读书会 QQ 群号及流程宗旨，还有主持人选定要求等你来了解

2. 工艺目的：

1、改变原有读书会以老师为主讲的教学模式，改为以读书会各成员为主体，老师为辅助的讨论模式。

2、合理分配时间，保证每一位参会人员都有发言的权利和充分的表达时间。同时创设良好的发言环境和秩序，保证每一位参会人员都有合理的时间去思考、组织语言、表达自己的观点。

3. 主办方：

甄选：每周五第三轮活动结束后，鼓励大家提名自己为下周主持人，若无人提名，读书会负责人将权衡活动顺利进行与培养新人目的，指定报酬。

要求：

1. 能流利、清晰地讲普通话，熟悉本周要讨论的书籍的范围，并对主题有良好的理解。

内容有自己独立的见解

2. 熟悉活动流程，适时提醒演讲者注意发言时间；维持活动秩序，确保演讲者发言不受影响，如插话、打断

3、主持人需按照固定的流程和演讲格式主持活动，允许适当变动。

4. 每两周活动结束后，收集并记录所有剩余的问题，留到下一周的活动交给老师解答。

主持人有自由发言时间；第一轮所有人发言结束后，主持人上台发表观点；第二轮，每个讨论环节主持人可以在征求大家意见的时候发言；如果有人补充或纠正主持人第一轮表达的观点，双方可以再讨论一次。

四、活动流程：

1. 单周时间：首先由老师解答双周读书会讨论遗留的问题，然后主持人主持活动。双周时间：主持人陈述讨论范围，注意事项，开始第一轮发言。

2、第一轮演讲在主持人上台发表观点后结束。第二轮讨论时，大家举手发言，自由讨论。（特别是对于读书会的新成员，如果第一轮演讲准备不充分，可以在听完大家的发言后，积极举手发表自己的看法。）

3. 讨论环节： 1. 如果 B 对 A 在第一轮发言中提出的某一观点持有不同意见，请举手请主持人发言。 2. A 发言后，主持人会问 A 是否要表达、补充或修改自己的观点。 3. 如果需要，请在三分钟内向主持人表达清楚，并继续刚才的发言；如果没有，则宣布没有意见。 4. A、B 讨论结束后，持有不同意见的同学举手表示要补充或修改。老师会延伸问题，每个同学都可以就这个问题向老师提问。（其他情况以主持人安排为准）

4. 第三轮：单数周由老师解答讨论后遗留的问题，双数周由主持人记录所有问题，主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人，读书会成员讨论确定下周讨论范围，原则上与老师进度保持一致。

5. 演讲注意事项：

第一轮演讲须知：

1. 在第一排，从左到右、从前到后，按照顺序上台发言。你可以决定是否带上演讲稿。表达形式不限。最终目的是要清楚表达你的观点。

2、用普通话讲话，发音清晰，语速适中，报出姓名、部门，时间控制在3-5分钟。

3. 演讲者演讲过程中，请勿打断演讲者发言。如果你对A同学的观点有不同意见，认为需要补充或修改，请记下A同学的姓名和观点，利用第一轮和第二轮的间隙，找材料，仔细思考，组织语言，为第二轮讨论做好准备。

第二轮讨论记录：

1. 用普通话发言，发音清晰，语速适中，发言时间3分钟，发言中途不得插话。

2.表达形式不限，目的明确表达观点即可。

6.教师参与形式：

单周活动开始时，老师对双周活动遗留的问题进行全部解答；

在第一轮演讲中，学生可以在演讲结束后作适当的补充和扩展；

第二轮发言时，主持人征求全体参会人员的意见时，你有优先发言权；

第三轮，我们解答了读书会成员讨论中遗留的问题，对活动做了整体的补充。

读书活动策划方案5

1.活动目的：

通过“书山有路勤有路，学海无涯苦读无涯”系列读书活动，引导学生多读书、读好书，鼓励各班争创“书香班”，努力提高思想素质，培养学生良好的读书习惯和兴趣，开阔视野、增长知识、开发智力、陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯。本次系列读书活动的最高目标是为学生营造持续、健康、良好的读书氛围，同时进一步提升软件学院的文化品位，让好书陪伴学生健康快乐成长。

