感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己
“一颗感恩的心，感谢你陪伴了我一生，给了我做自己的勇气；一颗感恩的心，感谢你的缘分，哪怕花开花落，我也会珍惜。” 当这熟悉的旋律在你耳边回响时，你是否能感受到灵魂深处的某种触动？
一、活动由来
现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护和呵护下无忧无虑地长大。 他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己都觉得这一切都是理所当然的。 他们习惯于要求和“说同样的话”。 即使父母再苦再累，也要满足自己的要求，却永远不知道该为父母做什么，分享什么。 发脾气甚至以死亡相威胁。 面对这并非“孤立现象”的现实，我们教师不得不开始思考：今天的孩子们到底发生了什么？ 我们的生活条件日新月异，物质生活日益丰富。 为什么我们的孩子越来越无知？ 面对一点小小的挫折，你就这么轻易而草率地结束了自己的绚丽人生？ 为什么是这样？
想想原因有很多，但有两个字不得不提：感恩。 现在很多孩子都没有一颗感恩的心。 面对别人的帮助，他们甚至不说“谢谢”。 这不能不说是社会文明的悲剧。 作为教育者，我们要提醒他们、引导他们，进而唤起他们内心深处的善意和感恩。 于是我们以“感恩节”为契机，在幼儿园开展了“心中有爱，学会感恩”系列感恩活动。
二、活动目的
1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感激之情的日子。
2.通过为他人做事、说谢谢、寄感恩卡等感恩行动，体验感恩之美。
3、活动时间
11 月第四个星期四（感恩节）下午 4 点
4、活动地点
__幼儿园礼堂。
5. 活动准备
1.利用互联网和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事、歌曲集等。
2、每班收集“感恩的动机”。
3、整理给家长的“感谢信”。
4、园林环境布置：黑板、海报等。
5、制定好活动计划并落实时间、地点和负责人。
6.通过表演《感恩的心》学习手语。
7、设立互动感恩墙。
六、活动总体内容
一封感谢信——致幼儿园全体家长的感谢信
一首感恩之歌——全班学唱《感恩的心》学“感恩”“感恩”“感动”源于一个字
感恩表演——集体表演《感恩的心》
一句感恩的话——为每个孩子收集并整理感谢或祝福的话语
感恩的故事——老师讲故事
感恩墙——父母与孩子互动的感恩墙
DV视频-幼儿在家中的行为（拥抱父母和祖父母）
七、活动流程
1、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容。
2.各班可根据孩子的年龄开展适当的活动。 例如：中产阶级保护鸡蛋活动：每人从家里带一个生鸡蛋，给鸡蛋命名，并扮演鸡蛋父母的角色。 它们可以保护鸡蛋一天并防止其破裂。 他们体会到了父母养育孩子的辛苦，学会了感恩。 您还可以制作爱心卡片并发送给对方。
3、4点开门后，发放员工给家长的感谢信。
4. 欢迎家长在大堂电视上欣赏孩子的表演（可以观看视频）。
5. 家长在互动墙上写下感恩或祝福的话语。
6、带领孩子欣赏感恩墙。
11月2日开展感恩节活动策划方案选例
一、活动目的
十一月的第四周是西方传统节日感恩节。 为了强化大学生的感恩意识，我们特意利用感恩节这一天，让学生用眼睛看、用耳朵听、用心感受什么是感恩文化，从而在校园中培养感恩之情。他们的心，无论对待父母还是老师。 无论是朋友还是对手，我们都可以怀着一颗感恩的心去面对。 然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也会哭，你笑她也会笑。 当你心怀感恩时，生活也会给你灿烂的阳光。 激发学生的感恩之心，让他们表达真实的情感。
二、活动主题
感恩那些爱你的人，回报那些善待你的人。
3、活动时间
20__年_月_日
4、活动地点
__ 校区、南北校区及学术报告厅
5. 活动单位
策划函：__学院志愿者工作部
所有学生都参加本次活动。
六、活动准备
1.购买各种彩色纸板和蜡烛，将它们制成卡片或便条。
2. 准备一块展示板并装饰成感恩板。
