20xx 年 6 月 15 日节能减排活动：从身边做起，节约资源，为环保贡献力量
南京恒睿文化传媒，南京一站式活动策划，活动执行，活动公司
1. 活动主题
我们身边有一种责任叫节约，从我们身边做起，
2. 活动目的
通过倡导节约水、电等资源，深化大家的环保观念，使大家从小事做起，将节约落实到日常生活中，使全社会自觉加入到节能减排的行列中，为我们的节能减排事业做出一份贡献。
3. 活动时间
20xx年6月15日（星期三）
四、活动地点
11:40-13:00 江苏外国语大学成都校区西门广场
16:10-18:00 犀浦镇闽江广场
21:00-22:00 江苏外国语大学成都学院
5. 活动形式
我们在西门广场设立摊位，针对近期全国各地旱灾及浪费造成的不良后果，呼吁学生在日常生活中节约水电等资源，并号召学生签名，让学生意识到节约的重要性。我们在西浦镇闽江广场开展自行车巡游宣传活动，干部背上贴着的“节约，从身边做起”标语吸引了路人的注意，取得了宣传效果。我们还在学校操场开展流动宣传，进行知识问答，让学生在回答问题的同时，更深刻地认识到节约的重要性。
6. 活动内容
1. 前期准备
1. 宣传所用音箱需提前向VOC借用，并请其播音员帮忙录制一段宣传音频。
2、宣传部会提前设计好展板，摆放在西门广场，宣传部会提前做好以下工作：设计好一块大展板，用白纸和白色塑料袋装上标语。
3、做好人员安排，每组确定两名负责人。
4.向校外的自行车租赁公司预订您需要的自行车数量。
5、准备好活动所需的白色塑料袋、雨伞、荧光棒等。
6、各部门秘书提供信息，准备知识问题。
（二）活动流程
1. 11:40 至 13:00 在西门广场摆摊
（由宣传部、内务部、红十字会队负责，共15人）
通过宣传当前全国干旱和浪费现象，让学生认识到节约的重要性。
2. 16:10-18:00 犀浦镇闽江广场
（由人力资源部、外联部负责，共10人）
16：30，我们准时从西门出发，宣传干部骑着自行车来到闽江广场，他们骑着自行车，背着印有节能减排标语的白色塑料袋，吸引了路人的注意。他们先绕校园骑行两圈（路线：西门→第二教学楼→南门→操场→东花园食堂→第一教学楼→西门）。17：00-18：00，我们在闽江广场举行签名活动，同时宣传节能减排方法，发出节约号召。
3. 21:00-22:00 江苏外国语大学成都学院移动推介会
（秘书处负责人，共20人）
21:00在学校西门旗台集合，各宣传员手持荧光
为了在晚上吸引学生们的注意力，
营造有利于宣传的氛围，然后流动到西门、南门、东门的宿舍区。
我们于 21:15 开始移动促销活动南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，并通过节能技巧问答赢取奖品。
通过答案的形式，在趣味性的同时，也能向学生宣传环保知识。
22:00 活动结束，简单总结，争取在未来取得更好的成绩
宣传效果，
（三）活动后期
1、清理现场：3人负责撤除展板及宣传资料，4人负责归还桌椅，2人负责清扫现场。
2.活动总结：参加活动的志愿者要做好本次活动的总结，查找不足，方便今后工作的开展，并对本次活动进行总结，并形成书面报告，提交学院团委、青年志愿者协会。
七、注意事项
1、活动当天中午若下雨，请在活动现场摆放好雨伞；
若活动当天下午或晚上下雨，活动将延期至第二天。
2. 活动前做好志愿者的安排和培训，以便他们能够
警员可以使用正确、礼貌的语言来促进
3.若活动现场出现混乱，要先维持秩序，再进行活动宣传。
4、上班期间，工作人员必须佩戴工作证、工作服、工作帽子。
5、青年志愿者协会会员应体现团队精神，不迟到、不缺席、不早退。
8. 活动预算
1、骑行游所需自行车：3.5×10=35元
2、横幅1条：50元（7米）
