学办公室,并通过彩色纸为每个学生打印一张“公园卡”。
6.艺术团体准备:Dong 老师在黑板上写了6月1日活动的主题:“我很高兴,我长大了”,并美化了黑板;老师Cai Jie记录了整个过程的照片。
7。每个中队准备:
每个班级进行公园巡回赛项目。班级老师将游戏活动名称,游戏规则和游戏玩法列入计划,并将电子草稿发送给旅顾问。旅顾问将在5月25日之前将其提交给旅顾问。游戏活动最好与海盐的当地特征相结合。每类游戏所需的项目必须提前报告给常务办公室,您也可以自己准备。
在活动当天,每个班级的负责人和副校长都合作以黑板报纸或小海报的形式介绍他们的教室花园项目,游戏规则和特定的游戏玩法。副老师应协助班主任参加活动,并教育学生不要拥挤或抢劫。
在一年级和二年级,副校长带领学生前往各种教室,参加活动以维持秩序并确保安全。
每个52、53、54、55的班级都会将2个学生送入1、2、3和4级,以帮助一年级的老师玩游戏。
每个61、62、63和64的班级分别将2个学生送入21、22、23和24级的24级,以帮助二年级班级老师玩游戏。
其他年级的班级教师安排小干部来协助游戏活动并保持秩序。
5。注:
1。“ 6月1日”活动时间表:赞扬会议和6月1日的花园巡回演出为半天。
2。每堂课在前一天举行了一次简短的课程,介绍了6月1日节日的起源,并提供适当的花园安全教育和秩序教育。
3。6月1日活动的时间表只是其中之一,该积分将活动与学生的道德教育结合起来,可以长时间进行。
4。应在安全上进行的活动作为前提,以确保学生度过一个安全,快乐,和谐和健康的儿童节。活动当天,教师在每个走廊都被安排在值班,以确保学生安全,有序地进入和退出。安排如下:
Lu :综合建筑三楼的楼梯和过道
Liu :综合建筑二楼的楼梯和过道
Xu :综合建筑底层的楼梯和过道
Fu :教学大楼一楼的楼梯和过道
夏贾(Xia ):教学大楼二楼的楼梯和过道。
Yu Fang:教学大楼三楼的楼梯和过道。
5。保持校园清洁和整洁,不要乱扔垃圾。活动结束后,每个班级将负责清洁场地。
第6条:2024年小学儿童节主题活动计划模板
1。事件主题:
红色围巾的心是***,在阳光下快乐地长大
2。活动的目的:
组织团队成员进行各种形式的绩效活动,以使学生能够获得愉快而有意义的6月1日
3。活动时间:
__-6月1日,2016年9:50-16:10
4。活动领导小组
队长: ___
副团队负责人:___
团队成员:每个主题的老师
5。活动人员(17名老师和256名学生)幼儿园班上的人数,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,61人,31人,31人,36人,34人,34人,34人,29人
vi。活动过程
(1)在第一阶段举行的团队会议活动
1。10:00-10:05点燃国旗
2。10:05-10:10唱着团队歌曲
(ii)慰问的第二阶段
1。10:10-10:15校长发表了欢迎演讲
2。10:15-10:20个地区领导人讲话
3。10:20-10:35拜访贫困学生(30人)(第2阶段)
4。10:35-10:40学生代表感谢
5。10:40-11:10人才展览
(1)舞蹈:“爱世界”
(2)校园戏剧:“小木偶”
(3)表演:“水库地区移民的祖父母访问校园”
(4)运动表现:“篮球表演”
(iii)6月1日的表彰和花园旅行活动的第三阶段
1。11:15-11:30赞扬我们学校的杰出班级教师,辅导员和年轻的先驱(附录1)
(1)优秀的班级老师(6个人)
(2)杰出辅导员(7个人)
(3)__地区的优秀类:1级,4年级
(4)__地区杰出班级干部:Li Lu Huang
(5)__第三区好学生:Zhong ,Zhou ,Huang Na Huang Yu大楼
(6)杰出的年轻开拓者:(31人)
2。14:00-14:40拔河
每个班级将组成一支由男女组成的团队(各个男女)参加拔河比赛。一年级和5年级的18人 - 六年级的16人;三年级的18人 - 四年级的16人;在二年级的1年级和16人中,第三年级的3年级;每场比赛都采用3场2场获胜系统来确定结果,较低的成绩比每个成绩更高的团队多2个人(1个男人和1名女性)。
14:40-16:10附表3
7。活动要求
1。每次班次将提前15分钟进入场地,并根据指定区域坐下;
2。每个人都安静地坐着,以文明的方式观看整个活动过程;
