六一儿童节活动方案策划范文：增进亲情，促进儿童健康成长
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
1、指导思想：亲子活动通过亲子群体之间的交流增进家庭纽带，拓展孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的关系。从而提高班级教育质量，增强家校之间的透明度和信任，更好地培养孩子的社交能力。根据我校幼儿特点，制定亲子活动计划如下：
二、活动目的：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造亲子之间沟通、互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。
3、提高家长科学育儿观念和技能，促进孩子健康成长。
4、引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中身心成长。
3、参加对象：学校小学部学生及家长。
4、活动时间：8:30-10:10 亲子活动和游戏同时进行。
5、亲子活动游戏：
1、如何推小车游戏：两人一组站在起跑线后面。家长把孩子的腿抬起来，放在身体两侧来玩游戏。老师记录时间，用时最短的获胜。
2、两人三足跑游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线后。两个人的两条内侧腿都要用绳子绑起来。老师吩咐后，他们必须绕过标记才能返回。最先完成比赛的队伍获胜。
3、运球接力赛方法：两人站在篮球场端线前后，各持一个篮球。老师一声令下南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，第一人跑带球到禁区并跳10根绳子，然后带球回禁区。交给第二个人，第二个人也按照同样的方式玩游戏。速度较快的队伍获胜。
4、摇摆车游戏玩法：端线前后各站两人，摇摆车上各一人。老师下达命令后，第一个人把车摆到标记处然后返回，然后把车交给第二个人。以同样的方式玩游戏，中途不要将脚离开汽车。速度更快的队伍获胜。
5、捏球接力游戏方法：两人组队，站在两条平行线后面，相对。第一个人捏球。老师一声令下，捏球的人向前跑到对面，把球递给第二个人。第二人以同样的方式玩游戏。如果球中途掉落，应在掉落的地方再次夹住球，然后才能向前跑。最终，速度更快的队伍决定胜者。
六、奖品分配：
附：亲子活动报名表
父母姓名
儿童节活动策划样本2
一、活动意义：
在“6月1日”国际儿童节到来之际，为了让全体学生度过一个快乐、祥和的“6月1日”国际儿童节，学校决定举办6月1日庆祝活动。各班要围绕活动计划精心组织。庆祝活动的总体要求是简单、隆重，激励广大少年儿童积极进取、努力拼搏。
2、活动安排：
1、统筹规划。 （校长室）
2、组织文艺演出和卡拉OK比赛。 （XX、XX、XX）
3、校园文化布局——横幅、评委席、彩旗。 （XX、XX、XX）
4、宣传、动员、组织。 （XX、XX、XX）
5、后勤保障。 （二十）
6.有奖写作。 （二十）
7.拍照和电影播放。 （二十）
8、趣味运动会。 （XX、XX、XX）
3、时间安排：
1、5月13日准备酿造。
2、5月17日，各班按照活动计划精心组织活动。
3、5月23日至27日，完成各项活动的初步评估并总结并向XX老师汇报。
4、6月1日，学校举行大型庆祝活动。 (7:30-11:00)
关键词：儿童节
4、主要活动思路：
1.新团队成员入职仪式。
2.赞扬各种积极分子。
3、文艺活动。
(2)器乐兴趣小组的组建。
（三）艺术组汇报演出情况。
(4)儿童舞蹈。
4、趣味运动会：
（一）运球比赛：低年级（垒球，每班两人，一年级四人）；高年级（篮球，每班两队，每班两队）。
（2）团结奋进：低年级（两人跑绑腿，每班两组）
（3）板凳运输：3-5级（每班两人两人）；
（四）单腿跑（低年级男女各2名）；运送伤员（3-5年级男女各6名）；
（五）拔河比赛：平行班级比赛（每班男女五人，三局两胜）。
5.看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
5.趣味游戏裁判：
裁判员：XX（起点）、XX（终点）
儿童节活动策划样本3
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日。今年“6月1日”儿童节我园将以系列庆祝活动的形式举办。为使庆祝活动顺利进行，特制定本预案。
一、活动目标
通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，让孩子们通过积极参与来体验
体验合作与交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的“6月1”儿童节；让家长在参观和参与儿童节日庆祝活动的同时，进一步了解幼儿教育理念，洞察如何教育孩子。灵感来自；通过向家长和社会展示孩子们的“6月1日”活动，进一步塑造我园的良好形象。
二、活动主题及口号
1.活动主题：学会合作、学会沟通、学会保护环境
2、促销口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴，让孩子可以说话；解放孩子的双手，让孩子可以玩耍；解放孩子的双手，让孩子可以做一些力所能及的事情。
3、活动准备
1、布置节日环境（班级环境及全园周边环境）；张贴促销标语。
2. 准备参加班级活动：排练童话故事或故事剧；教育和学习儿童的生活技能；培养孩子与不同年龄段班级孩子互动、合作的能力；收集废料用于生产环保时尚单品；每个班级设计一个配对游戏并准备游戏物品。
