英语角活动宣传方案及职责安排，快来了解一下

1、户外宣传：

我们在餐厅和教学楼的布告栏上张贴了江苏报纸，并给每个班级发了参加英语角的邀请函。

2. 线上推广：

与班主任协商安排英语角的具体时间、地点和活动内容。

相关事项将会以通知的形式在网上发布，以便每一位参加自主学习的学生都能了解相关情况。

3.校园广播宣传：

联系学校广播站，以通知的形式宣传活动（活动开始的周内每天重点宣传）。

4.班级宣传：

在检查晚自习课时，本系书记要求班长在班里进行宣传，扩大宣传范围。

注：受邀者：

至少一名外籍教师、学校老师、或学院学生会主席团成员。

10.具体职责

活动总监：外语组

主要职责

前期筹备组

相关节目负责人将节目所需的物料及道具交给相关负责人（特别是为主持人撰写脚本）

舞台布置组

负责任的

尽量让装饰温馨浪漫，有春天的生机（设计英语角的招牌）。现场订货组、移动组、外语俱乐部的全体秘书

负责音箱、麦克风的运输、维持现场秩序及处理突发事件。（请咨询相关负责人并提前做好准备）

记录组

1. 负责保存整个活动的详细记录，包括参加人数以及活动期间发生的任何问题

2.活动时间（提醒主办方）。

3.记录你负责的小组每个成员的参与率

前期准备内容

1、准备事项：游戏环节所需词汇、主题讨论环节小组讨论内容收集。

2.户外促销海报。

3、现场推广所需的电脑、音箱、桌子、纸张、笔、白板等。

4.活动所需的游戏、主题、音响设备、麦克风、摄像机。

5.活动现场布置所需材料。

11. 活动计划

3月17日前联系主办方、外教、英语俱乐部，熟悉活动流程，准备宣传板、海报，在网上发布活动信息，联系学校电台，利用广播发出通知。

3月22日，户外推广

3月27日，学院主席团受邀观摩、参加，布置好场地，活动正式开始。

小学英语角活动方案2

组织者：

欣欣英语协会

1. 简介

以前我们学校的活动大多规模较小，一个活动往往一个晚上就结束了，总怕时间拖长了就被人遗忘。为了打破这种局面，我们决定效仿娱乐圈，把协会原有的活动“英语角精品展”分成一个学期内完成的系列活动，在学期末举办盛大的联欢会，把学期中参加我们活动、获得奖项的同学们聚集在一起。除了在联欢会上展示他们在活动中最出色的表现外，我们还给他们颁发相应的奖项。说得好听点，就是山寨版的“奥斯卡”颁奖典礼。

1. 本建议书的目的

经过一场比赛又一场比赛的角逐，我们终于结束了英语角的所有相关活动。为了表彰在本次系列活动中表现优异的同学，激励表现不佳的同学，总结本次系列活动的经验，我们特地举办了这次联欢会。希望大家互相鼓励，共创美好未来。

2.本提案实施时间

12月25日下午7:00-9:00

3.本提案实施地点

学校礼堂

2. 活动分析

活动在圣诞前夕举行，大家都沉浸在节日的气氛中。虽然这是西方节日，学校不鼓励西方节日，但学生们私下里喜欢和朋友一起玩耍。“与人分享快乐，快乐就会加倍。”我们认为在如此美好的夜晚把大家召集在一起，享受一场令人陶醉的派对，是一件非常愉快的事情。此外，获奖的学生也一定会期待这样的夜晚，因为这是一个光荣的夜晚。他将带着胜利的光环，与朋友们一起分享节日的荣耀和欢乐。现在我们仿佛已经看到了这场盛大而欢乐的派对。

1. 目标受众

获奖者：卡拉OK表演赛前三等奖、演讲比赛前三等奖、电影配音、话剧表演组前三等奖

颁奖嘉宾：协会指导老师崔英、刘乔元、李新元、赵新娥、张妮、王群，商务与旅游系团委书记张玉玲，学院团委书记何海，商务与旅游系党总支书记叶昆妮教授，第十二届校园星歌王、星歌后及最具人气奖获得者等。