3.张贴海报宣传感恩的意义和本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播电台，希望他们能在广播上宣传本次活动，并在广播上反复播放歌曲《感恩的心》感恩节。
4、拉横幅，组织青联到各部门进行宣传。
5.收集有关感恩父母、感恩老师、感恩祖国等的图片。
6、场地摄影师、音响、灯光及调试。
7、请领导、赞助商、学生家长等候晚会举行。
七、活动内容
第一期（两周）：在全校范围内开展感恩宣传活动，通过电话、短信、信件、QQ聊天等方式，向身边的人送去祝福，带去感恩之情。 也就是说，学生可以在感恩节这一天给父母打电话、发短信表达祝福。 谨向我的老师、朋友们致以深深的祝福和诚挚的谢意。
鼓励远离家乡的学生提前给父母写一封感谢信； 分发纸卡让学生写下最理想的感恩的人或事，然后贴在感恩板上； 竣工后组织各部门横幅签名并悬挂，让感恩深入人心；
第二天（7天）：感恩演讲比赛，内容包括：自己经历过的感人事件、对帮助过你的人、你要感谢的人的感言、或者深情讲述发生在你身边的感恩故事等； 时间大约是3-5分钟。
演讲评分规则：演讲内容的深度、演讲者的表情、仪表、演讲速度、听众的认可度。
评分细则：满分10分，内容肤浅扣1分，紧张怯场、忘词扣3分，仪态不端扣1分，说话太快扣2分以及不正确的发音。
初赛选拔15-20人进入决赛，最终选拔6人进入决赛。 晚会上将有朗诵表演。 晚会最后，颁发了证书。
第三：感恩节晚上举办感恩节晚会。 聚会的纲领以感恩为中心。 节目包括：《感恩心手语表演-钢琴伴奏》、《感恩戏剧》、《感恩小品》、《感恩朗诵》及感恩歌唱——《妈妈》、《爸爸》、《朋友》。
互动环节：“选择两名观众，现场打电话给父母打招呼。” 聚会进行到一半时，领队会抽出第一节的卡片并读出内容。 作为中途互动，主持人将宣布贺词和赞助商。 晚会结束后，领导为演讲比赛颁发证书。 领导们亲切接见演员们并合影留念并演唱《爱的奉献》。 随后我们在理工学院大楼前放飞了感恩气球。
八、注意事项
1、注意人身安全。
2、活动前安排人员、准备物品。
3、维持聚会秩序。
4、后台工作人员安排演员出场顺序。
九、活动总结
总结活动，核实并上报资金，召开活动总结会。
3 11月开展感恩节活动策划方案选例
一、活动背景：
__大学生爱心联盟自成立以来，以“奉献爱心、服务社会”为共同目标，以“奉献友谊、和谐永恒”为宗旨，以“传播爱心”为理念。 坚定走进社区、走向社会，用心服务社会，用爱心感动社会，传承历史的博爱精神。 我们六所大学的学生走出校园，走进社区，深入社区，服务社区，服务他人，服务社会，锻炼自我。
我们大学生用感恩的心去回报，用自己的能力，用最实际有效的行动来宣传知识，通过活动互动，让社区的精神文明建设更加丰富多彩，让社区居民真正感受到大学生沐浴感恩之旅。 因此，我们六所大学爱心联盟将携手社区，策划并开展感恩节这一大型社会公益活动——感恩社区之旅。
2、活动主题：大学生奉献社会，感恩服务社会
3、活动时间：20年11月22日10:00__
4、活动地点：
5、对象人群：__各社区居民
6、活动主办方：
*__团委
*__学生爱心协会
*__大学生青年志愿者协会
*__大学生青年志愿者协会
*__大学生青年志愿者协会
*__学院阳光爱心俱乐部
*__大学慈善协会
七、活动内容：
（一）开幕式：文艺表演
（一）时间：12月11日10:00-11:30
（二）地点：
(3)程序
(4) 必填项目：
1）舞台幕布、音响麦克风、电脑及电气设施
2）桌子、木椅、塑料凳子
3）展板及横幅
4) 传单、喷绘、宣传海报
5）饮用水和一次性纸杯
6) 一些图钉、别针、气球和菠萝绳
7）相关节目活动道具
（二）各协会系列活动内容：（系列活动同时举行）
1、强制维护：
（一）时间：11月22日11:30-14:00
（2）维护对象：社区居民及附近居民及其他各界人士
（三）维护内容：
电视、电脑、电风扇、洗衣机、取暖器、果汁机、电磁炉、VCD、DVD、收录机、收音机、功放、台灯、音响、电饭锅、饮水机、充电器等小家电
（四）促销形式：
散发传单、使用广播设备广播、横幅、海报、爱心卡、宣传栏、通知、收据
(5)物品：维修工具、登记单、横幅1条、桌子15张、凳子20张、电源
2、急救知识宣传：
（一）时间：11月22日11:30-14:00
（二）形式：现场传单讲解、人体模型演示、邀请观众参与、学习急救技能、急救奖品及问答
（3）内容：急救知识讲解，包括骨折包扎、人工呼吸演示、心肺复苏操作等。
