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联谊活动策划书模板范文:丰富业余生活,增进友谊,增强凝聚力

更新时间:2024-05-30
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联谊活动策划书模板范文

社会活动策划书模板示例文章1

1.活动主题:

娱乐、放松和相互了解。

二、活动目的:

1、丰富系员课外生活,让学生在亲近自然的过程中陶冶个人情操。

2.加强学院学生间的沟通与交流,增加院系间的合作与协调程度,增强院系凝聚力。

3、对于部门来说,为员工锻炼组织能力、沟通能力提供了良好的机会。

三、活动福利:

1.增进两部门工作人员之间的友谊。

2、为两部门员工提供了展示才华的舞台。

3、沟通可以增强部门凝聚力,使部门成员之间更加熟悉,方便以后更好的开展工作。

4.活动时间:

20__ 年 __ 月 19 日

5.活动地点:

__ 城市公园

出行方式:巴士。

景点:

__公园是__市免费开放的公园。公园位于__经济开发区核心区,依运河而建,总面积45公顷。__公园作为__市首座森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心,不仅是市民休闲健身的适宜场所,也是展示__市形象的重要窗口,更是青少年探索知识的绿色课堂。

6.活动负责人及参加人员:

参加人员:__学院学生工作服务中心教务处书记、机电学院新闻处书记。

7.活动信息:

1. 活动前期

1、通过自荐方式推选两名组织者,负责部门间协调沟通,参与友好官员点名。

2. 准备社交活动中进行的游戏所需要的道具。

3、部门秘书自备旅途中所需的零食、水果等食物,公众购买部分零食、水果。

(二)活动时间

1、两院书记集体参观庆丰公园,如遇行动不便,可分批参观,最后集中回校。

2、游览过程中可以穿插一些小游戏来调节活跃的气氛,比如:

真心话大冒险游戏

通过将球传到鼓上来选出回答问题的学生。学生回答后,再问下一个问题,其他学生对答案进行评论,看看答案是否正确。(游戏虽然简单,但玩起来很有趣。可以问一些平时想问但不敢问的问题,增进相互了解。)

b. 报纸游戏

在地上铺开一张报纸,小组准备一些问题。每组派出一男一女站在报纸上,脚不能超出报纸。几组以快答形式回答主持人的问题。答错的人报纸会被折成两半。答对的人有权捉弄其中一组,将报纸折成两半,直到两人无法再站在报纸上。(注意:脚不能超出报纸。一组折起的报纸越小,两人之间的距离就越近。)

c. 快乐传真

选取一组人,当第一个人被告知一句话时,他通过动作表达这句话,第二个人模仿第一个人的动作,第三个人模仿第二个人的动作,以此类推,直到最后一个人猜出他看到的表达这个动作的人是谁。

d. 卡拉OK比赛

以小组为单位,每个人围绕一个主题唱卡拉OK。例如,如果主题是爱,每个小组必须唱一首带有“爱”字的歌曲。总共有三个主题。两次都答对的小组获胜,失败的小组将受到惩罚。

3.游览公园的代表性景点—海滩,亲近大自然,真正放松身心。

(三)活动后期

1、两院系集合后一同返校。

2、谈谈自己对本次旅行的感受并与大家分享,同时对负责人的工作进行评价和总结。

8.预算:

人们花 100 元购买零食和水果

九、注意事项:

1.部门人员必须准时到岗。

2、注意公共卫生,不随地乱扔垃圾,主动清理地面垃圾。

3. 为避免聚会当天天气变化,请携带雨伞。

4、活动时,注意安全,不要做危险工作,不要单独行动,防止造成不必要的损失。

5.请妥善保管您的贵重物品,并随时随身携带。

6. 聚会结束后,大家一起乘车回学校,请勿脱离队伍。

7、如遇紧急情况,请及时与两主办方联系。

社会活动策划书模板示例2

1. 前期准备

活动主题:激励青春,放飞梦想。

活动原因:各系新加入的学生会领导彼此之间还不够熟悉,为了加强团队之间的合作,使团队在工作中能够更好地配合,使团队充满友谊。

活动目的:有效增进各部门成员间的熟悉度,部门聚会时能有一些必要的亲切感。做任何活动时南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,无论部门,每位成员都应以一家人为本,和睦相处,互相帮助。

活动时间:12月至20__年1月

活动地点:学院橄榄球场。

对象:__语言文化职业学院各系。

活动承办单位:__语言文化职业学院团委。

2. 正式活动

1、组织部组织、安排各部门、各社团专项节目的日常排练安排。

2、宣传部、新闻部通过海报、广播、传单等方式开展校园宣传,征集校园自发活动。

3、办公室负责把收集到的各部门、各学会、各自发项目的信息整理成册,进行项目统计后上报下属工作单位。

4、上级工作单位对具体节目进行统计排练计划。

5、时间统计结果将发送到组织部、宣传部、新闻部,以上部门将安排好节目最后彩排的具体地点、人员到达时间、时间等。

6、排练道具由办公室、组织部共同负责处理。

7、秘书长、各社团主席共同参观排练、演出。

8.宣布活动结束。

3. 事后处理

1、排练场的重活儿由组织部一队男生负责,轻活儿由宣传部和办公室的女生负责。

2、彩排结束后,各部门、院长共同评定本次活动的优秀表现,并给予奖励。(奖项设置:集体优秀奖、节目优秀奖、个人优秀奖。策划人将对以上奖项颁发锦旗及物质奖励。)

