跳蚤市场策划方案：旧物循环利用，培养环保意识与良好行为习惯

为了保证事情或工作有序、有效的进行，往往需要事先制定计划。计划可以明确一个行动的大方向。那么制定计划时要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一份跳蚤市场策划方案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

跳蚤市场策划方案1

1. 活动目的

1、本着“你的剩余就是我需要的”的理念，通过旧物回收、以物易物、兑换钱币或奖励卡等方式，倡导循环经济、生态环保的理念。让学生把家里闲置不用的文化用品、玩具、小饰品、书籍等拿到交易市场与同学们交换等值或奖励卡或钱币，培养孩子不浪费自有物品、节约资源、爱护环境的意识和良好行为习惯，让学生体验“公平交易”和“快乐劳动”，结交更多的朋友。

2、通过交易，让孩子初步体验市场经济，为学生搭建理财平台，学会买卖商品，设计宣传口号、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、沟通、创造等能力。

2. 活动时间

xx/xx/xx 15:00-16:30

3. 活动地点

xx教育二楼大厅

4. 目标受众

学生家长。

5. 活动准备

1）准备

1、开展宣传。各班要根据活动内容和形式，安排管理人员、业务员、推销员、环保员、管理人员等，并进行相应的技术培训。

3. 准备销售商品时，应先整理商品，并按等级管理店铺，做好销售准备。

4. 您必须先选定您的摊位（小店）的名称，并可制定宣传展板、标语、横幅、海报、宣传标语。（您可自行安排）

5. 各队员应准备一定数额的零花钱或奖励卡（带零钱需经家长同意），积极参与本次活动。

2）义卖物品要求：

1、可以是你的备用学习用品，看过的书籍，用过的玩具和备用的小摆设，自己的手工艺品、书法绘画作品等，最好有自己的备用物品，可以自己准备健康的食物。

2、义卖物品必须健康、卫生、安全，经老师检查验收合格后方可进入义卖市场。

3. 所有物品必须品质良好，且50%全新。（老师会保证质量）

4. 每位学生准备的任何物品均须取得家长的同意。

5. 先给每件商品贴上价格标签（标签也可以向老师索取），每件商品的价格都在10元以内（个别商品除外），家长或老师要密切关注商品售价。

6.活动流程

1、x/x下午14：30开始布置摊位，前台负责把商品摆放到指定店铺，并按档次安排店铺。

2、义卖活动于15:00开始，各年级将举行义卖活动，同学们可以在各商店自由选择商品，文明购物。

3、委派教师协助管理店铺，营造欢乐、热闹、文明、安全的商品交易环境。

4、活动于16:30结束，清理完毕后选出“操作员”。

七、注意事项

1. 欢迎家长参加本次活动。

2、义卖活动不应限制年龄层，要求所有销售人员都应为顾客提供微笑、优质的服务。

3、活动期间，校园需保持清洁，不许乱扔纸屑，活动结束后各展位需保持场地清洁。评选小组将对整个活动过程的卫生情况进行监督，对有不卫生行为的个人或展位将进行批评教育或终止交易。

4.选派管理人员维持义卖活动秩序。

5.教师应注意并处理交易过程中出现的意外问题。

6. 学生买卖物品时，应注意妥善保管钱款或积分卡，避免丢失。

跳蚤市场策划方案2

理念，**年4月20日，在学校领导的指导和帮助下，我们成功举办了第一届跳蚤市场。结果，家长和孩子们的热情很高，推动了我们的活动向前发展。第一次只是体验快乐，但这次我们将利用活动来训练孩子们的能力，把它变成一个让每个人都受益的综合实践场所。动员更多的部门和人员参与。

一、活动基本信息

主题：校园跳蚤市场

时间：20xx年10月20日（每学期一次）

地点：XX中学天井

主办方：资源中心图书馆

协办单位：少先队

支持单位：七年级综合练习班

支持人员：全体师生

2. 活动内容

要求学生拿出自己未使用的物品，并与其他拥有这些物品的学生交换。

三、活动目的及意义

为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们学会理财、沟通、诚信、资源回收、环境保护，在交易中学习创造价值的乐趣。