3、幼儿园将准备活动奖品和礼物。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘、有意义的“6月1”儿童节，鼓励我园全体老师和家长积极营造节日的环境和氛围，让孩子们庆祝“6月1”，共同鼓励孩子们积极参加“六一”节的各项活动。 3. 对象：本园全体教师、幼儿及家长。
4、方式：在幼儿园黑板上向老师和家长发出倡议书，并向每个孩子的家长发送倡议书，引起家长的关注，争取全体老师和家长对本次庆祝活动的配合和支持。
（二）系列活动
本次“6月1”儿童节活动以“儿童故事童话剧表演”、“巧手大赛”、“小能人大赛”、“巧言比赛”、“结对”等系列活动形式进行。儿童花园之旅”等继续进行。
1、儿童故事童话表演比赛
（一）目的：通过参加儿童故事、童话剧的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个儿童故事或童话故事；它体现了每个人的参与；教材选择符合班级孩子的水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要有一定的背景和表演元素。道具；旁白和配乐录制都很好。
（三）奖项：
根据表演，颁发节目表演奖、最佳舞美设计奖、最佳青年演员奖。 B、最佳舞台设计奖：从12个参赛节目中评选出6个最佳舞台设计。
C、最佳青年演员：从所有参赛演员中评选出10名最佳青年演员。
2、巧手大赛（环保服装设计与制作大赛）
（1）目的：通过举办环保服装设计与制作比赛，培养孩子们的动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子们的环保意识。
（二）内容及要求：要求所有小朋友都参与，即参与收集废品、参与环保时装的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求孩子们在1小时内完成制作（可以制作上衣或裙子或裤子）。
（三）比赛形式：比赛按班级进行。班主任和生活老师组织指导孩子们的生产活动。备课老师到其他抽签班级检查、评价比赛情况。
（四）奖项：
根据孩子们的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据少儿作品的综合表现，颁发特等奖3名、一等奖4名、二等奖5名。
B、最佳作品奖：根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评选出50名最佳作品并给予奖励。
3、小才艺比赛
（一）目的：通过开展“小才艺大赛”，让孩子养成主动做事的好习惯；进一步提高孩子自己做事的能力。
（2）要求：要求幼儿快速分类、整理，并将玩具、物品放置在适当的地方；分工与合作必须得到体现并有序进行。
（3）比赛形式：大班选择“迷你餐厅”，对玩具和物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶的“小人国”来对玩具和物品进行分类和整理；小班在本班进行课堂活动：玩具和物品的分类和排序比赛。
（四）奖项设置：根据比赛速度和现场分级排序结果，分别颁发一、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖2名，小班一等奖一名，其余二等奖）。
4. 智慧演讲比赛
（1）目的：通过比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆表达自己的精神面貌。
（二）比赛内容及要求：所有选手均需参加以下三项比赛：
A.故事演讲比赛：要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。说话时要求说普通话，语调、表情、肢体语言要与故事情节相一致。 （满分为10分）
B、环保时装秀：参赛者需穿着自己设计制作的环保时装（可与爸爸、妈妈共同制作），在音乐下大胆上演时装秀；然后回答有关环保时装设计和生产的相关问题。 （表演和回答问题各占5分南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，满分10分）
C、智力答题：要求选手回答主持人提出的问题（分为大、中、小三组）。每个正确答案将给 1 分。
（3）比赛形式：在预赛的基础上，每个班选派3名孩子参加平行班的复赛。半决赛将从学前班和高中班共选拔6名孩子，中班选拔5名孩子。小班选拔了4名小朋友参加全园决赛。
（四）奖励：根据选手总成绩评选出10名巧嘴儿，其余评为优秀选手。 （冠军、亚军、季军）
（五）比赛时间：预赛可灵活安排在4月至5月，半决赛于5月中旬举行，决赛于5月28日举行。
5. 两人一组游览公园
（一）活动目的：让孩子们通过参加游园活动进一步体验儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与沟通的乐趣。
（2）活动要求：要求孩子们积极、大胆地与不同年龄段的孩子结对参加“6月1日”游园活动。
（3）游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两人为单位进行设计。
（4）活动形式：孩子结对后，到各个礼物发放点领取“6月1日”礼物，然后可以自由地到各个游戏点与结对参与游戏。
5、活动时间安排
5月25日：儿童故事、童话表演；
5月26日：巧手大赛；
5月27日：小才艺比赛；