3、2×15支荧光棒=30元
4.制作展板10元
总计：125元
策划：姚xx 刘xx
储蓄主题活动策划2
目的：
随着社会的发展，滥用电力引发的问题越来越突出，越来越受到重视，通过本次“工厂用电活动”，让学生了解电力的重要性，增强节约用电意识，把节约用电放在第一位。
活动准备
1、收集环境保护方面的资料（文字资料）。
2.草图
3.各团队制定环境保护计划。
活动流程：
主持人：（一）欣赏歌曲《我是小小环保主义者》
啦啦啦啦啦，我是节约小卫士，看到灯亮着，我就注意，踮起脚尖，拔起来，节约用电，真是太好了，我知道我要努力做一个节约小卫士。
啦啦啦啦啦，我是节约小卫士。电视机很吵，你快去关掉，走过去拔掉插头。节约用电真是好，我知道我要努力做一个节约小卫士。
（2）击鼓传达信息并解释电的作用。
例如：1.加热；2.照明；3.转换成机械能；4.转换成化学能（电解和电镀）；5.远距离自动控制；6.静电复印……
2.素描表现。
主持人1：原来电有这么多用途，我们应该珍惜电，但是有些人却整天浪费电。
主持人2：请大家欣赏小品《节约用电》。
草图：
A：“朋友，我来看望你了。”
B：“啊，老朋友，你来了。”
甲：“啊？为什么整个工厂的灯都亮着？”
B：“哦，因为我要去车间，所以我需要把所有的灯都打开。”
甲：“那就不要打开走廊和厨房的灯。”
B：“这样比较亮，另外我不用付工厂的电费，也不浪费我的电，不关我的事，能免费用电，为什么不用呢？”
甲：“当然不是，现在全国各地都浪费电太多了，所以都在错峰用电，也就是限电。全世界都浪费电太多了，天气又反常，虽然现在有光，但是会给全世界蒙上阴影。所以现在有个活动，呼吁大家关灯一小时，不要小看一小时，人人都开灯一小时，我们就能保护地球了。”
B：“哦，这么严重！我都不知道。我也想参加这个活动。所以从现在起，我会节约用电，并告诉其他朋友。”
A：“你为什么现在不关灯呢？”
B：“是的。”
场景：B把所有灯都关掉，并告诉同事和朋友要节约用电，保护环境和地球。
（三）学生调查报告
主持人：同学们，看了小品后，你们知道我们身边有哪些与电有关的东西吗？
队员1：我知道20xx年3月份，全国发生过一次停电一小时的事情。
队员2：我知道，据西樵供电所统计，截至今年3月8日，西樵平均每个月都有几家新工厂投产或增加用电容量。
队员3：近年来，西樵镇用电量增加，造成部分供电线路缺电，很多家庭用不了电。
（四）唱拍手歌
主持人：我们愿意用自己的双手，建设自己可爱的家园。下面请听拍手歌。
你拍一次，我拍一次。关灯是一小步，节约能源是一大步。你拍两次，我拍两次。关灯很容易，节省一点能源就可以节省很多。
你鼓掌三下，我鼓掌三下。节能有窍门，建筑节能非常重要。你鼓掌四下，我鼓掌四下。如果你做好节能工作，你将节省金钱、劳动力和环境。
你鼓掌五，我鼓掌五。节约能源克服危机，创造新的经济机会
5. 请给我们提供一些关于如何使用电的好建议。
主持人1：同学们，听完拍手歌，大家对节能有没有一定的认识呢？我们要节约能源，才能拥有今天。
主持人2：节约能源才能创造美好家园。您有什么节能省电的好点子吗？欢迎分享您的金点子。
①队员A：夏天可以把空调调到26°以上。
②队员B：我走的时候会关灯。
③队员C：少看电视，少用电脑。
队员4丁：当手机电量充满后，要及时拔掉，不要让手机继续充电。
辅导员：同学们，通过这次活动，我们对“电”有了更深的认识，知道了电的作用，也知道了电终有一天会用完，所以我们要节约用电，树立节约用电意识，做节约用电小卫士，明天是绿色的！
主持人1：降旗，奏音乐。
储蓄主题活动策划3
教育目的：
通过运用摆事实、讲道理的方法，让学生明白一粒米的来之不易，结合我国粮食情况的宣传，教育学生懂得节约粮食的道理，从小培养爱惜粮食的良好品格，使学生从小就有环保意识。