4.活动口号

卖的是快乐，买的是经济

五、活动准备

1、与少先队老师张超合作，申请学校项目。

2、与七年级综合实践老师（张秀玲）沟通，共同设计跳蚤市场综合实践课。

3.发出通知，征集本次活动的海报设计及志愿者。

4、9月11日开始招募志愿者（负责维持会场秩序、拍照、录影、采访、评海报、试卷调查等），希望锻炼学生的能力，为学生提供社会实践的机会。

5.志愿者培训

6. 设计调查问卷

7. 学生们准备自己的物品并设计自己的摊位。

8、通过QQ通知老师，老师通知学生，少先队通过广播通知学生。

9. 设计活动文化墙（张贴征集到的海报、跳蚤市场知识点、好书推荐）。悬挂“华山中学跳蚤市场”横幅。

6. 活动现场

7.活动后总结与反思

活动结束后，我们将对海报进行评估，对学生的海报做出恰当的评价，指出海报的正确做法，收集学生对本次活动的想法，进行试卷调查分析，并对结果进行访谈。

跳蚤市场策划方案3

1. 活动目的

1、通过本次义卖活动，丰富孩子们的角色体验，培养良好的生活习惯，倡导低碳生活、绿色环保，积极参与建设节约型、和谐校园。

2、培养孩子乐于助人、乐于奉献的品质，让孩子体会奉献的快乐。鼓励孩子从自身做起，从身边的每一件小事做起，把无私的爱心奉献给身边每一个需要关爱的人。

2. 目标受众

幼儿园全体师生；高班大部分家长。高班幼儿及家长自行捐赠物品、带钱币参加义卖活动；中小班邀请家长、幼儿参加义卖，参与义卖捐赠。如有物品捐赠，可参加高班义卖活动；

高年级各班老师均协助进行义卖活动。

3. 活动准备

1、自x月x日至x月，各班家长与孩子准备义卖物品，家长与孩子计算、定价，并贴上标签，标价要合理，各班老师协助指导。

2、建议家长根据活动内容和形式，布置各班级的展位，并准备好横幅，桌布等。

3、幼儿园应配备摄像机等。

4. 活动时间

20xx/X/X（星期五）16：00-17：00

5. 活动地点

幼儿园大操场、草坪、以及两栋教学楼楼下的大厅

6. 活动要求

1、各班级应建议家长及儿童的展位有各自的名字南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，其标志、帽子、头饰或服饰应相对显眼、统一。

2、义卖所得款项将由指定人员保管，每个班级派一名家长代表参与统计。

3. 义卖物品要求：

1) 所有物品必须质量良好，且约为70％至80％新。

2）种类可以多样，可以是学习用具，玩具，洋娃娃，鞋子，衣服...自制食品一定要新鲜，卫生。

3）义卖物品必须健康、卫生、安全，经班主任检查合格后方可进入义卖市场。

4.经验准备：

1）座谈活动“慈善义卖”

2）游戏活动：义卖（活动中，教师要引导幼儿欣赏别人的作品，同时也要教会幼儿大胆地展示和售卖自己的物品）

3）了解硬币

七、活动流程

1、周五下午15:30，欢迎家长、各班级小朋友、老师到达跳蚤市场义卖地点集合，同时开始活动。

2. 允许前来买东西的孩子讨价还价，以公平的价格出售。

3、活动期间所有服务人员必须为顾客提供微笑服务、优质服务，确保顾客购物满意。

4. 剩余商品折扣出售。

5. 结账、数钱、装袋，记下班级和捐款金额，收集每个班级所筹得的款项，并向大家公布义卖总额。

6、各班级应自行整理好自己的场地。

8. 活动提示

1. 教师应对所售商品的质量及价格给予适当指导，并清楚掌握各班摊位数量，请于x月x日将此报告报年级组长。

2、班主任应关注并处理交易过程中出现的意外问题。

3、活动期间，教室必须保持干净，不准乱扔纸屑南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，活动结束后各摊位必须保持场地清洁。