2.活动主题：

快乐读书，丰富你我。

三、活动口号：

读书为你的精神和生活奠定基础

4.目标受众：

南洋理工学院软件学院全体师生

5. 活动主办方：

六、活动时间及地点

活动开始时间：

从11月9日早上开始

活动地点：

软件学院大楼周边

七、活动内容：

1、14、15年级各班组织了以“与书同行、成长成才、与经典同行、终身阅读”为主题的班会，班会期间举办了读书比赛，班委担任评委，每个班提交了5篇赛后感想。

2、在全院范围内开展以“读书有益”为主题的读书征文比赛，并开展一系列评选活动。

3、举办“书籍是人类进步的阶梯”主题签售活动，激发学生读书兴趣。

4、开展为期一周的晨读活动。

5、建立学习阅读角南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，培养学生阅读兴趣。

6、组织各班学生捐书活动，形成快乐读书小天地。

8. 奖项：

对优秀班级，将定量申报，并根据论文评审结果设立一、二、三等奖。

九、活动概要：

活动结束后，对活动进行总结，提交材料。

10 月 21 日

读书活动策划方案6

博览群书之人自然风雅，书香能使人行远。理想的教育应“强调学生与书为友，与大师对话”。因此南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，在“4.23世界读书日”来临之际，图书馆将联合其他部门开展系列活动，积极倡导：知人、懂理、懂事，读人、懂理、读书，营造书香校园，培育读书氛围。

1次：

3月1日-4月23日

2. 主办单位：

政法学院图书馆

三、参加人员：

全体学生

四、组织结构

成立领导工作小组。

团队负责人：赵泽宏、杨红

成员：张希平、庄桂华、尹守刚、白晓燕、白燕

领导工作组职责：

1.做好系列读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。

5.活动内容设计：

1.举办有奖读书征文比赛，评选推荐图书。（政法学院提供）

2、以“好书伴我成长”主题活动和读书会为依托，在全校范围内宣传动员读者，组织学生积极参加读书活动。并撰写读书评论、读书笔记、读书感想（诗歌除外），最好是研究性文章。文章要求20xx-3000字，观点正确、重点突出、新颖；表达清晰、通顺、逻辑严谨。文章须为原创，无学术不端行为。截止日期：4月10日。投稿邮箱：（投稿时请在稿件名称中注明所在学院、本科、专科、班级、姓名，方便筛选排序）

3. 由专职教师组成的评审团将选出以下内容：

（一）本科生组：一等奖2名、二等奖6名、三等奖17名。

（二）高校组：一等奖2名、二等奖6名、三等奖17名。获奖作品将上传至图书馆网站并装订成《4.23读书征文获奖作品集》。

4、4月23日在图书馆举行颁奖典礼，邀请学校及相关领导到场颁奖，颁奖典礼后举办第二场读书沙龙。

读书活动策划方案7

为更好地发挥图书馆的教育、服务职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、丰富人民群众精神文化生活方面的作用，在第22个世界读书日到来之际，我馆拟开展以“欢乐读书在路上”为主题的读者系列活动，深化全民阅读工作。具体活动方案如下：

1. 活动主题

在路上读书

2. 活动时间

20xx 年 4 月 8 日 20xx 年 5 月 15 日

3. 活动目的

宣传推广全民读书活动和世界读书日主题，鼓励更多人参与读书学习，培养读者读书兴趣，努力建设书香济源。

4.活动

1.开展世界读书日专题宣传活动

我们通过图书馆网站、大厅大屏、微博微信、世界读书日主题宣传图等多种形式组织专题宣传，向读者普及世界读书日由来、发展历史相关知识，倡导科学读书方法。

时间：4月8日-4月28日

地点：图书馆大厅

负责部门：办公室

2. 全新数字阅读体验

数字化新媒体阅读方式以其更新速度快、使用便捷等特点，越来越受到读者的青睐。世界读书日活动期间，新校区图书馆三楼大厅将开设一台歌德电子书借阅机，这台借阅机是一套智能化的24小时电子书自动借阅系统，届时将有专人指导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。

