如何撰写读书创意活动策划方案？白话文小编为您详细解析

南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司

创意阅读活动规划计划 Part 1

1. 活动目的：

1. 通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明高雅的学习氛围，打造具有浓厚学术气息的学习型校园，构建特色鲜明的学术校园文化，提升学校品味。

2. 为有效推进我校素质教育，引导全校师生

3. 丰富学生的文化生活，提高学生的文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

4. 通过活动让学生了解“世界读书日”，引导学生从小学习

5. 为学生搭建独立阅读平台，开阔视野，积累知识，提高综合能力。

6. 在浓郁的阅读氛围中，他们真的能多读书，读好书，体验读书的乐趣，明白读书的真谛，真切地让他们体验到：我读书，我快乐！

2. 活动时间：

3 月下旬至 5 月上旬。

3. 活动主题：

“营造学术氛围，培育人文校园”。

四、活动口号

1. 最重要的是，书籍的香味可以走得很远。

2. 与经典为友，为人生奠定基础。

3. 多读书，读好书，会读书。

4. 用阅读改变我们的生活。

5. 让我们

6. 我阅读，我成长，我很快乐！

5. 活动对象为初中一、二年级的所有学生。

六、活动步骤：

第 1 阶段：准备阶段

今年的 4 月 23 日是联合国教科文组织宣布的第 15 个世界读书日。趁着3月23日的升旗仪式，一些学校领导宣布读书活动月正式开始。

（1）做好环境布局：在校园内悬挂横幅——“创建书香校园，创建人文校园”和“让书香与我们一起生长”等口号，并负责宣传窗口（教务处）。

（2）利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台等渠道，发布学生的阅读和学习心得，撰写手稿，给学生创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读、学、写兴趣。

阶段 2：活动阶段

1. 号召学生参加江苏省阅读知识竞赛。传承齐鲁文化，弘扬江苏精神。完成时间：4 月 21 日。负责人：于宝东。

2. 打开一个列

每个班级都设置了一个主题阅读学习区，将学生的阅读收获汇集在一起。班级中设置了“阅读花园”、“我的推荐”等栏目。负责人：语文老师和班主任。

3. 制作书签

初中 1 年级和 2 年级的每个班级都组织学生参加书签制作比赛。指导学生将优美的名言、格言、格言等制作成精美的书签，激发学生的阅读热情。

4. 阅读后写评论

结合学生的实际情况，写一篇 600 多字的评论。在课堂会议上交流。每班选择 3-4 篇试卷进行成绩评估。将选出 5 名一等奖、10 名二等奖和 20 名三等奖。所有年级都有负责的中文老师。完成时间：5 月 8 日。

5. 开始阅读小报

要求全体学生积极参加以“阅读”为主题的手抄报比赛，结合这个年龄段学生的特点，开展阅读活动，选择切合主题的短小精悍的文章，介绍阅读格言，摘录名曲，表达阅读感受等，配以适当的图片、色彩等，设计要有创意。需要 4K 铅笔纸。班主任应提供必要的指导，初中一、二班至少2份作品提交团委参加学校比赛。将选出 5 名一等奖、10 名二等奖和 20 名三等奖。团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5 月 10 日。

6. 背诵优美的文字

在广读的基础上，每个班级、每个年级都可以组织开展美式朗诵活动，通常利用晨读课和上课的前三分钟进行美国文学背诵（每个班级的中文老师负责）。如条件允许，5月初举办年级或全校性的古诗朗诵比赛（有全校擅长背诵的教师参加，中方教师必须参加），（必须有带队参加）。评选出 4 名一等奖、8 名二等奖和 10 名三等奖。

7. 交换一本好书（书超市）。

内容要求：“好书读了，我就读好书”，好书的推荐和分享会激起更多人的阅读热情，要求每个班级召开好书推荐会（班会类可以使用），每个学生在读书月期间都会带着自己喜欢的书到书超借阅交流。

8. 组织交流会

利用家长会向他们介绍一些家长的良好做法，让家长懂得注意环境的作用，不仅为孩子创造良好的物质与生活环境，也为孩子创造良好的人文环境，让孩子接触到耳与眼， 启发、体验，不断规范和调整自己的行为，让孩子在成长过程中逐渐养成良好的阅读习惯。倡导父母与孩子一起读书。并与学生交流阅读体验，并评估家长的阅读体验。

7. 活动要求：

1. 学校将做好宣传工作，开设专栏，及时汇报信息，使读书月活动充满活力。

2. 老师是学生的榜样，利用我们老师的阅读来影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。班主任要做好指导阅读工作，认真组织开展各种形式的阅读活动。