会前准备：
1.语文课学习古诗《耕田》。
2、通过家访，了解学生中珍惜粮食的好习惯、好事，并请相关家长记录下来。
3. 让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，并把它们写成故事。
团队会议流程：
1. 对话引入话题
小朋友们，在我们开始团会之前，我想请你们帮我回答一个问题，好吗？人活着离不开什么？（答案：空气、水、食物）好！今天我们团会的主题是食物。有谁知道食物是怎么获得的？别着急，看完下面的动画片《我是一粒米》你就知道了。好！请大家观看下面的动画片《我是一粒米》。
2、课件呈现：《我是一粒米》。
1.问：小朋友，你们以为我是谁？（一粒米）好聪明啊。那你们知道我是怎么来的吗？那你们去了解一下我的过去吧。
2、动画片中的场景有：播种；插秧；除草施肥；收割；脱粒、晒谷。
3、师：刚才大家看了动画片《我是一粒米》，大家都知道一粒米是来之不易的，我们要珍惜农民辛勤种植出来的粮食，珍惜粮食要从珍惜一粒米开始。现在，请大家听诗歌朗诵。
3、集体诗歌朗诵：《耕田》。
1. 师：听完《耕田》这首诗，你有什么感想？请谈谈你的看法。
2. 学生们分享他们的想法。
3. 提出现象并进行详细计算。
师：对，大家理解的很深刻，现在请四个队各表演一个小品，小品表演结束后请队员点评一下你们队的表演是否正确，为什么。
小品：我端菜的时候不小心把菜洒了一地。
他很挑食，如果什么东西不合他的口味，他就不会吃，而是直接扔掉。
如果米饭里有一粒小沙粒，就把整口米饭吐出来。
我上课的时候会吃包子当零食，但是如果吃了一口不喜欢的话，就会立刻扔掉。
主持人：不仅四支队伍的表演很精彩，而且各队的演讲也很好，同学们真正懂得了，一粒米是农民用辛勤的汗水换来的，我们要珍惜。
4.珍惜粮食问答：
老师：对！现在到了最精彩的环节——快答题。看看谁答得最快。不过，题目开始后必须举手，违反规则就不能回答。答对的同学会得到一份礼物。请大家认真听讲，做好准备。
一年中的哪一天被联合国定为世界粮食日？
——每年的10月16日是“世界粮食日”。
有谁知道我国国务院规定每年什么时候举办全国“珍惜粮食、节约粮食宣传周”？
——每年世界粮食日那一周，为全国“珍惜粮食、节约粮食宣传周”。
这些规定的目的是什么？
——引发人们对粮食问题的关注，教育和鼓励人们珍惜粮食、节约粮食，在全社会形成“珍惜粮食，人人有责”的良好风尚。
老师：你说的对，爱护粮食、保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为准则》第八条就提到了“爱护粮食”。希望同学们牢记在心、付诸行动，珍惜粮食。
5、树立榜样，指导行为。
老师：有个小朋友要给你们讲一个发生在我们身边的故事，你们想听吗？
学生们讲故事。
老师：听完故事，故事里的小朋友都学会了改正自己的错误，最后都成为了珍惜粮食的好孩子。听说有些学生不仅在学校节约粮食，在家里也节约粮食。我们来听听他们的家长是怎么说的吧。
播放父母讲话的录音。
老师：好的，我们给这些小朋友授予“珍惜粮食好孩子”的称号，请大家把奖品颁给他们。
颁奖典礼。
6.班会总结：
师：小朋友们，经过这次小组活动，我们知道了粮食是农民用自己的汗水换来的，我们每个人都应该珍惜粮食，节约粮食，从不浪费一粒粮食做起，从小培养珍惜粮食的良好思想和良好道德，每个人都应该努力做一个珍惜粮食的好孩子。一起唱《节约粮食歌》。
储蓄主题活动策划4
1. 活动目的
通过活动，让学生了解到勤俭是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，从日常生活的小事做起，从节约一粒米、一滴水做起，从小事 ...