时间：4月1日至4月30日

地点：新校区图书馆三楼大厅

负责部门：阅读部

3. 家谱展

为了让社会各界人士寻根溯源，了解家风家教，讲好家族故事，共建和谐社会，图书馆决定在第22个世界读书日之际，将馆藏的25种56卷济源家谱进行公开展出。

时间：4月17日至4月26日

地点：二楼大厅

负责部门：编辑部

4.举办公益讲座，弘扬读书精神

作为图书馆品牌项目之一的“吉兔大讲堂”在世界读书日活动期间继续为读者提供文化盛宴。

4月8日，我们邀请济源市书香宝贝绘本馆杏锦老师做《绘本里的孩子》直播讲座；4月15日，我们邀请著名基础教育专家李东辉做《阅读能培养孩子综合潜能》报告；4月22日，我们邀请济源市职业技术学院特聘教授缪宏森做《让诵经插上声音的翅膀》报告；4月29日，我们利用江苏省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放《解密周易》视频讲座。

地点：三楼报告厅

负责部门：读者服务部

5. 在世界读书日举办新书展

活动期间，将展出新书5000余册，涵盖文学、社会、科学、工程与制造等多个领域，并将在活动期间持续更新，供读者阅读借阅。

时间：4月1日至4月30日

地点：四、五楼图书馆大厅

负责部门:

6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

世界读书日期间，我们利用文化信息共享工程资源，在六楼大厅举办中华经典诵读会、红色电影影像展映会，阅读中华经典，领略中华文化，传承民族精神。

日期：4月8日、4月15日、4月22日

地点：图书馆六楼展览厅

负责部门：信息技术部

7.开展图书漂流活动

书香漂流活动关注山区儿童成长，提高他们的阅读状态，开阔他们的视野，让书香飘进每个角落。世界读书日前后，书香漂流活动将从西北山区移至东部山区。

时间待定

地点：待定

负责部门：读者服务部

8.对异地服务点进行回访

为了更好地服务机关、厂矿、部队、监狱等单位的读书文化生活，为他们提供专业指导，了解他们的精神文化需求，我们将于4月份到馆外走访，开展读书调查和服务活动。

时间：4月20日至4月28日

负责部门：读者服务部

9. 对盲人进行跟踪访问

为了更好地服务特殊群体读者，流通部将在4月份派专人深入盲人群体，统计新增读者人数，调查盲人读者的阅读需求，征求对我们的服务工作的意见和建议。

地点：城市盲人居住和工作的地方

时间：4月20日左右

五、活动要求

1.各有关部门要精心组织，认真准备，协作配合，切实取得成效。

2、每项活动要保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极加强与新闻媒体的沟通，扩大影响力。

图书馆

20__ 年 4 月 5 日

读书活动策划方案8

1. 活动目标

中国是诗歌的国度，中华诗歌源远流长，是中华传统文化中最珍贵的宝藏，是智慧的结晶、思想的火花，体现了历代中华儿女对壮丽山河的热爱、对美好生活的向往、对真善美的执着追求。中华诗歌犹如春雨，润物细无声。为了给附小青少年们修身养性、塑造心灵、提升品格、陶冶情操，我们本学期的读书活动月得到了长沙英明诗社专家的亲自指导和大力支持，带头响应长沙市教育局、长沙市文联积极倡导的“中华诗歌进校园活动”，积极开展小学生诗歌欣赏评级活动。