3. 未获奖的团队将获得安慰奖,并被授予“尽责人”称号。

社会活动策划书模板示例3

1.活动主题:

我的青春我决定

二、活动目的:

培养同学的团队精神和合作能力,提高班级的凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课外生活。

3.目标受众:

生物学 1002, 生物学 1102

4.活动时间:

20__年9月29日 14:00-16:00

5.活动地点:

多媒体教室1104

六、活动内容:

1、活动主持人致开幕词,活动开始。介绍班级相关负责人、班委。

2. 娱乐和游戏

节目一:常规娱乐节目

提前找一些有才艺表演经验的同学,准备一些娱乐节目,比如:吉他、街舞、独唱等。

节目二:有奖脑筋急转弯

对象:两个班的学生

道具:脑筋急转弯、奖品

游戏规则:

1. 给每个班级平均每组分配两到三个问题。

2、主持人提出一个问题,各组争先回答,最先回答的组派代表回答。

3. 如果答错题目,可以重新答题。

4. 每个正确回答问题的小组都将获得主持人提供的奖品。

社会活动策划书模板示例4

活动背景:

新生对学校的各种情况还不熟悉,与同学的交流也不多,有些同学甚至不能适应大学的生活和学习。篮球是一项深受广大学生喜爱的运动,运动项目多为篮球爱好者和大学生,可以强身健体,提高人体免疫力,使学生远离疾病。

目标:

培养班际篮球友谊和拼搏、永不放弃的精神,增强大学生的团队意识,发扬团结协作精神。球场上任何事情都有可能发生,同时也能培养学生随机应变的能力和临危不惧的精神,提高学生的心理素质。

活动时间:

10月20日下午3:00-4:30

活动地点:

第二篮球场

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活动主题:

培育篮球文化,增强团队意识。

活动组织者:

83班、80班的班长、组织委员、文体委员。

目标听众:

83班、80班篮球爱好者

活动流程:

两个班级的宣传委员向同学们宣传了此次活动的主要目的和意义,号召篮球爱好者参与,呼吁其他同学作为啦啦队参与其中。

文体委负责训练,让队员们鼓起勇气,刻苦训练,树立自信心,坚定“友谊第一,比赛第二”的信念,同时做好统一服装制作,定制篮球服。

班长会提前预定场地,避免冲突,并请对篮球规则有深入了解的学生担任裁判。

组委会在比赛前组织啦啦队口号、喊话时机、准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛过程中拍照,比赛结束后进行集体照拍摄。

比赛开始前,双方队员友好握手,争抢球时要注意安全,避免受伤,同时要全力拼搏,展现各自班级的风采,啦啦队要选择好时间为队员加油助威,让现场气氛更加活跃。

比赛结束后,两队球员将再次友好握手、共同合影,建立深厚友谊。

活动预算:

需要买水、制作宣传海报、租相机、订购篮球服(球员自费,一件40元)、一些小奖品,总计60元(不含球服)。

社会活动策划书模板示例5

班会主题:

大学别犹豫——班级社交活动

1. 活动目的

增加两个班同学之间的相互了解与交流,分享大学三个月来的收获,加强同学们对大学生活的了解。

2. 分组

两个班共有学生66人,分为6个组,每组11名学生。

3. 工作安排

主持人:林建民、李泽

得分手:陈炜、张扬;李俊

摄影师:许元贤美小毅

4. 时间和地点

12月8日 1:30-3:30

第二教学楼后面的草坪

5. 活动策划及安排

1. 派出小组代表,以宿舍为单位进行抽签,分成6组,每组选出一名组长,并准备组名、口号进行发表。

2. 滚雪球:每个小组成员坐成一圈,先自我介绍(姓名+班级)。然后小组长说“我是某某”,旁边的学生说“我是某某”,以此类推。

按照规定,犯错的队员要表演一段节目,表演之前,每组选出一人监督相邻组。

首先完成的团队负责人举手(获得2分和一份礼物)。

目的是让两个班的学生相互了解。

3、诗歌朗诵:主持人从准备好的诗歌中选一首,朗诵第一行,各组成员争相答出第二行,若成员答对第二行,加一分并赠送礼物。

4.正确认识自己

每个小组抽签选出一个人,并让其他小组成员在一张纸上写下对此人的印象和评价,然后由主持人宣读。

5、诗歌朗诵:主持人从准备好的诗歌中选一首,朗诵第一行,各组成员争相答出第二行,若成员答对第二行,加一分并赠送礼物。

6. 学长们的评价与经验分享

7. 传气球游戏分小组进行,第一个人吹气球传给下一个成员,两人背对背站着把气球戳破,然后第二个成员吹气球传给下一个成员,十分钟内戳破气球最多的小组可获得5分及一份礼物。