表演者：健美操协会、海浪钢琴店、欣欣英语协会会员

参与对象：学院内所有有兴趣参与的学生均可参加

特邀嘉宾：各兄弟协会负责人

2. 活动组织者

欣欣英语协会

（三）活动实施细节规划

1. 奏唱国歌

2. 开幕致辞：商务旅游部党组书记叶昆尼教授

3. 开场舞蹈：健美操协会表演的啦啦队

4、演讲比赛三等奖获得者进行演讲，随后由协会指导老师崔英发表获奖感言并颁发奖项，获奖者发表获奖感谢演讲。

5、演讲比赛二等奖获得者进行演讲，随后由商务旅游厅团委书记张玉玲发表获奖感言并颁发奖项，获奖者发表获奖感谢词。

6、演讲比赛一等奖获得者进行演讲，随后由学院团委书记何海致辞并颁发奖项，获奖者发表获奖感谢词。

7、疯狂广告：以幻灯片形式展示所有赞助商，以表达对赞助商的感谢。

8. 海浪钢琴曲联奏

9、三等奖电影配音团队进行表演，随后由协会指导老师刘乔元致获奖感言并颁发奖项，获奖团队发表获奖感谢演讲。

10、二等奖电影配音团队进行表演，由协会指导老师李新元致辞并颁发奖项，获奖团队发表获奖致谢词。

11、获得一等奖的电影配音团队进行表演，随后由协会指导老师赵新娥致辞并颁奖，获奖团队发表获奖感谢演讲。

12. 欣欣英语协会会员将进行表演

13、卡拉OK晚会三等奖获得者表演，随后由2008年度校园之星最受欢迎奖获得者发表感言并颁奖，获奖者发表感谢演讲

14、卡拉OK晚会二等奖获得者进行表演，随后2008年度校园之星歌手致辞并颁奖，获奖者致答谢词

15. 卡拉OK晚会一等奖获得者进行表演，随后2008年度校园之星歌手致辞并颁奖，获奖者致答谢词

16. 戏剧表演及颁奖典礼

17、特别赞助商祝福各位颁奖嘉宾及环境学院全体同学（如能获得DV商赞助则以视频形式展示，如不能则以图片展形式展示）

18. 活动结束时，邀请所有参与者一起欢唱

19. 合唱结束后，表演《难忘今宵》，合影留念。观众离场后，清理场地。

20.活动结束后召开简短会议，表扬工作人员的辛勤工作。

21、把活动照片制作成相册，交给相关人员。

（四）活动预算

奖金

奖杯

荣誉证书

纪念书

公共关系

全部的

金额（单位：元）

3000

960

60

120

300

4440

庆祝成功奖金

小学英语角活动方案3

1.活动背景：

进入大学后，有少部分同学不能及时适应这里的生活和学习环境，同学之间交流不够，学习兴趣不高。特别是在学习英语方面，他们不再依靠老师的监督和管教，而是依靠自己的自学能力和自创的一套学习方法。而很多同学在学习英语方面的求知欲已经消退，自学方法不够强。针对这一问题，我们班委决定开展这次英语角活动。

二、活动目的：

通过这次英语角活动，我们希望引导全班同学学习英语的兴趣，让同学们深刻体会到大学学习英语并不枯燥，在快乐中学习，提高学习英语的兴趣，让大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们还可以通过互动游戏增进相互了解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

3.活动时间：

20xx年4月16日[星期四]

四、活动流程：

1. 前期准备

1.提交申请活动计划

负责人：兰冰云

2.组织教职工、学生开展活动

负责人：

3.主持人：蓝冰云

计时员：

4. 活动准备与实施

负责人：

5. 活动纪律

负责人：

6. 布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

以“我”为主题的讨论

1.主持人介绍本次活动的主题

主题：我们可以学得好

甲:我们为什么要学习?