2. 活动内容

1、4月1日至4月27日，每天朗诵三至五首诗歌。

学校给每个学生下发《三十天古诗朗诵计划》，要求孩子们在读书活动月期间，每天按照《计划》的规定朗诵三至五首古诗，家长需每天监督朗诵并签名。

2、4月28日学校将组织免费参加江苏省《中华诗词水平鉴定》考试。

3、教师古诗词教学研讨会。

4、总结表彰。

三、活动具体内容及步骤

3月30日下午年级组长布置读书活动月相关工作，教育处、语文组

3月31日下午班主任要求班主任参加教育处、语文处的工作。

四月一日 与家长联系《致家长的一封信》教育部

4月1日上午，学校举行了全校师生读书月活动启动仪式，教育处、大队处向每位学生发放了《中华诗词朗诵计划》。

4月1日至7日，进行第一次抽查，学生向班级上交《计划》，班主任重视并督促中队长检查记录，将检查结果报大队存档。

4月5-7日 教研室青年教师“集体朗读”古诗词教研室、汉语言组

4月10日至14日，第二次学生抽查上报《方案》，班主任重视并督促中队长检查记录，将检查结果送大队部门归档。

4月17日至21日，第三次学生抽查上报《方案》，班主任重视并督促中队长检查记录，将检查结果送大队归档。

各班于4月24日至28日将所有计划报送大队，大队组织统一审核、登记。

4月28日，学校组织专家组对全校师生进行了诗歌水平测试。

四、表彰与奖励

1、考试合格的学生将正式获得江苏省《中华诗词等级鉴定》考试证书。

2、授予校级“中华诗词水平鉴定”考试优秀班级组织荣誉称号。

读书活动策划方案9

活动主题为：“读万卷书，行万里路”。

有用的书。

活动时间：待定。

活动地点：待定。

組織者；。

读书会背景：当代大学生在大学象牙塔里忙于专业、学分，无暇顾及自己的精神世界。因此，日常生活中我们需要多读书，在充实自己的同时，还可以和同学朋友交流，开阔视野。方守金老师说，如果大学期间没有读够100本书，除非你依靠力量，否则你的人生就会一团糟。

活动意义：“学无止境”，读书可以帮助大学生开阔视野、提升素质

它奠定了国际交流的基础，架起了拓宽视野的桥梁，大学生必须具备优秀的科学文化素质和思想道德素质，因此要在日常的学习生活中挤出时间来弥补过去的自己，给现在的自己充电，为未来的自己积蓄动力。

活动步骤：

A.宣传：利用飞信、海报等宣传方式，号召大学生多读书、多读好书。（如李开复的《做最好的自己》、《世界因你而不同》）

B.活动内容：举办图书交换展。

C.用书名制作书签：推荐你读过的书籍，分享你的读书感悟。

活动实施：

1、提前准备一些海报、传单等，宣传读书的必要性。

2、举办图书交换展。主办方可组织群众在会场进行图书交换，并颁发奖品、赠送礼品，营造读书氛围。

活动预算：

活动说明：

1. 维护现场秩序

2. 保持场地清洁

3.注意协调现场气氛

读书活动策划方案10

1.活动主题：

四月到了，校园里弥漫着书香

2.主题活动时间：

20xx 年 4 月 9 日 — 20xx 年 4 月 30 日

三、活动内容及安排：

（一）启动阶段：4.3-4.8

（二）主题活动阶段：4.9—4.30

（三）总结表彰阶段：4.28-4.30

第一阶段-启动阶段（4月3日-4月8日）

1、制定“读书节”活动方案，由学生工作处将方案分发到学院各班级。

2、书展宣传：学院制作书展横幅、展板、海报；发放书展宣传单张；利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等方式进行活动宣传，扩大首届书展的影响力，让更多的学生参与到活动中来。

3. 负责人：

第二阶段-主题活动阶段（4月9日-4月30日）

读书活动策划方案11

1.活动主题：

“校园里弥漫着书香，好书陪伴我成长”