每组需选出6名代表(男女不限)

6. 分数统计

得分最高的小组每人将获得一份礼物。

7. 确定目标并制定计划

每个人都把自己的期末考试目标和短期计划写在纸上,折叠起来放入收集箱,并在期末运动会上进行自查。

社会活动计划书模板 6

1.活动主题:

展现自我,结交好友

二、活动背景:

开学一个多月了,却一直没有户外活动,班里同学之间不熟悉,课外生活单调,班级文化也欠缺,这次联谊活动特意举办。

三、活动目的:

加强班级文化与外界的交流,丰富同学们的课外生活。为同学们提供一个表达自我、结交好朋友的平台。同时,由于同学们见面的机会不多,我们也借此机会,加强同学间的友谊,促进班级文化建设。

4.活动时间:

10 月 22 日下午 2:30-5:00

5.活动地点:

江苏天马

6.目标受众:

土木工程 19 班

7.活动形式:

每个班级的节目和互动游戏

8.活动准备:

1、设置主持人组,物理2班2人(一男一女),土木19班2人(一男一女),主持人要活泼开朗,能带动全场气氛。

2、到天马江苏视察场地是否安全,是否允许开展活动。

3. 查看10月22日的天气。如果下雨,请安排其他日期。

4、购买活动所需食品及互动游戏的道具和奖品。

5、准备一台相机,这是观察蜜蜂活动必不可少的。

6.向全班同学宣传此活动。

九、活动预算:

零食:100元,道具及奖品:100元。总计:200元

10.活动流程规划:

1. 2:15开始布置场地。

2、2点30分南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,活动正式开始,主持人致开场辞。

3、自我介绍:先是物理二班班长,然后是土木19班班长,介绍完之后,土木19班班长再选一个他想认识的物理二班同学向他介绍自己,介绍完之后,再选另一个土木19班同学向他介绍自己,以此类推。

4、节目:物理2班金航涛、姜东南等演唱《坚强》

5. 节目:土木工程19班话剧表演

6.游戏:传花。游戏规则:所有参与者围成一圈,其中一人手拿吹好的气球。主持人开始唱歌,同时在圈内传递气球。主持人喊停,谁手拿气球谁就受到惩罚。惩罚规则:被惩罚者从“大冒险”卡牌中选择一张,并根据卡牌上的内容接受惩罚。

7. 节目单:物理2班颜俊表演“街舞秀”

8. 节目:土木19班何宣芳等演唱《卡拉OK之王》

9、节目:高静宇、于文文、张淳演奏笛子《真诚》

10. 节目:物理二班全体女生表演的《兔子舞》

11、戏剧——手势。游戏规则:给男生和女生一张纸,上面写着1到30的数字(视实际情况而定),两人一组,数字相同。男生从主持人口中得知要呈现的单词,主持人计时。在一分钟内,男生用自己的动作表达收到的单词,女生根据男生的动作猜出单词。用时最少的三组将获得精美奖品。

社会活动计划书模板 7

活动主题:友谊手拉手,班级团契(12月小组活动)

活动目的:通过举办联谊会,让学生结识更多的朋友,丰富校园生活,缓解生活、学习中遇到的压力,通过团队活动凝聚班级的力量。通过拓展活动,培养学生勇敢、走出自我的品格,让学生通过参与活动掌握更多的知识,提高自身能力。

活动名称:维纳斯农场野餐

活动:野餐、水上运动

活动时间:20_12月5日

地点:维纳斯农场

参加人员:广东外国语学校艺术08级3班、车08级学生自愿参加活动

主办单位:广东外语学校艺术技术专业3班班委、广东技工学校车辆08班班委

活动流程:

1. 课堂活动:两个班的学生轮流自我介绍

2、野餐:将两个班分成几组进行厨艺竞赛,烹饪结束后,大家品尝并评选出各组最佳作品,并对获奖者进行表彰。

3、水上活动:水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、空中走钢丝等。

4、草地活动:先玩大风吹(让全体参加者散开的游戏),再围成一圈玩真心话大冒险(提问者提出问题,回答者必须如实回答的游戏)和敢不敢挑战(指定人员提出问题,被提问者必须立即无条件完成的游戏)

5. 合影

活动小游戏变更:

强风:

1. 每个人围成一个圈,其中缺少一个人

2、主持人站在圆圈中央,除主持人外,其他人都站在原位。

3.主持人站在中央,可以随意说“大风吹”。如果他说“大风吹”,有X的人必须站起来换座位。换座位时,两人不能继续交换或坐回原位。

说实话:

大风环节中被选为主持人的人站在圆圈中央,扔出一个瓶子,瓶子指向谁,谁就必须站起来回答主持人的问题,并如实作答,当答题者回答完主持人的问题后,才能作为下一位主持人继续提问。

大冒险:

在回答完真心话大实话环节的问题后,主持人站在圆圈中央,扔出一个瓶子,瓶子指向谁,谁就必须站起来,接受主持人或许不合理的要求,立即无条件地完成任务。

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