3、各班级应制定相应的阅读活动计划，充分利用闲暇时间，建议学生在周末和节假日阅读一定数量的书籍，引导学生阅读，引导学生阅读，让更多的学生在集体力量的号召下，自觉或无意识地参与到阅读的行列中来。

4、中方教师和班主任要做好阅读指导工作，认真组织开展各种形式的阅读活动。在学校读书月活动计划的基础上，各班创造性地开展一些各班的小规模读书活动。中方老师能做好检查和指导学生抄写、写日记、写论文的工作

5. 根据活动情况，学校在阅读活动月中选择 6-8 个最佳班级。

8. 组织工作：

该活动由学校教务处全面负责，并将作为全校的文化活动组织。语言教师和班主任负责这些活动。

创意阅读活动规划计划第 2 部分

为深入贯彻党的精神，进一步贯彻落实《省委办公厅 省政府办公厅关于开展全民阅读活动 建设学习型江苏的意见》和《20__年“文化宜昌全国阅读”活动实施方案》的要求， 现将20__年“文化远安全国阅读”活动规划如下：

一、活动主题

以“沐浴书香 放飞梦想”为主题，进一步丰富全民读书活动平台，打造民族读书品牌，鼓励引导广大干部群众积极参与读书活动，打造精神高地，为建省山区第一县提供强大的精神动力、智力支撑和文化条件。

二、工作目标

通过深入扎实的工作，确保实现“组织健全、设施完善、活动丰富、品牌创新”的工作目标。

三、工作内容

（一）完善机制。根据我县实际情况，制定了远安县全民阅读中长期规划，将全民阅读活动纳入建设学习型城市的目标;健全和完善党委中央组学习机制和青年干部学习机制，发挥领导干部的引领作用，帮助青年干部健康成长;制定健全活动评价机制，将全国读书活动纳入各级党政目标考核和文明创建工作;建立“十进一创”乡县责任单位联动机制，统筹开展全国读书活动;完善宣传推广机制，提高知晓率，扩大影响力率。

（2） 完善网络。一是完善公共服务网络。抓住县域“三城共创”机遇，进一步加强县级图书馆、社区图书馆、农村农村书店建设，加快“城乡读报栏（屏）”建设，建设新一批电子报读栏（屏），以多种形式为居民阅览提供便利。二是完善出版和发行网络。以新华书店、零售书店和报摊为基础，进一步完善广泛的出版和分销网络，建设一批新华崇文校园店和社区店。三是完善数字阅读网络。深入推广远安移动“文化远安 全民阅读”移动阅读平台，积极拓展远安电信、远安联通、远安网络等数字阅读平台。

（3） 丰富活动。

1. 县级重点活动

（一）开展“全国读书月”系列活动。组织开展“文化远安 全读”活动先进典型，以采访宣传为主，开展领导推荐图书、书评工作，推广20__年第一批“全国读书活动精品图书”，并举行“全国读书进专项群体”启动暨“新华崇文远安第一高中校园店”揭牌仪式。

（二）举办主题活动。举办了“文明江苏，美丽远安”青年爱国主义主题读书活动、“爱我远安，成就梦想”演讲比赛、“沐浴书香，放飞梦想”比赛和经典诗词朗诵。

（3） 打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月”、“青年学者”、“阳光家园爱读书”等读书活动品牌。

（四）开展“全国读书公益行”。引导社会各界开展图书捐赠阅读援助活动，重点保障留守儿童、偏远农村书店、残疾人等特殊群体的基本阅读需求。

2.深化“十进一创”。

（一）“全民阅读”系列阅读活动。在县级机关工委的牵头下，围绕“读好书、做文化人”和“问责治理问责，提升能源效益”等主题开展读书活动，推动学习型机构建设。

（2） “全民阅读在学校”系列阅读活动。由县教育局牵头，围绕“阅读与健康成长”主题开展阅读活动，加强未成年人思想道德建设，推进青少年阅读基地建设。

（三）“读书进企业”系列读书活动。由县总工会、县安监局牵头，聚焦“读书强质”

