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学生参加社会实践活动的意义及组织形式

更新时间:2024-08-18
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南京恒睿文化传媒,南京一站式活动策划,活动执行,活动公司

暑期社会实践活动计划6部分1

一、指导思想和意义

1.指导思想:把研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园、走进社会,关心社会发展,关注社会问题,并着力解决所研究的社会问题,使之成为学生课外生活的有益补充,开辟具有自身特色的社会实践新途径。

2.意义:

(1)转变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

(2)参加社会实践,激发学习兴趣,增强生活体验。

(三)积极服务社会,培育服务意识,增强社会责任感。

2.社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生通常组成6人左右的社会实践活动小组,选举自己的组长,聘请具有一定专业知识的成年人(如学校老师、学生家长等)作为指导老师。在研究过程中,活动小组成员分工合作,相互配合。

具体流程参考:

A.组织和选择主题;

B.聘请教员;

C、制定活动计划;

D组研究设计具体操作(设计访谈表及问卷;制定参观、观察及活动计划;准备录音机、录像机等活动工具;

E.实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

F、分析活动数据(定量:运用统计图表对自己的调查结果进行定量分析;定性:运用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法对组织好的数据进行分析,找出其中的规律和特点)。

G.撰写社会实践调查报告。

3、社会实践的主要内容:

1.社会走访活动。

2、参观、采访、调查(革命圣地、科技馆、英雄模范、杰出人物、现代化建设成就、市政工程、著名大学、工厂、高科技产业运作……)。例如以当地居住区作为调查研究的对象和内容,研究方向可为“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等。

2.社会调研活动。(参考主题如下,也可自行选择主题)

(1)生活用水调查研究

(2)生活垃圾分类处理可行性研究

(3)城市白色污染调查研究

(4)城市交通安全问题研究

(五)市民交通意识及应对措施

(6)城市道路现状及改善建议

(7)旅游资源调查

(8)中学生闲暇生活调查研究

(9)中学生消费观念与行为研究

(10)中学生饮食营养问题研究

(11)中学生学习习惯调查研究

(12)我市中学生零花钱数额调查

3.社区服务活动。

社区清扫活动、社区绿化活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”整治活动、社区敬老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益工作。

参加社会实践的班级和个人一定要注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

日期:20xx年x月x日

印发《社会实践活动计划》,安排安排暑期社会实践工作。

20xx-xxx

由6名学生组成社会实践活动小组(每班至少4个小组),选出小组长自主选择课题,聘请1-2名指导老师(学校老师或家长),初步制定《小组社会实践活动计划》。

社会实践活动于20xx年x月x日至x月x日进行

各班须于20xx年x月x日前向政教处报送以下社会实践总结材料:

1.社会实践活动记录表;

2.社会实践活动调查报告(每班4份),其中一份必须涉及环境保护;

3. 活动照片、录像、录音等资料。

20xx年社会实践活动总结表彰:

1、以班级为单位,以班会、黑板报、专题刊物等形式总结社会实践活动情况。

2、举办社会实践活动成果展览。

3.评选社会实践先进集体、先进个人、优秀社会实践论文和优秀指导老师。

4、组织召开“走进社区、走进实践”学生社会实践总结暨表彰大会。

5.注意事项:

1、从生活中提炼。从社会生活中选取话题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康快乐地生活、​​自由负责地生活、明智创造性地生活。

2、选择兴趣。抓住自己最感兴趣的问题进行研究。在合作探究过程中,学生可以互相感染、互相促进,更好地发展自己的兴趣,培养自己的特长,提高自己的综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。互联网已经成为最大的资源库。在综合实践活动中,要充分利用互联网上的技术和资源,进行信息的收集和处理。同时,要充分利用图书资源,从图书馆获取自己需要的内容。

4、综合运用各种方法和手段。从研究涉及的主体来看,可以采用个人独立研究、小组合作研究、学校合作研究、跨校合作等方法。从研究采用的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观、实验演示、业绩交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

暑期社会实践活动计划6(下)

为了丰富学生假期生活,促进学生参与社会实践,使学生把所学知识与社会实践相结合,启发学生关心社会发展和社会问题南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,使学生动手解决所学的社会问题,对学生的暑期生活起到有益的补充。为此,团委决定开展暑期社会综合实践活动,现制定活动计划如下:

一、活动意义

参加社会实践,激发学习兴趣,增强生活体验;积极服务社会,形成服务意识,增强社会责任感;转变学习方式,开发学习资源,拓展发展空间。

2. 活动主题

我关注社会问题,为创建文明县城采取行动。

三、社会实践的组织形式

学校各班级开展活动的基本模式为小组合作或个人独立活动。一般由5至10人组成社会综合实践活动小组,选举自己的组长,聘请具有一定专业知识的成年人(如学校老师、学生家长等)作为指导老师。在研究过程中,活动小组成员分工合作,随时保持联系,相互配合。

具体过程如下:

1.组织、选择或创建主题;

2.聘请教员;

3.制定活动计划;