B:怎样才能学好？

2. 全班同学分成三组，就主题自由发言，展开讨论，最后派出一名代表全面阐述本组观点。

3. 主持人对本次会议进行总结。

《二》日常生活中各种自我表达的方式。

这一环节，主持人会提出一些日常用语的问题，要求各组快速回答南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，回答正确次数最多的组为获胜组。

《三》《你知道我的心意》【有奖品】

这个环节是两个人分成两组，每组时间限制为2分钟，需要两人相互配合，主持人给其中一人展示事先准备好的单词卡，另一人根据描述和肢体语言猜出单词，猜得更正确的人获胜。

（3）活动结束，主持人对活动进行总结，并发放奖品。

五、支出核算

1.单词卡及制作：2元

2、奖品：15元（笔记本、棒棒糖）

小学英语角活动方案4

1. 设立英语角

1.活动目的：

（1）通过开展英语角活动，提高学生学习英语的兴趣和口语水平

（2）课程以各种有趣的活动为载体，提高学生的基本英语能力南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，丰富学生的课外生活。

（3）通过英文视频、音乐、课件等多媒体手段传播英语文化，全面提高学生的英语文化素养和英语知识。

2.活动地点：汇迪培训学校

3.组织人员：

四、参加人员：

5.导师：

6. 承办单位：汇迪培训学校

7.活动理念：活动以学生为主体，发挥导师指导作用，原则上所有参加者均以英语交流。

1）介绍你自己、你的家人并结交朋友。

介绍一下你的喜好。

2）谈谈你的课外生活。

3）谈谈你将要做什么（将要做；想做什么）

4）讨论方向和位置

5）谈论购物

6）谈论旅行

7）看图并讨论

（活动主题可根据年级课程安排作相应调整）

（1）主题确定后，通知会员，并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（2）活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（3）每项活动应安排至少两名英语教师参与设计和指导。

2. 活动内容

1. 英语学习交流会

首先播放英文歌曲《Bingo》聚集学生，组织学生学唱英文歌曲。老师组织学生在交流会上针对活动主题发表自己的看法，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生互相倾诉，遇到困难时向在场的老师寻求帮助。

2. 组织各种英语游戏

我们可以开展各种英语游戏，在个人英语活动中添加小礼物，将教育与娱乐相结合，可以激发大家学习英语的兴趣，在娱乐中提高英语水平。例如，我们可以开展以下英语游戏：

小学英语角活动方案5

1.活动主题：

二、活动目的：

进一步提高全校学生的综合素质，增加学生学习英语的兴趣，增强学生的英语口语表达能力，开辟学习英语的良好途径；使学生通过对话了解祖国各地不同的风土人情，增强爱国、家乡情怀；营造健康、积极向上的学习氛围，有效提高学生的英语学习能力特别是口语表达能力，为热爱英语口语交流的学生搭建一个施展才华、提高英语能力的平台

3. 活动对象、时间及地点

活动对象：待定

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动流程

（见附表）

五、人员安排及场地布置：

1. 25名英语水平优秀的同学分成5个小组，分别负责第二阶段的5个讨论组，最好每个小组有5个人属于讨论组，整理讨论主题及相关材料。

2、两名英语水平优秀的学生协助外教负责外教组。

3、两名口才较好的学生负责邀请、接待外教。

4. 由15名活动能力强的同学负责采购活动用品、布置会场，会场分为五个区域，每个区域摆放五个讨论组当地特色的宣传品，尽量营造家的感觉。

5. 两台主机

6. 四名学生负责维持秩序，保持场地清洁，并处理紧急情况

7、其余同学负责本次活动的宣传，在学校和公寓内摆放宣传品。

六、预算

1.游戏奖品：游戏奖品共八个，每组一个，共六个，预计费用100元

2. 场地布置：丝带、气球、指示牌、茶水供应等，预计费用50元

共计150元

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