（4）前期准备：确定人员发放传单、讲解海报、急救演示、答疑有奖。 安排流动人员维持现场秩序。
（5）准备物品：急救用品、3张桌子、展板、音箱、海报、传单、奖品等。
3、宣扬盲目知识
（一）时间：11月22日11:30-14:00
（二）形式：现场散发传单、讲解、邀请观众参与
（三）内容：宣传普及盲道知识
(4) 物品：传单、3张桌子、4张凳子
4、无偿献血及艾滋病防治知识宣传
（一）时间：11月22日11:30-14:00
（二）活动主题：倡导无偿献血，奉献爱心
（三）活动目的：随着我国医疗卫生事业的发展，临床用血量快速增长。 目前，媒体不同程度曝光不少医院急需临床用血。因此，要继续宣传无偿献血，推动无偿献血事业发展。
(4)实施方法：
A。 张贴横幅、海报等宣传标语
b. 发放传单，与群众一对一沟通
C。 宣传人员必须具备一定的献血知识，才能回答现场人员的询问。
d. 负责团体宣传工作
e. 要特别注意。 如果工作中遇到特殊情况，请不要过于紧张，保持冷静。
(5)项目：传单
5、互动活动：
（一）时间：11月22日11:30-14:00
（2）活动方式：本项目工作人员找社区居民参与互动，主持人主持活动。 （一般活动节目中提到这个节目有赠品）
（3）内容：互动游戏（木人、速画、基数法、报纸拔河等）、知识问答、问答比赛
（4）奖品及所需物品：洗衣粉、牙刷、牙膏、肥皂、酱油、护肤霜、卷纸、水性笔、道具、气球（装饰用）
6、看望孤独老人
1）时间：11月22日 11:30-14:00
2）地点：__社区
3）形式：组织以小组形式走进社区，走进每个孤寡老人家，看望他们，与他们亲切交谈，并赠送我们的慰问礼物。
4）前期准备：联系社区主任，确定各社区探望孤寡老人的具体名单。
5）物品：慰问礼品
七、社区义务劳动
1）时间：11月22日 11:30-14:00
2）地点：__社区
3）形式：分组组织志愿劳动，帮助社区建设卫生清洁的环境
4）前期准备：联系社区主任确定各社区要做的义务劳动
5）物品：劳动工具
八、活动准备：
（一）活动分工：
活动主办协会：__大学慈善协会
活动总负责人：
1、活动总负责人联系____社区主任，确定各项活动的前期准备工作。
2、活动开幕文艺表演：各学院社团根据自身特点和实际情况排练了至少一个节目，为当天的演出做准备。
3、各活动板块由各俱乐部组织策划，做好活动准备。
（二）前期公示：
1、宣传方式：手绘海报、喷绘、互联网
2、宣传策略：
（一）总协会将对本次活动及六校联盟喷绘版画进行一些总体介绍。 一般喷墨印刷品将提前几天在各个社区和__处展示。
（2）活动由社区负责人组织并提前在社区进行公示
（三）活动将在各协会网站、各大学进行宣传。
(3) 外展赞助：
各大学社团对外关系部工作人员讨论讨论对外关系规划及方案，总经理__负责。 活动地点确定后南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，将立即付诸行动。
（四）特邀嘉宾： 团委书记：
（五）联系校内外媒体：
（一）各高校校内媒体
（二）校外媒体：
9、活动预算：
4 11月开展感恩节活动策划方案选例
1. 大活动目标
在幼儿心中播撒感恩的种子
2. 重大事件名称
“感谢你和我，真爱得以成长”
三、活动安排
开幕式：十一月__
主题活动：11月__ - 11月__
闭幕式：十一月__
四、阶段性工作安排
(1)大型展板的制作应由__完成：
1、小班部完成横幅的印刷制作。
2、背景制作（幕布、海报）。
各级部门将各自活动的具体安排（须写明活动名称、目标、准备工作、时间、地点、参加人员）以图文形式写在2k铅画纸上。 经幼儿园部门审核后，中班统一安排。 和装饰。
（二）开幕式及筹备分工：
1、开幕式按大、中、小顺序举行。 时间表如下：
大班：15:00-15:15
中班：15:25-15:40
小班：15:50-16:05
2.家长宣传工作到位
3. 主持人
各级部委选一名主持人，负责烘托气氛，介绍本级活动的目标、内容安排及家长配合情况。
4、开启方法
各级部门设计了感性的开放方式，让家长了解我们活动的意义，支持我们的活动。 时间控制在5分钟以内。
（例如：大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以排练一段表现同伴间团结、友谊、互助的小表演，小班可以用音乐游戏《小乌鸦》以《爱妈妈》为开场。）