2. 活动准备
1、在活动前一周，要求同学们收集有关廉政、节俭的警句、格言警句，鼓励他们向家人及周围的人宣传节俭。
（二）准备三个节目：1、四名学生朗诵古诗《怜悯农民》。2、一名学生画一幅节约用水的画。3、一名女生随着《清官歌》独舞。
3.活动流程
1、队会前准备：集合、清点，中队长向辅导员报告人数，敬礼后归队。
（二）团队会议开始时间：
1. 教员要求所有人站起来。
2. 伴随着音乐，旗手升旗，少先队队员敬礼。
3.主持人：“唱队歌。”
4、中队长讲话并宣布活动开始。
亲爱的少先队小朋友：大家好！《公民道德规范》要求我们“爱国、守法、文明、诚信、团结、友善、勤劳、节俭、自立、奉献、奉献”。我们少先队小朋友要从小养成节俭的好习惯。今天，我们举行以“节俭”为主题的团会，这次团会的目的是让同学们克服攀比、浪费的坏习惯，学会从小养成节俭的好习惯。我宣布，以“节俭”为主题的团会现在开始。
主持人： 朋友们：我们每天都要吃饭，你们知道吗？每一粒粮食都是农民的汗水换来的。 请欣赏古诗朗诵：《怜悯农民》 表演：四位学生从右边上台，朗诵一句古诗。然后四位学生一起唱：“珍惜粮食，从我做起，从小做起。”四位学生从左边退场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人类、动物、植物生存的必需物质，水资源是有限的，让我们节约每一滴水，让我们听听周思睿的声音。
表演：两个男同学展开画卷，周思睿站在画旁，指着自己的画，大声平静地介绍画中的内容：这是我画的一幅画，描绘的是地球上水资源短缺的悲惨状况。画中小孩口渴，不停地呼唤妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们污染和浪费水，我们已经没有水喝了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟们也渴了，它们在哭。”可见不节约用水的后果是灾难性的。正如人们所说，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
主持人：下期节目：请欣赏舞蹈《清官谣》
吴亚琪同学在《清官歌》的乐曲中翩翩起舞！
主持人：勤俭是中华民族的传统美德，我国历史上有许多勤俭节约、廉洁治国的故事，至今仍广为流传。作为新时代的少先队员，我们更应该大力弘扬勤俭节约的优良作风。
辅导员发言：今天以诚信节俭为主题的班会开得很成功，以后我们要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，为我国的诚信建设添砖加瓦。
降旗，队会结束。
储蓄主题活动策划5
教学目标
1、引导学生体会电在日常生活中的重要作用，了解节约用电在生活中的重要性，从而养成节约用电的良好习惯。
2、通过本课，让学生掌握节约用电的方法，节约用电不仅要从自己做起，还要大力宣传，让每个人都知道。
教学准备
组织学生收集与电有关的资料，了解生活中用电的基本情况。
教学过程
1.导入新课程：
通过两个不节约用电的人的故事，一个是洗澡时让水一直流着，一个是睡觉时总是开着灯，让学生讨论这些人的行为是对还是错。
2. 教学科目：
（1）师：生活中，我们每个人都离不开电。但你知道1度电的用途有哪些吗？请学生读完课文后回答问题。
（2）老师：仅仅一度电就能给我们的生活带来很多便利。我们是不是应该珍惜一度电，节约用电？让学生在小组中与同学们交流自己的想法。