3。根据设计的活动计划,使用学校的各种资源在校园内进行各种活动。这些活动应该是有趣,智力和创造性的;
4。老师应提前安排并粘贴公园项目的规则;
5。班级老师应提前为学生做好教育工作:自我保护能力教育必须遵守文明,诚实并排队参加公园活动,以确保每个学生的安全。
8。与活动有关的人员安排
队列:班级教师地点:学校游乐场
音频:Chen Lue摄影:Zhou
主持人:___
安全***:所有教职员工
物流人员:___
第7:2024年小学儿童节主题活动计划模板
1。活动目标
通过开展一系列活动来庆祝“ 6月1日”,我们积极创造更多的机会,以便每个孩子都能找到自己的亮点,并领导整个机会,以便可以飙升每个孩子的个性,并且可以充分实现他的潜力。我们可以通过积极的参与体验成功,合作和沟通的乐趣,以便花一个幸福且难忘的“ 6月1日”儿童节;父母可以在访问和参加儿童节庆祝活动期间进一步了解幼儿教育的新概念,以激发如何教育孩子;通过向父母和社会展示幼儿的“ 6月1日”活动,我们可以进一步塑造这种幼儿园的良好形象。并提高教师,父母和孩子的环境意识。
2。活动准备
1。用庆祝气氛和整个公园的周围环境装饰班级环境(游乐场是在5月23日安排的,并在口号“我可以做到,我努力,我工作,我很棒!”。5月23日之前,每个班级将安排“ 6月1日”主题艺术展览会)。
2.准备根据班级参加活动
(1)排练诗歌表演节目(在4月中旬选择计划,在5月11日检查服装,道具和音乐准备,并在每个课堂上测试安排,然后在5月20日在整个公园进行排练);
(2)注意收集废物(纸箱和其他制作环保玩具的材料)
(3)每个班级都设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划在第九周交出)并准备项目(这些物品是准备在5月20日进行检查)。
(4)每个班级都进行教育活动,以使儿童连续制作故事,以便孩子们可以在故事中获得经验。
(5)每个班级动员父母的热情,并根据孩子的兴趣和老师共同探索和培养某些“才华”。
3。每个班级都应为班级的“第二个儿童明星”比赛做出良好的安排,并向校长办公室提交计划。
4.幼儿园准备活动奖和礼物。
5。准备主持工作。
6.使用董事会报纸向老师和父母发出建议,并向每个孩子的父母发出建议,以吸引父母的注意力,并努力争取所有老师和父母的合作和支持。
X 6月1日小学儿童日活动计划计划
3。活动时间和场地安排
5月26日:“ 6月1日”的活动和儿童诗歌表演竞赛的开幕式,父母将被分发给“环境保护”宣传材料。
5月27日:环保“有用的纸箱”生产比赛;
5月30日:“第二年轻明星”比赛;
5月31日:庆祝儿童节的“配对”花园和颁奖典礼。 (内容包括:儿童舞蹈表演;设备锻炼表演;奖励演讲;“配对的孩子”亲子花园之旅)
4。事件内容和要求
1。儿童诗歌表演竞赛
(1)目的:培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童在文学作品中的表现力。
(2)要求:每个班级都准备一首儿童诗;选择材料以达到班上的孩子的水平;每个人都参加表演;活泼而慷慨的表现;服装设计满足诗歌内容的需求;有一定的背景和绩效道具;朗诵效果和配乐很好。
(3)奖项:
表演奖,舞台设计和音色奖是根据表演颁发的。
2。环保“有用的纸箱”生产比赛
(1)目的:使用纸盒设计和为环保玩具进行竞争,培养儿童的动手生产能力,创新意识和环境意识;在教师和父母中进一步建立了良好的环境意识。
(2)内容和要求:每个人都必须参与废纸盒,纸箱和其他废料的收藏,并参与环保玩具的设计和生产;在生产过程中保持周围环境清洁;并要求儿童在1小时内完成生产(主要材料是纸箱,并且可以添加其他废料)。
(3)竞争格式:竞争是在班级单位进行的,带领班级和生活老师的老师组织和指导儿童的生产活动,而老师为在彩票中绘制的其他班级准备课程进行检查和评估。
(4)奖项:基于儿童的设计和生产授予班级奖项和工作奖。
小学儿童节活动计划
4。“第二年轻明星”比赛
(1)目的:通过竞争,我们将促进儿童在幼儿园中的语言表达能力的进一步提高,即孩子们喜欢说话,知道如何说话并敢于说话;并培养孩子以大胆地展示自己的心理前景。
(2)内容和要求:所有参赛者都必须参加以下三个内容竞赛:
一个。故事延续竞赛:参赛者根据给定的故事线索进行故事的延续。在延续期间,必须能够根据故事线索构建一个合理的故事情节并结束。