跳蚤市场策划方案4

设计方案：

孩子1-6岁的时候，家长都会花很多钱购买婴儿用品，然而这些昂贵的婴儿用品随着孩子长大，很快就变成了“废物”。谁家里没有几箱儿童玩具呢？谁不想把孩子看过但再也不会看的一堆儿童玩具和书扔掉呢？因此，儿童跳蚤市场应运而生，不仅为家长省钱，省钱的同时还能买到自己喜欢的品牌商品，更符合当下环保节能的低碳生活方式，可谓一举两得！通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子从身边的小事做起，不浪费自己的东西，争做节约资源的好孩子。让孩子体验环保。同时与同龄人交换物品，明确旧物品的回收利用，树立节约意识。

1. 活动主题

良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

二、活动目的：

孩子从小就要形成初步的经济头脑，而儿童用品跳蚤市场的举办，正好为孩子提供了这样一次难得的锻炼机会。我们可以把家里搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子自己决定买卖，找到自己喜欢的玩具、物品。在交易的过程中，宝宝们一定能得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场也会成为一个沟通交流的平台，新老朋友可以以旧货为载体，进行交流，结交好朋友、好伙伴。宝宝们的父母们也可以通过这次活动，相互认识。在儿童用品跳蚤市场，培养孩子最初的价值观。从身边的小事做起，不要浪费自己的东西，自觉养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养综合素质好的好宝宝。

1、懂得举办跳蚤市场的意义，愿意与同龄人分享、交换旧物品，懂得珍惜物品、珍惜资源，对废旧物品进行再利用。

2、在体验环保乐趣的同时，培养语言表达能力、计算能力、社交能力，学会礼貌交流。

3、能够对物品进行分类、挑选，学会设计商品海报、宣传语，积极展示自己的物品。

3.活动时间及地点：

时间：20xx年5月30日下午4点

地点：幼儿园操场塑料游乐场

4.目标受众：

各幼儿园小班、中班、大班幼儿家长及教师

5.活动须知：

1、摊位种类：玩具、图书、动漫影音、学习用品（其他物品不得带入）。参加活动的小朋友需自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡、毛绒玩具、铅笔、贴纸、自制手工等）。

2、下午3点30分，将摊位布置到各班级指定位置。

3.我们希望每个家庭都创造出独特的摊位，独特有创意的摆卖方式，独特的招牌，广告语等。

6. 快乐跳蚤市场规则：

商品不标价、不售卖，但可以实物交换，一比一；交换过程由孩子自己决定，家长只是顾问，不能直接参与；相互尊重，公平对待每个人。购买过程中，孩子需要检查玩具是否有瑕疵，一旦交易成功，不能后悔。

7.活动准备：

1、提前与孩子和家长开展宣传工作，整理家中的旧玩具。

2、请家长、朋友、孩子一起准备宣传海报、宣传语，以达到良好的营销效果。

3、活动当天，摆好必要的桌椅，准备好垃圾袋、大块布（备用）。

4、人员安排：孙伟光主任负责主持活动开幕式。

5. 每个孩子需携带3-5件物品（玩具或书籍）

6、横幅、彩旗、市场经理臂章、儿童工作牌。

7、提前进行安全教育，提醒幼儿在交换物品时要讲秩序、讲礼貌，注意礼仪文明。

8.活动流程：

1、三点半，全体小朋友与家长在游乐场指定区域集合，主持人致开市致辞，讲解市场规则及兑换要求，保持市场整洁有序。

3. 班级小朋友与家长在指定摊位进行物品交换。入场时间为03:30；交换时间为04:00。

4、5：00后，场地清理完毕，家长与孩子离场。

“通过交流，让孩子们初步感受市场经济，学会如何销售和购买商品，设计宣传标语，培养孩子们的动手、沟通和创造能力。让孩子们从小体验公平交易和劳动的乐趣，有理财观念和勤俭节约的意识。教会孩子们在交易时要互相尊重。通过亲身实践和体验，培养孩子们节俭、爱心、奉献、自主的意识。”让小朋友和大朋友一起参与活动，让孩子们共同成长。