（3）老师出题思考。当今世界经济飞速发展，得益于石油、天然气、煤炭等化石能源的广泛使用，因此是一个以化石能源为基础的经济。然而，这种经济的资源载体在21世纪上半叶将很快接近枯竭，对人类发展构成危机。让学生由此认识到节约用电的重要性，请谈谈。
（4）师：电力资源的短缺将严重影响人们的生活。同学们，看书上的四幅漫画。图一：请节约用电。图二：空调温度不要低于26℃。图三：少开一盏灯，省一度电。图四：科学用电，节约用电。你还能想到其他哪些用电的妙招呢？
（5）让学生谈谈日常生活中其他浪费电的现象，组织学生召开新思想交流会，寻找生活中节约用电的好办法。例如，不要让家用电器处于待机状态；无人时随手关灯；看完电视立即关掉；使用节能灯；不要同时开启几台电器；少用电热水器，尽量使用太阳能热水器等。
（6）引导学生讨论电的用途。做出节约用电宣言：“我节约用电，我自豪。”最后得出结论节约用电从我做起。
储蓄主题活动策划6
1. 活动主题
我们身边有一个责任叫节约，我们应该从自己做起。
2. 活动目的
通过宣传节约水、电等资源的理念，深化大家的环保观念，使大家从小事做起，把节约落实到日常生活中，使人们自觉加入到节能减排的行列中，为我们的节能减排事业做出一份贡献。
3. 活动时间
20xx年6月15日（星期三）
四、活动地点
11:4013:00江苏外国语大学成都校区西门广场
16:1018:00犀浦镇闽江广场
五、活动形式
在西门广场，针对最近全国干旱和浪费造成的不良后果，我们设立摊位，呼吁学生在日常生活中节约用水、用电等资源，并号召学生签署请愿书，让学生意识到节约的重要性。在西浦镇闽江广场开展自行车巡游，干部背上宣传节约、从身边做起的标语，吸引了路人的注意，取得了宣传效果。在学校操场开展流动宣传，并进行知识问答，让学生在回答问题的同时，更深刻地了解节约的重要性。
6. 活动内容
1. 前期准备
1. 宣传所用的喇叭需提前向VOC借用，并请其播音员帮忙录制一段宣传音频。
2、宣传部会提前设计好展板，摆放在西门广场，宣传部会提前做好以下工作：设计好一块大展板，用白纸和白色塑料袋装上标语。
3、做好人员安排，每组确定两名负责人。
4.向校外的自行车租赁公司预约需要订购的自行车数量。
5、准备好活动所需的白色塑料袋、雨伞、荧光棒等。
6、各部门秘书提供信息，准备知识问题。
（二）活动流程
1. 11:40 至 13:00 在西门广场摆摊
（由宣传部、内务部、红十字会队负责，共15人）
通过宣传当前国家干旱和浪费现象，让学生认识到节约的重要性。
2. 16:10-18:00犀浦镇闽江广场
（由人力资源部、外联部负责，共10人）
16：30，宣传干部从西门出发，骑着自行车来到闽江广场，用背着印有节能减排标语的白色塑料袋的自行车吸引路人的注意，先绕校园骑了两圈（路线：西门→第二教学楼→南门→操场→东花园食堂→第一教学楼→西门），17：00、18：00在闽江广场举行签名活动，同时宣传节约之道，发放节约宣传信息。
（秘书处负责，共20人）
晚上9点，大家在学校西门旗台集合，每个宣传员手里都拿着一根荧光棒，以便在夜晚吸引同学们的注意力，营造更好的宣传氛围，随后大家流向西门、南门、东门的宿舍区。
21点15分，流动宣传活动正式开始，我们采取了有奖节能知识问答的形式，在趣味性的同时，也向学生们普及了环保知识。
活动于22：00结束，并对本次活动做了简单总结，以便今后取得更好的宣传效果。