b。人才竞赛:要求参赛者根据他们的兴趣和专业执行计划;然后根据他们的绩效计划回答相关问题(绩效和回答问题的4分,2分的服装,全部得分为10分)。
c。智能测验:要求参赛者根据主机的问题回答问题(受三组,大小,小),并为每个答案给出1分。
(3)竞争格式:在班级竞争的基础上,每个班级选择3个孩子参加年级比赛。在年级比赛中,总共选中了6名儿童,而高年级班则选择了5个孩子,中产阶级选出了4个孩子,小班班级选出了4个孩子参加整个幼儿园的决赛。
(4)奖项:根据比赛选择
手的总分被选为10个“第二年级明星”,其余的是杰出球员。
(5)比赛时间:班级比赛可以在5月灵活举行,年级比赛将于5月中旬举行,公园范围的决赛将于5月30日举行。
5。停车活动
(1)活动的目的:让孩子们进一步感受到“ 6月1日”儿童节的喜悦,感受到幼儿园生活的喜悦,并通过参加花园活动而感受到父母对自己的爱;培养孩子的合作能力和与他人互动,并使他们能够体验合作与互动的乐趣。
(2)游戏内容:每个类都设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。
(3)活动格式:父母可以和孩子一起玩。
V.扩大影响
目的:通过父母的新闻报道和宣传,这些活动将产生广泛的影响,提高公园的普及和声誉,并对随后的入学工作产生良好的影响。
时间:5月20日至6月1日。
媒体:电视,报纸和新闻,这个公园的父母。
方法:分发电视,报纸新闻,报纸促销和发布促销材料。
第8:2024年小学儿童节主题活动计划模板
设计意图
我们的幼儿园是乡村幼儿园。我们让孩子和父母在农村使用丰富的稻草资源来制作玩具并安排环境...我们享受生产过程的乐趣,但也培养了儿童的环境意识。我们还计划了“ 6月1日的亲子稻草节”活动,旨在让孩子们举办低碳,环保和有趣的节日。
活动过程
导游:校园风景很美
幼儿园场景:江南的一条农舍街。
幼儿园二楼的护栏被安排在江南的一条农舍街道上:用木条制作农舍小屋的屋檐,上面放一些稻草,然后将“鸟巢”悬挂在“屋檐”下的“鸟巢”,然后将绿色的柳树树枝缠绕在“鸟巢”周围。用红色的灯笼美化“鸟巢”,反映了江南的温暖而美丽的含义。高级班上的孩子们用稻草制作了小光盘,然后将它们重叠。然后,使用针和大麻绳将小稻草盘串成不同高度的小凳子,以使“游客”放松和娱乐。孩子们充当导游,并将江南农舍的美丽风景介绍给“游客”。培养儿童的语言表达能力和热爱家乡的情感。
显示:我的技能很高
节目1:古代流通
活动室布局:迷你工艺室。
父母和孩子用稻草一起制作稻草绳。将其滚入光盘中。中小班班级的孩子使用水粉油漆来画北京的脸部面孔或其他图案,以制作墙壁装饰,并将其安排到“歌剧室”中;中间和小班级的儿童使用鲜花或稻草盘上的其他物品的剪裁,然后将它们放入各种“小手工珠宝室”中。父母使用稻草来制作日常必需品,例如扫帚,帽子,稻草雨衣,稻草凉鞋,盘子,碗等,并将其安排成“温暖而温暖的我”。孩子们可以使用各种装饰品来装饰他们的家庭环境和每天的必需品,以增加稻草产品的美感。
节目第二:稻草时装秀
浸泡稻草并去除外部皮肤以制成各种形状的草帽,稻草裙,草链,草袋等。中班和高级班级的孩子使用小型装饰品,图形,绘画或及时的帖子来自由装饰。孩子们以稻草的方式表演。
运动:草绳娱乐城市
表1:将吸管旋转成稻草绳,小班级的孩子们将50厘米的稻草绳作为“小尾巴”或“ ins”。
表格2:中学和高级班级的孩子使用稻草绳子长约1米,练习跳绳,或者有几个人一起工作以跳绳。
表格3:老师和学生一起工作,将几米的稻草绳组合成厚厚的稻草绳,以进行拔河比赛。
其他形式:用绳子制作稻草绳网,将其包裹在草杆的形状中,将其制成草球,然后将其包裹在草篮中。中间和高级班级的孩子爬过草根网,不断地越过稻草棒,最后将草球扔进草篮。将稻草绳放入飞碟中,孩子们彼此合作或与多个人一起玩:父母使用绳索制作绳子圆圈,分为几种类型的大小圆圈,孩子使用小圈子进行铁圈圈子,大圆圈跳跃,占用圈子,或者将它们自由地将它们组合成美丽的图案。
第9:2024年小学儿童节主题活动计划模板
1。指导意识形态
为了进一步丰富校园的文化生活南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,刺激学生的兴趣和爱好,培养学生健康的美学兴趣和良好的身体健康,指导他们成为真实,善良,善良和美丽,表现出他们的风格,反映他们的年轻学生的精神观念,并促进学校教育的健康发展,促进“ 6月1日1月1日的儿童庆典和庆祝仪式”,这是第一个庆祝活动和庆祝仪式的典范