二、指导思想：

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，为扩大学生阅读量，增加学生语言积累，活跃校园文化，特制定本计划，让每一位学生都有书籍相伴。

3.组织结构：

队长：

副区长：

团队成员：

视频和录像：

摄影：

字幕：

队伍顺序：运动组

四、活动目的：

通过读书活动，激发学生的读书热情，形成校园热爱读书的良好氛围，不断提高学校办学品质。

五、活动要求：

1. 授课对象：全校一至八年级学生。

2.七、八年级学生周一至周五晨练前应进行不少于20分钟的读书，形式不限。

3、早操结束后，一至八年级学生班上朗读15分钟，学校将组织相关人员进行检查，对表现良好的班级进行表彰和奖励。

6.活动结果展示：

1、1-7年级举办朗诵比赛，8年级举办演讲比赛，内容不限，具体时间、地点待定。

2.举办第二届读书活动成果展

①展示内容：利用“名言佳句”“书海明珠”“我的最爱”“好书推荐”等小栏目，向学生介绍自己开展读书活动的经历。

②展览时间：具体时间、地点待定。

③展览对象：七、八年级20个班，每个班至少评选20幅优秀作品参展，学校对获得优秀板报展的班级进行表彰。

七、奖项：

小学朗诵比赛：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名

七年级朗诵比赛：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

八年级演讲比赛：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

7、8年级读报展：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

读书活动策划方案12

活动目标

引导幼儿了解各少数民族不同的风俗习惯及服饰特点。

幼儿可以欣赏到中国各民族丰富多样的服饰风格，感受到各民族服饰的装饰美，懂得如何尊重服饰文化的多样性。

活动中，孩子们可以运用搓、捏、捏等多种泥塑手法，表达民族人物的形象特征。

活动准备

经验准备。高班幼儿已知道中国有56个民族，各民族都有自己的服饰特点；高班幼儿已有泥塑制作经验。

准备材料：民族玩偶示范作品2～3个，面团或超轻粘土，粘土工具，牙签。

活动流程

教师展示演示作品《民族娃娃》，激发幼儿活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的颜色、造型，观察民族娃娃的整体结构。

教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探究制作民族娃娃的泥塑技法，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

在孩子们自由创作的同时，老师们会给予指导，提醒他们注意各民族服饰的装饰特点。

教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，讲述自己最喜欢的部分、制作方法，引导幼儿欣赏、评价彼此的作品。

活动延伸

鼓励孩子们继续用艺术区的材料装饰民族服饰。他们还可以收集纽扣、羊毛、碎布和其他材料来制作不同的民族娃娃。

引导幼儿把活动中制作的民族娃娃放进表演区，作为表演道具，进行表演游戏。

让孩子在家里通过绘画来表达民族娃娃。

读书活动策划方案13

1. 活动主题

一张纸表达爱意

2. 活动目的

“一张纸献爱心”项目是通过建设全国废纸捐赠渠道，将废弃资源转化为捐赠品，推动慈善事业的活动。活动呼吁全国各单位、各界人士从本单位做起、从自身做起，立即行动起来，把每一张散落的废纸变成慈善，让捐赠的废纸（报纸、文件、书籍等）用来购买《新华字典》《中国青年报》等，赠送给我国老少边穷地区的小学生。

3. 活动目的

推动学校精神文化建设，构建和谐书香校园

四、组织形式

1、本次活动由黄淮学院图书馆主办，读书协会、慈善协会承办。

2、读书会、慈善会理事及会员分组进入宿舍楼、教学楼进行废纸回收。

3、将废纸收集起来，集中出售，所得款项用于购买新华字典，并捐赠给联系的贫困小学。

5. 注意事项

1、活动前准备好足够的提案、海报，以在学校形成足够的影响力。

2、检查回收队伍的工作是否到位。

3、活动当天，由主持人负责制定活动安排，并将责任落实到人。

读书活动策划方案14

博览群书之人自然风雅，书香能使人行远。理想的教育“应重视让学生与书交朋友、与大师对话”，因此在“4.23世界读书日”来临之际，图书馆将携手其他部门开展系列活动，积极倡导：识人、识理、识事、读人、读理、读书，旨在打造书香校园，培育读书氛围。