4.设计小组研究的具体操作(设计访谈表及问卷;制定走访、观察及活动计划);准备相机等其他活动工具;

5.实践活动(观察、访谈、问卷调查等);

6.收集、整理和分析活动数据;

7.撰写社会实践调查报告。

四、社会实践与社区服务的主要内容

1、参加生产实践活动。农村学生可以参加农业生产活动。

2、参观、采访、观摩(革命圣地、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成就、市政工程、著名大学、工厂……),并利用网络等手段,对特定人群进行调研。

3. 社会调研活动。(参考主题如下)。也可自行创作主题,但主题应切合实际、切实可行、具有参考价值。

1xx白色污染现状及成因分析;

2 禁塑令实施情况的调查研究;

3、生活用水调查研究;

4、生活垃圾分类处理可行性研究;

5、县城交通安全问题研究;

6.公民交通意识及对策;

7.城市道路状况及改善建议;

8、“探寻xx历史,感受古城文明”实践调查;

9xx县旅游资源调查与分析;

10、学生消费观念与行为研究;

11、中学生学习习惯调查研究;

12 中学生行为习惯调查研究;

13、学生网络成瘾现状及分析

14 学生携带手机的原因及分析

18 当前大学生就业发展方向调查研究;

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16、孩子不愿意和父母沟通原因和自己的想法;

17、调查研究“十日快速路”给xx带来的新机遇;

18、学生安全意识调查研究;

19.城市居民突发事件自我防护自救能力调查研究;

20、对我县教育现状的分析与研究;

21我县职业教育与普通高中教育面临的问题及对策分析;

22生活方式变化及生活满意度调查分析;

23 学生创新精神和实践能力培养的调查与研究;

24 学校间学生交流活动研究;

25.城乡教育发展困境调查与研究;

26 青少年犯罪现象及研究;

27 家庭教育与学生素质的关系及思考

28 预防和考虑自然灾害;

29 农村留守儿童教育问题的调查与思考;

30、学生假期学习情况及想法。

4.社区服务活动

社区清扫活动、社区绿化活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”整治活动、社区敬老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益工作等。

五、社会实践活动具体安排

7月12日,各班学生按就近原则组成5~10人的社会实践活动小组(每班不少于5个小组),推选1名小组长,自主选择或创作课题(学生也可以个人身份独立参加活动),聘请1~2名指导老师(学校老师或家长),初步制定《小组或个人社会实践活动计划》,填写《社会综合实践活动申请表》,并于7月13日前将《小组或个人社会实践活动计划》和《社会综合实践活动申请表》报团委,由班长负责此项工作。

(1)暑期学生社会综合实践活动表(每个小组一份);

(2)社会实践活动调查报告(每个小组一份),鼓励以电子形式提交,字数不少于1800字,由小组负责人负责;

(3)活动照片(最好是数码照片,注意在练习目的地拍摄的照片请以附件形式发送,并注明班级、姓名)。

(4)暑期社会实践活动总结(班级撰写),班长负责,最好是电子版

6.注意事项及要求

1、各班级要高度重视、精心安排暑期社会实践与社区服务活动,注意安全,力求实效。要把暑期社会实践与社区服务作为增加个人实践能力的有效途径,通过活动,全面提高学生的综合素质。

2、从社会生活中选取话题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康快乐地生活、​​自由负责地生活、明智而富有创造性地生活。

3. 捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究过程中,学生可以互相感染、互相促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,进行信息的收集和处理。

5、参加社会实践的班级和个人一定要注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

6、组织活动时,一定要注意安全,周密安排,精心设计,避免造成不必要的浪费。外出时,一定要告知家人活动地点、返回时间、参加学生、活动目的等情况,并与家长保持密切联系。

暑期社会实践活动计划6第3部分

1. 活动安排

20xx 年 7 月

2.活动组织形式

今年我校暑期社会实践采取集中组队与分散实践队相结合的方式。

1.校级队伍:根据省团委和学校关于今年暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2-3个校级队伍,队员在全校学生中选拔招募。

2.分散实践团队:各团总支、团支部、学生组织(含社团)及个人在确定自身实践项目的前提下,可自主组建分散实践团队。分散实践团队可跨年级、跨专业、跨学院,每支团队人数控制在5-10人左右。鼓励学生组建团队时以同乡为主,在家乡开展实践活动。学校将补贴部分活动费用。

3. 招聘流程

1. 校级团队

填写报名表:参加招聘的师生须填写报名表(附件1),纸质版于5月27日前报送团校办公室;

志愿者面试与选拔:教师志愿者面试将于xx/xx/x下午3:00-6:00在团校办进行;学生志愿者第一轮面试将于xx/xx/x下午2:00在xx教室进行。

2. 分散的实践团队

于x/xx/x报团委,团委对分散实践队申请进行筛选,入选的分散实践队按照《“三下乡”暑期社会实践队活动指引》(附件4)开展活动。

4. 评选规则

1.教师志愿者要求:

思想政治素质较高,热心志愿服务活动;具有较强的组织、策划、宣传、协调能力和强烈的责任感;具有大局意识,能按照校团委的要求创造性地开展工作。

2. 学生志愿者:

招聘对象为我校全日制本科、专科学生(不含毕业生);须具有高度的工作热情和强烈的责任感,有良好的团队合作精神,遵守团队纪律;须具有良好的身体素质和心理素质,有吃苦耐劳的精神;性格开朗,善于与人沟通,容易适应新环境;具有一定文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类运动等)者优先考虑;具有一定写作能力和调研采访能力者优先考虑;有电器维修、戏曲表演、健美操训练能力者优先考虑;学习成绩优秀、团干部专业、曾被表彰为模范团员、优秀团干部、优秀团员者优先考虑。

五、识别方法

凡经选拔参加社会实践活动的志愿者,均有资格参加我校先进工作者、优秀个人的评选,表现突出的,经学校社会实践领导小组推荐,可参加省级先进工作者、优秀个人的评选。

团委将根据队伍活动总结材料以及实践活动中的宣传、实践效果等各方面表现,评选出优秀分散实践队伍。

六、相关要求

各部门、各学院要高度重视此项工作,广泛动员,深入宣传,宣传“接受锻炼、发展人才”的活动宗旨,推荐优秀志愿者参加暑期社会实践,确保我校2019年暑期“三下乡”社会实践活动的顺利开展。

暑期社会实践活动计划6第4部分

1. 活动时间

20xx年x月x日至x月。

2. 活动地点

xx市儿童福利院。

3. 参加人数

xx人。

4. 活动总监

二十

5.活动流程

前期准备:

1. 首先与福利机构协调,征询意见,讨论方案的可行性,同时提交完整的方案。

2.在学校张贴海报等方式大力宣传活动,鼓励学生积极报名,并筛选选拔志愿者的基本条件:

① 具备与所参与的志愿项目、活动相适应的基本素质和特长。

②能够从事一定时间的志愿服务工作,并坚持不懈。

③品行端正,思维积极,有爱心,有责任心。

④ 喜欢小朋友,有一定的经验,能与小朋友进行良好的沟通。

⑤最好是居住在本地,新志愿者将优先考虑。

3、人员确定后进行分组,每组选出两名有经验、有领导才能、有责任心的志愿者,进行培训并直接负责。

期中准备:

从20xx年7月份暑假开始,福利院的志愿者活动正式开始了。一共80名学生,分成10人一组,每组活动持续两天,早上九点到达郑州福利院,下午五点结束活动,中午有休息时间,如此循环南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,直到暑假结束。志愿者们用爱心、耐心、责任心陪伴着福利院的小朋友成长,陪他们玩耍、讲故事、做游戏,根据小朋友的水平,有选择地教一些简单的小常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工等,并协助看护人员照顾好每一个小朋友。

后期制作准备:

①活动结束后,每位志愿者都将在《青年志愿者登记服务证》上进行登记。

②根据志愿者的表现,评选出“暑期实践先进个人”若干名。

③负责人整理本次活动的思考与总结。

笔记:

1.确保儿童安全,防止发生意外。

2、活动期间,严禁私自带儿童离开福利院。

3、禁止拍照、不可随意给小朋友喂零食。

4、尊重孩子,平等对待每一个孩子,要有耐心。

5、说话要谨慎,不要轻易对孩子做出承诺,尤其是那些超出你能力范围的承诺。

6. 每次活动内容将由负责人提前分配及安排,志愿者须具有团队精神,相互配合。

7. 义工出勤由组长记录,迟到两次算一次请假,请假两次自动退会。(请假需提前一天与组长联系,请假说明理由)

8、如有疑问,请及时与负责人联系。

六、活动意义

暑期福利院志愿者活动的开展,通过我们的行动,让每一个孩子感受到社会的关爱与关怀。每一个孩子心中都有一个美好的梦想,让每一个孩子露出笑容是全社会的共同心愿。那些天真的笑容,那些纯洁美好的心灵,时刻提醒着我们,他们也需要我们的关爱。正因为如此,郑州市儿童福利院给了我们一个很好的平台,不仅锻炼了我们的能力,也让福利院的孩子们在各方面都像其他孩子一样快乐成长。我们的志愿者们也会在活动中教给孩子们一些知识,让他们在生活中得到一些帮助,让孩子们明白自己并没有失去什么,只是得到了更多爱心人士的爱。我们将把“爱”的火炬传递下去,完善自我,同时也奉献出我们的爱心。让孩子们对“爱”有更全面的认识,让他们的世界更加精彩,更加美好!而我们也收获了难得的人生阅历,心灵的升华,完善了作为一名大学生的社会责任感。我们相信爱!让我们在一起,我们相信生活是丰富多彩的。

暑期社会实践活动计划6第5部分

暑假即将来临,为了让同学们进一步走进社会,了解社会,体验生活,丰富阅历,积累经验,大力提高综合实践能力,增强创新意识,促进学生全面、个性化发展,为培养高素质、高水平、创新型人才奠定基础。根据我校实际情况,现将今年暑假社区服务与社会实践活动计划确定如下:

1.实践主题:

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