2。事件主题:
快乐与和谐欢迎生日,热情地庆祝6月1日
3。活动的目的:
1。通过选择高级班级,三个好学生,出色的年轻开拓者,出色的班级干部和榜样士兵,他们将成为学校中学生学习的榜样,并展示我们学校中年轻先驱者的积极,健康和向上的精神。
2。举行独特的一体团队仪式,以便每个年轻一年级加入团队的新年轻先驱不仅可以感觉到成为年轻先驱的荣耀,而且还要记住这一难忘的6月1日。
3。学校使用各种形式的体育活动和主题课程组织第一次体育会议,例如学生新的广播演习,乒乓球挑战,小型运动会议等,以便学生可以度过一个快乐快乐的孩子们节。
4。活动时间
5。活动位置
武小学的游乐场
6。参与者
1。地区教育局的领导人
2。所有老师
3。所有学生
4。家长代表(一年级部分)
5。社区代表(广云社区天门汉街)
6。联合建设部门的代表(Wuhu边境检查站,Wuhu )
7。校外辅导员的代表(江苏师范大学化学材料系的一些学生)
7。活动安排:
1。“红色围巾召唤我们前进”的一年级入学仪式
2。选择和赞扬高级班级,三个好学生,出色的年轻开拓者,出色的班级干部和模特士兵
3。在武湖边境检查站举行的慈善奖学金的分配仪式
4。第一个阳光体育节的开幕式
5。学生无线电体操比赛
6。乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)
7。小型运动会议(有时间确定的时间)
8。要注意的事情:
1。“ 6月1日”庆祝活动的时间表:庆祝与表彰会议是半天,下午休息。
2。组织教育活动,关心每个学生,并通过活动的发展展示我们学校学生的风格。
3. The of the June 1st is just one of the , which the with ' moral and can be out for a long time.
4. The be out on as the to that have a safe, happy, and 's Day.
10: 2024 's Day Theme Plan
1. Event theme:
Happy June 1st,
2. of the :
1. to in and . Give , and an to with each other.
2. Hold a new team so that every new Young will feel his glory and this June 1st.
3. Each class forms of to allow to have a and June 1st.
3. :
1. new team , and each class will the new team list May 20.
2. Art
(1) Each class 3-4 (the types can be dance, , , , etc.), and the class , and music and the May 10. [Dance : , , and , and each class is to at least 2-3 . : A theme that on 's songs and is and . Other : by the . 】
(2) The is to a on the of May 30.
4. time and : on May 31, 20XX
5. ' :
1. All , and their of in this .
2. Each class will for forms of .
6. steps:
1. Make all for to join the team.
(1) List of team
(2) of and oath
(3) by of new and old team
2. Art
7. Notes:
1. Pay to , , and do not .
2. The head of each class in each class and pay to all .
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