1次：

3月1日-4月23日

2. 主办单位：

政法学院图书馆

参加者：全校学生

3.组织结构

成立领导工作小组。组长：赵泽宏、杨红

成员：张希平、庄桂华、尹守刚、白晓燕、白燕

领导工作组职责：

1.做好系列读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。

4.活动信息设计：

1.举办有奖读书征文比赛，评选推荐图书（政法学院提供）

2.以“伴随着我的成长”为主题，我们将在整个学校中宣传和动员读者，并组织了积极参与阅读活动，阅读笔记和阅读反思（除了诗歌之外），最好是三个文章的文章。并没有学术不当行为：4月10日

3.由全职教师组成的法官小组将选择以下内容：

（1）本科群体：2个第一奖，6次奖品和17个第三奖。

（2）大学集团：2个奖品，6个第二次奖品和17个奖品。

4. 4月23日，将在图书馆举行颁奖典礼，并邀请学校和相关的领导人在颁奖典礼后举行颁奖典礼。

阅读活动计划计划15

为了在第13个五年计划期间实施“在20xx上进行国家阅读工作的通知”，并促进我们地区的文化工作的发展，XX地区文化委员会使用“书籍香水xx阅读 +”的主题来公布全球读者的公共文化范围，以宣传全球读物的新浪潮，以促进全球读物的新浪潮。 S）要求与区域特征进行阅读宣传活动。

1.主题

世界图书日阅读促销活动。

2.时间

4月7日至20xx 4月25日。

3. 地点

该地区的所有街道，乡镇和城镇。

四、要求

1.要求所有分区，城镇和村庄根据其各自地区的文化特征进行世界读书日阅读促销活动，并在14日之前向XX地区图书馆提交世界预订日阅读活动的安排；

（ii）要求所有分区，城镇和村庄以 XX XX阅读 +阅读活动的主题进行阅读促销活动，请参阅以下活动形式，并结合该地区的文化特征；

（iii）要求所有街道，乡镇和城镇在25日之前向XX 图书馆报告世界书籍日阅读活动的信息和照片。

V.形式

1.世界读书日发布仪式

活动形式：阅读活动释放。

活动信息：在20xx中介绍该地区国家阅读活动的安排和信息，并进行世界图书日主题宣传活动。

（ii）世界图书日xx书籍交流活动

活动表格：书籍交换和阅读促销。

活动信息：通过图书交换的方法，可以更好地利用读者的闲置图书资源。

（iii）世界图书日的特殊讲座xx文化演讲厅

活动形式：特殊讲座。

活动信息：通过促进阅读​​作为主题，将举行特殊讲座，以介绍中国文化遗产，促进中国研究，满足读者和文学爱好者的文化需求，并建立一个文化平台来学习和交流。

（iv）世界图书日阅读灯光亮起了中国梦想论文竞赛

活动形式：阅读论文。

活动信息：通过阅读论文的形式促进民族阅读，推进民族精神，实践核心社会主义价值观，加强爱国主义教育，让参与者完全分享阅读带来的喜悦和见解，并创造出良好的阅读氛围。

（v）世界图书日的亲子阅读俱乐部活动

活动表格：亲子阅读。

活动材料：父母向孩子们读书，介绍书籍的作者和故事背景，并指导孩子分享故事材料，分享阅读和促进阅读。

（vi）世界图书日阅读俱乐部活动

活动表格：公共阅读俱乐部。

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阅读活动计划计划（15篇文章）05-03

阅读活动计划计划15文章04-30

读书俱乐部活动计划09-30

图书节活动计划08-12

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