跳蚤市场策划方案5

一、活动目的及意义

本着“你的剩余，我需要”的理念，引导学生把自己不要的旧书、学习用品、玩具、自制手工、小制作等带到跳蚤市场进行展示、交换、拍卖，培养学生的商品意识和经济思维，培养团队成员的表达能力、组织能力、应变能力和理财能力；提高学生参与社会实践活动的能力。当今的学生随时随地都在接触各种各样的商品，从小就接触各种各样的商品。

他们与各种各样的商品打交道，却未必体会过商品流通的苦涩与甜蜜；有的同学肆意浪费学习用品、文化用品等用品；作为学习者，家里却缺少书香。为了培养学生社会实践能力和交际能力，让学生在书香浓郁的氛围中学习、生活，响应党中央关于建设节约型社会的号召和学校建设“节约型校园”的倡议，为此，学校决定在每周五下午举办一次全校性的跳蚤市场——小商品集市。通过重现生活场景的活动，让学生了解商品流通的各个环节。比如：用各种方法做广告宣传，采用各种合法合理的手段促销，学会计算成本和利润，学会经济实惠地采购。希望同学们体会到网络销售的苦涩与甜蜜，表达参与的快乐，获得自己需要的东西，打造一个充满书香的卧室。

2. 参与者

4-6年级全体学生。（1、2、3年级学生只可买，不可卖）

三、活动安排

1. 准备

（1）鼓励学生列出自己不需要但别人可以使用的书籍、文具、玩具以及自己的发明创造等，并注明允许的最低价格。

（2）准备一份商品价格目录，把全班同学的商品分类，标出最低价，装订成册。（这本书顾客不会看到，但会作为销售人员的参考）

（3）每个班次会有具体分工：管理员、收银员、销售员（须能言善辩、热情好客）、广告员、会计、清洁工等。

各班会根据本班学员的实际情况，制定具体的活动方案，加强安全诚信教育，做好必备素质的训练。比如：如何吆喝才能招揽生意？如何让自己卖的商品有卖点？如何给自己的商品做广告？（为商品设计一个好的宣传语）。销售过程中面对不同消费者时的应对技巧，摆摊、收摊的顺序，商品独特的陈列方式等等。

（4）各班级应自备容器存放货物。

（5）各班级应规划如何装饰自己的柜台和招牌，以凸显自己的独特性。

（6）学生应自备零钱（建议不超过10元人民币），并购买适量的物品。

2.实施阶段

（1）各班将桌子、物品搬到操场指定位置。

（2）各班派出销售人员站在柜台，其余同学可以选择柜台上的任何商品进行购买或出售。

（3）货物售出后，会计填写“销售价格”。

四、活动

班主任要精心组织活动，加强安全和诚信教育。活动前，安排学生清点物品，按类别摆放到“柜台”上，售货员要记住自己售卖的物品和价格。活动结束后，要及时填写销售报告，汇总物品情况，未售出的物品要退还给学生自己或拍卖。商品售出后，各班将所得收入全部捐给学校的“爱心基金会”，学校计划将爱心款捐给南方旱灾地区。

每个班级评选出“爱心小天使”一名、“最佳销售员”一名、“最佳销售员”一名、“最佳物流经理”一名。学校将根据义卖结果和募捐金额评选出“最大贡献奖”一名、“优秀组织奖”三名、“爱心奉献奖”六名。活动结束后，各班级要谈心得体会，并于4月20日前将3篇优秀活动作文提交教研室评审。

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