5月30日：桥嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“6月1日”儿童节“结对”游园暨颁奖典礼。 （内容包括：少儿舞蹈表演；环保时装秀；儿童故事童话比赛、巧手比赛、小才艺比赛、巧嘴比赛及颁奖；“结对”游园活动。）
6、扩大影响力
目的：通过新闻报道和家长宣传，活动产生广泛影响，提高幼儿园的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的效果。
儿童节活动策划样本4
六一儿童节是少先队最隆重的节日。通过开展庆祝6月1日的活动，团队成员通过积极参与体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，庆祝一个有意义、难忘的儿童节。为使庆典活动顺利进行，特制定本预案。
二、主题及内容：
本次活动由三个环节组成：
（一）“庆祝6月1日，歌颂祖国”表彰大会
学校开展三好学生和优秀学生干部表彰活动。
（二）“歌颂祖国，歌颂党，唱响快乐童年”——“庆祝六一儿童节，歌颂祖国”合唱比赛
以建党二十周年为契机，开展“歌颂祖国歌颂党——快乐童年大家唱”活动，展现我队队员风采。
1、大队指挥部确定一首在学校广泛传唱的歌曲：《中国少先队队歌》（全体队员参加），活动首先开始。
2、1-6年级各中队将确定一首歌曲作为中队单位参加校级比赛，曲目由同学们自行选择。
3、各中队应有统一的服装、道具、统一的动作。 （各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4、利用午休时间、音乐课、班会等学习、演唱比赛歌曲。
5、学校领导班子和部分学科教师进行现场评分。
（三）《庆祝6月1日，歌颂祖国》文艺演出
1、每个班级准备一个文化节目。
2、要求：精心准备，节目质量高。有足够的道具来充分表现团队成员的风格。
3、有余力的班级可以多准备一些节目，由大队部门筛选。
3、时间安排：
1. 5月25日（周三）上午上学前提交合唱曲目和文化节目清单。
2、5月27日（周五）下午排练确定节目顺序；
3、比赛及庆祝活动将于5月31日（星期二）下午举行。
四、庆祝活动安排：
1、少先队佩戴红领巾
2、升国旗、唱国歌。
3、庆祝儿童节表彰大会：
4、“歌颂祖国，歌颂党，唱响快乐童年”——“庆祝6月1日，礼赞祖国”合唱比赛：第一首：合唱《中国少先队队歌》
儿童节活动策划样本5
2、活动时间
5月16日-6月3日
3、儿童节促销活动目的
1、通过儿童节开展此项活动，增加店铺在孩子心目中的影响力。
2、利用儿童节，通过家庭参与增加成人消费。
3、利用专题比赛进一步提高店铺的知名度。
4、庆祝六一儿童节促销经营方案主要内容：六一儿童节，通过“孩子选产品，大人买产品”的方式，吸引大量家庭到商场参与竞争。 ，然后根据实际购买情况选择部分获奖家庭。 。
5、庆祝儿童节促销及商务活动计划及具体实施步骤
（一）第一阶段：时间：5月16日至5月31日
1.若您当天在商场购物消费满200元或儿童用品（玩具、童装、学习用品等）消费满100元，可凭当日消费金额到总服务台办理购物小票即可获赠“小当家”活动优惠券一张。
2、14岁以下儿童可于5月28日至5月30日期间使用活动优惠券到指定地点填写活动报名表并领取参赛编号。
3. 赛事报名表应包括：姓名、性别、年龄、家长姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。 4. 5月31日，评选参赛者。根据年龄，他们分为两组；第一组为四岁以上学龄前儿童，第二组为小学生一年级至六年级。根据报名表，每个学龄组将选出100名儿童参加6月1日至6月3日的活动。
5、选拔工作完成后，安排出场时间和顺序，并及时通知参赛者家长。如果无法联系到他们，将从等候名单中选择他们。尽量保证条目数为200。
（二）第二期儿童节促销业务计划： 时间：6月1日至6月2日，每天分为两个比赛时间段，即上午时段和下午时段
每位参赛者由一名工作人员陪同进入活动区域（活动区域是商场购物区的一部分，商场可根据自身实际情况划定活动区域，活动区域内的所有产品必须参加活动，并且参与活动的产品必须包含在活动区域内，并且必须有一定的折扣率，并且折扣率仅对比赛有效）。
2. 参赛者进入活动区后，将用半个小时的时间挑选自己想要购买的产品或父母告诉他们要购买的产品。确认购买后，工作人员会将购物卡出示给营业员填写。每位参赛者可以购买十件物品。如果十件商品全部选完或规定时间到了，工作人员将带领参赛者走出活动区，并将购物卡交给参赛者家长。
4、家长拿到购物卡后，可以进入商场重新选择。如果家长购买购物卡上的商品。值班收银员会核对购物卡上商品对应的确认购买栏并签字确认。
5、委托人须于6月3日下午3点30分前将购物卡和购物小票到前台办理登记。活动主办方将根据统计数据进行奖励。
6、购物卡：商品名称、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际付款等项目。
（三）儿童节促销商业计划奖项设置
庆祝儿童节促销商业计划
庆祝儿童节促销商业计划
1、最和谐家庭奖（5名）：每个奖项将获得100元购物券一张。甄选方式：根据一定的购物量，按照购买成功率进行甄选。 （各学龄组分别进行评审）
2、最具慧眼奖（5名）：每个奖项将获得100元购物券一张。甄选方式：根据购物卡上的实际购物金额进行甄选。 （每个聚会年龄组都是单独选择的）。
3、最佳小老板奖（1人）：奖励500元购物券一张。评选方式：以购物卡上实际购买金额最高者为准。 （由全体参赛者共同评选）
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