5、各级部门所需的音乐将按本年级组整理、打包并复制到办公室桌面。
6、上级部门负责开幕式期间素材的拍摄、采集以及赛事新闻的及时上传。
7、工艺设计：
上午活动：（8:30）
1. 主持人宣布活动开始
2. 主任致开幕词
3、大班老师手语表演《感恩的心》
4. 合奏《欢乐拍手歌》
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。
2、中班表演时，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。
3、小班表演，主持人向家长介绍年级活动的意义和安排。
（三）中学班级部准备前往孤儿院的相关事宜：
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院和汽车； 打印标语并制作横幅。
3、领取幼儿园旗帜、幼儿园制服、幼儿园帽子。
4.慰问礼品的准备。
5、儿童安全教育和礼貌教育。
6. 拍摄并收集过程数据。
7、及时上传活动新闻。
11月开展感恩节活动策划方案精选5例
1、设计思维
真心爱父母、尊敬长辈是我们祖国的传统美德。 今天的孩子大多数都是独生子。 现在的父母都倾注了全部的心血来爱护孩子。 久而久之，孩子们就认为这种爱是自然而公正的。 为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了“我爱你”这个活动。
2. 活动目标
1、欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言、行为等大胆地表达出来。
2.体验爱与被爱的幸福情感。
3、从小培养孩子有一颗感恩的心。
3、活动准备
1、家长写给孩子的信、制作的相册、对孩子说的话（录音）课件。
2.喜欢卡片和彩笔。
4、活动流程
1.欣赏故事并介绍活动
(1) 我们班有很多彼此相爱的好朋友，是一个幸福的大家庭。 小獾的家也是一个幸福温馨的家。 听听小獾怎么说？ 你怎么说呢？ 他们会有什么感觉？
老师：小獾表达了他的爱。 你有多爱你的父亲和母亲？
幼儿：给妈妈端水、拍拍父母的背、扫地等。
老师总结：当你爱一个人的时候，一定要大声说出来。 你如何爱一个人？
2.听信，父母对孩子的爱。
师：你们都很爱你们的父母，你们的父母更爱他们的孩子。 听听，他们在说什么？
(1)教师读信
师：听完之后你有什么感受？
年轻：你应该爱你的爸爸和妈妈。
教师总结：信件可以传达我们的爱。
(2)查看“相册”
师：从这些照片中我们可以看出爸爸妈妈是很爱我们的。 一起来看看“爱情专辑”吧！ 让每个孩子说出他最想对爸爸妈妈说的话。
摘要：相册可以留住我们的爱情。 ∩妈咪爱∩婴幼儿网∩幼儿园教案频道
（3）听录音
猜猜你的父母有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你。 我爱你就像山有多高一样。 我爱你就像海有多深。 我爱你就像天一样大。 我是多么爱你。
教师总结：每个人都有父亲和母亲。 他们每天都在为我们忙碌。 确实很难。 我们也要好好报答父母。
3.你对父母的爱
(1)观看视频
问：你看到的孩子如何爱他们的父母？ 日常生活中你如何爱父母？
(2)绘制爱心卡
爱父母的方式有很多种。 为了表达对父母的爱南京活动搭建，南京活动执行，南京活动策划，南京恒睿文化传媒，南京舞台设备租赁，南京同城活动，南京线下活动，活动策划，活动搭建，恒睿文化，南京活动公司，南京舞美灯光，南京会场搭建，南京会议布置，南京美陈工厂，南京会务公司，我们把自己的愿望写在爱心卡片上，送给父母。
活动延伸
将您的爱卡献给您的父母。 在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
课后评价
通过这次活动，孩子们了解了“爱”的含义。 本次活动的主题是儿童。 在教学过程中，教师始终引导孩子去感知、体验自己。 同时，给予孩子自由行动、畅所欲言、大胆想象的空间。 教师主要采用多种方法。 （如：读信、看相册、听录音）让孩子感受到父母的爱。 老师巧妙地引导孩子们：你对父母的爱。 最后，为你的父母制作爱心卡片。 本次活动设计环环相扣，语言精炼，教学紧紧围绕主题。
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