“

做个好主人“开展读书活动，关心和支持民营企业员工开展读书活动，大力开展学术型企业建设。

（四）“全民阅读走进农村”系列阅读活动。在县农业办的牵头下，乡镇组织围绕“安居乐业，农乐书”主题开展读书活动，加强乡村书店图书利用率，建立乡村书店长效运行机制。

（五）“社区全民阅读”系列阅读活动。在县民政局的牵头下，围绕“文明、和谐、温馨的社区”主题开展阅读活动，积极创建社区书店，培养阅读引领者，创建学术社区。

（6）“全民读书进家庭”系列读书活动。在县妇联的牵头下，围绕“书香家庭，欢乐阅读”主题开展了读书活动。

（七）“全国读书进工地”系列读书活动。在县人力资源和社会保障局的牵头下，围绕“智慧与快乐，和平与幸福”的主题，在广大农民工中开展了一系列阅读活动，营造了开拓、创新、积极向上的文化氛围。

（八）“全国读书进军营”系列读书活动。在县人民武军部门牵头下，围绕“凝智学识强军”主题，在消防队、武警、民兵预备役官兵中开展了读书活动，着力加强“书香营”文化建设。

由县经信局牵头,、、远安网承办，围绕“快乐阅读、智慧快乐”主题开展阅读活动，改变传统阅读方式，倡导新型阅读媒介。

（九）争取开展“青年学者”活动。在团县委的带领下，我们将继续在县内青年中开展系列读书活动，开展争创“青年学者”活动。

四、工作要求

1. 统一思想并提高意识。“开展全国读书活动，建设学习型远安”是一项长期战略任务，各乡县各部门和企业要构建社会主义核心价值体系，加强社会主义思想文化建设，大力营造好读书、读书好、读书好的良好社会氛围，提高全民思想文化素质， 加快科学发展，实现新跨越，建设全省第一个山地经济县并率先在宜昌市全面实现小康社会，充分认识活动的重要性。

2. 丰富内容并建立品牌。各乡县各部门、各企业要围绕“沐浴书香，放飞梦想”这一主题，结合自身实际工作，围绕主题，大胆创新，开展特色鲜明、多样、富有成效的读书活动，努力提高地方部门的文化品位、阅读水平和社会影响力。

3. 广泛宣传和营造氛围。县广播电台、电视台、远安网等新闻媒体要开设专题栏目，发布和播放公益广告等形式，全面、多层次地宣传宣传的重要性和各部门开展读书活动的做法和经验，提高知晓率，扩大参与率。 并增强吸引力。

4. 加强协调并提供保障。各地区、各部门特别是“十进一创”领导单位，要加强对地方行业全国读书活动的统筹协调，将活动与“学贯施、争创发展新作为”主题活动与行业、本单位主题活动有机结合， 并将它们作为一个整体进行推广。全民阅读是一项社会公益活动，各部门要拨出专项资金，加强图书馆和读书角的建设，确保活动顺利开展。县干部群众要认真组织阅读省、市、县领导推荐的书籍，在全社会营造“好读、好读、好读”的浓厚氛围。积极鼓励和支持企业和个人赞助全国阅读活动，开展针对阅读困难人群和特殊群体的捐赠活动，努力将“文化远安、全国阅读”活动打造成为我县文化建设的品牌。

创意阅读活动规划计划 第 3 部分

有人说“写作是一种小快乐，但阅读是一种巨大的快乐”。在第16个“世界读书日”到来之际南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，让我们沐浴在书香中，感受阅读的快乐。今年 4 月 23 日至 6 月 23 日，图书馆与读书会联合举办了以“一路读书快乐成长”为主题的读书月活动。旨在引导学生热爱阅读，善于阅读，文明利用图书馆资源，共建快乐图书馆。

活动内容：

1. “读书月”活动启动仪式

主题：阅读故事

时间： 4 月 23 日星期六上午 9：00

地点 ： Plaza 图书馆

1. 读者作品展

（1） 阅读卡展览

（2）新浪微博上图书馆收藏的《拍摄美丽的詹老师》摄影展。

2. 100 米长的卷轴阅读宣言

现场阅读爱好者将通过在长横幅上以各种方式（签名、挥手、书写阅读语录、绘画等）展示他们的阅读风格，传播他们对阅读的热情。

3. 读书协会社区文化展

历年社团文化展 ： 活动图片展、会议杂志展、成果展、作品展（读书、书签、手抄报纸）展等

4. 阅读和花园活动

这是一个有奖问答形式的活动，例如“猜书谜”、“ Hot ”和“ the Pass”。

2. 作品集

1. 卡片设计比赛

活动背景：感恩是人生的大智慧，对生活怀有感恩的心情，可以让我们感受到大自然的美好和生命的美好，能保持我们积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。当我们懂得感恩时，就会把感恩变成爱的行动，这可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，让我们现有的生活资源更深，让我们的心胸更宽广。为鼓励我校大学生常怀一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办本次活动。