（三）活动后期
2. 活动总结：参加活动的志愿者要做好本次活动的总结，找出不足之处，为今后的工作提供参考，并对本次活动进行总结，形成书面报告，提交学院团委、青年志愿者协会。
七、注意事项
若活动当天中午下雨，活动现场将设置雨伞。
储蓄主题活动策划7
目的：
（1）通过这些活动，学生将了解到水是人类生存的资源。
（2）显然，节约用水是每个公民的义务。
（3）学会在生活中做一些力所能及的小事来节约用水。
活动日程
1.活动开始：（请邀请主持人）
今天老师请同学们组织一次以“节约用水”为主题的班会，号召大家节约用水，好吗？让我们用热烈的掌声请出我们的班委委员们。
2.学生组织开展活动
1、对话引入（主持人：同学们，说到水，大家都很熟悉了，它在我们的日常生活中随处可见，是我们生存的必需品。同学们，说说看，你知道哪些地方需要水呢？）
2. 创设情境，引导学生走上正确道路
主持人：这对我们很有用。
学生甲：（戴头饰）我是一棵小草，得到水的滋养，我挺直了腰板，看我多开心啊！
学生乙：（戴上头饰）我呢，大家都认识我，我是一只小燕子，不管是在偏僻的村落，还是在人迹罕至的荒野，我都能随处取水，看我多强壮啊！
学生C和D：小狗，花（省略）
主持人：听了这些小伙伴们的自述，你们有什么感想呢？同学们，请在小组里分享一下你们的想法吧！
学生：“水太有用了。”“没有水我们就活不下去。”“正是因为有了水，我们才有这么美丽的风景。”……
主持人：如果没有水，你想一想，我们的生活将会怎样？
预备党员思想汇报、同学聚会发言、预备期工作总结
同学们：“没有水，花草树木就不能生长。”“没有水，我们人类就不能生存。”“没有水，世界上就没有植物和动物”……
主持人：水是我们生活中的必需品，我们应该节约用水，对吧？然而，这样的事情在我们身边却时常发生……
（1）学生A：表演“用完水后，打开水龙头，让水流出来”。
（2）学生乙：表演“洗手的时候，把水龙头开得很大，让水白白流走”。
主持人：真的很伤心。看到这样的现象，您有什么感想？您会怎么做？
学生：“不要再这样了”、“快上前去闭嘴”、“跟他们讲道理”……学生们上前表演。
主持人：你身边有遇到过类似的事情吗？
学生：“水龙头关不紧”、“用水量很大”……
主持人：这些行为非常恶劣，肆意浪费水资源，这确实让我感到震惊。我们的淡水资源非常有限，很多人不注意节约用水。我们真的应该从自己做起，从现在做起，杜绝浪费水的现象。那么如何才能有效利用现有的淡水资源呢？
3. 你有什么节约用水的好办法吗？
（小组讨论，制定节水金点子）
我有个主意。单靠我们的努力是不够的。我们应该发起一项倡议，鼓励各行各业的人节约用水。怎么样？
4. 提出建议
提议
尊敬的学生：我们的亲密朋友无法与之分开。
（1）使用水后立即关闭水龙头。
（2）使用水时，请尽量不要打开水通道太宽。
（3）尽可能多地使用水（例如，用来洗蔬菜的水。）
（4）当您看到它时，积极停止浪费任何水。
5.学习童谣（不要让水龙头流泪）
一滴水，一个点，
蚂蚁喝一年；
十滴水，一条线南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，
两个蚂蚁可以划船。
孩子们，不要浪费它。
不要让龙头流泪。
老师：您从本课程中学到了什么？
结论：学生是没有水的生活来源。
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