主题：感恩节

对象：所有学生

活动时间：4月6日-4月17日

要求：

1、内容针对近年来灾害频发，表达心中的感激之情，风格不限;

2、主题明确，布局美观整洁，设计新颖有创意;

3、图文结合，自行排版;

4、字迹工整，要求文字为手写，图片可手绘或剪切粘贴;

5. 规格：与一般书签、生日卡等尺寸相同（没有大限制，只要合理即可）。

6. 形式：可折叠或不可折叠。

计分规则：

1. 作品与主题密切相关，内容积极向上;（20 分）。

2. 是否符合真实感受;（30 分钟）。

3. 整体视野，内容是否丰富等;（20 分）。

4. 图片制作水平和视觉质量。（20 分）。

5、形式新颖，富有创意，视觉效果好。（10 分）。

投稿时间：4月16日、17日上午11：30-12：30，下午5：00-6：30，欣永超市前。

奖项：一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、优秀奖 4 名、创意奖 2 名

主办单位： 图书馆， 阅读协会

注：作品须连同姓名、系班、联系方式（手机和短号或小灵通和宿舍号码）一起提交，作品将由专业老师进行评选，评选结果将以海报的形式进行公示，届时将颁发证书，每位获奖者均可获得精美礼品一份。

2. 征文

活动主题：“四年读一堂”阅读体验征文比赛

活动内容：开展“读书？感恩？成长“作为主题的征文活动，体裁的创作并不局限。将稿件提交给图书馆，注明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间：4 月 6 日至 5 月 30 日

提交方法：

1. 图书馆一楼读书会专用信箱

2. 电子邮件： ___

3. 直接交给读书会主任

注：所有参赛作品不限体裁，字数不限，必须是原创作品，参赛者必须注明姓名、部门班级、联系方式（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖，评选后以海报形式公示， 将颁发证书，每位获奖者都可以获得一份精美的礼物。优秀作品在线展示，并收藏在图书馆的特殊馆藏中。

3. 通过新浪微博收集“拍美战石”照片

通过图书馆新浪微博 #Shoot 美展视#活动，加强与读者的互动，提高展视读者在图书馆微博上的认知度，营造勤奋学习、爱学爱学的氛围。

创意阅读活动规划计划 第 4 部分

1. 活动背景

阅读是成长的基石，而阅读是美好人生的开始。4 月 23 日，我们将迎来第 14 个世界读书日，我们鼓励学生爱读书籍，进一步激发大家的阅读热情。

4 月 23 日是世界文学的象征日，是伟大的英国剧作家威廉·莎士比亚和西班牙作家塞万提斯的逝世日;4 月 23 日是诺贝尔奖获奖小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生日或忌日。4月23日也是中国思想家、作家魏远的诞辰，也是中国思想家、作家朱习和中国作家唐显祖的忌日。1995 年，联合国教科文组织将这一天定为世界读书日，以纪念伟大的书籍及其作者，并鼓励人们，尤其是年轻人，发现阅读的乐趣。温家宝说：“我非常想倡导全民阅读，因为我一直相信，知识不仅能给人力量，也给人带来安全和快乐。阅读更多，这就是我的希望。”

为扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”良好的文化氛围，让学生在“书香校园”享受阅读的乐趣。

2. 活动的目的和意义

1. 通过活动，学生可以在大量的阅读练习中丰富知识，开阔视野，了解祖先汉语的广度和深奥，拓展学生的知识面。

2. 通过活动，丰富学生的课外生活，净化学生的精神世界，在书香中成长，在书香中成长，在书香中成才。

3. 以读书节活动为载体，让学生亲近读书，热爱阅读，学会阅读，养成爱书、读书种类繁多的好习惯;

4. 通过活动，深入推进书香班、书香学校、书香家属建设。

3. 活动主题：我读书、我快乐、我成长

四、活动口号

1. 春天 - 我与阅读同行

2. 好好读书，好好读书

3. 我阅读，我很快乐，我成长

4. 阅读更多，这就是我们的希望！

5. 活动时间：第 11 周和第 12 周（4 月 19 日至 30 日）。

4 月 23 日是世界读书日。

六、活动方式

以各种形式的阅读活动为载体，以小手大手的形式，引导老师和家长参与阅读活动，营造良好的阅读氛围。

7. 组织和分工

成立了阅读指导小组，由温毅宏校长为组长，少先队员和教学处具体负责，其他部门协调开展。

1、联系书商开展“品味书香，助你成长”书展活动和“我送书给孩子”活动，鼓励家长给孩子送一本有用的书。（负责人：教学处主任 谭义军）。

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