“文化装扮校园,艺术点缀青春”艺术节活动征稿启事
3、活动费用结算
校园艺术节活动策划第六章
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对于构建和谐校园、培养学生综合素质发挥着至关重要的作用。 尤其在培养学生理解美、发现美、表达美、创造美的能力方面具有不可替代的作用。 地位可以有效培养健康的兴趣和完善的人格。 我校举办了“文化装点校园,艺术装点青春”艺术节。
一、活动目的:
为进一步丰富校园艺术氛围,努力营造积极、清新、优雅、健康、文明的校园文化氛围; 为师生提供施展才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生文化生活,充分发挥个人特长,启蒙智慧,激发创造力和创新能力,从而促进素质教育的实施教育和推进校园精神文明建设。
2、活动主题:
文化装点校园,艺术点缀青春。
三、活动口号
美好生活,健康成长。
我是一名风华正茂的年轻同学。
文明、健康、和谐、创新
舞动青春的节拍,唱响青春的风采。
弘扬艺术之光,传承书画风格。
创造艺术舞台,创造艺术生活。
勤勤艺术彰显其技艺和风格。
用艺术来装点我们的生活,净化我们的灵魂。
4、活动时间:
20xx年4月18日至20xx年5月29日。
(一)第一阶段:(4月18日-4月24日)宣传启动
1、各负责人制定艺术节各类小型活动计划,做好人员安排和预算安排。
2、动员班主任,召开班主任、班主任会议,全面安排准备工作。
3、国旗下演讲准备:“创造艺术舞台,创造艺术生活”。
4、营造氛围,制作宣传海报。
(二)第二阶段:(4月25日-5月1日)活动准备
1、指导相关教师开展各项活动。
2、分别通知各项竞赛活动,各班级确定竞赛候选人。
(三)第三阶段:(5月2日-5月29日)开展的活动
分组开展各种活动和竞赛。 (依恋)
(四)第四阶段:(20xx年6月第十七周)总结表彰
1.活动剪影
2、优秀作品展(含书法作品、艺术字设计作品、标本作品)
3.文学表演(移动)。
2、表彰优秀团体。
五、活动要求
1、人人参与,班级为主。 各职能组、子活动组分工明确,周密策划,各负其责。
2、充分挖掘学校现有环境资源,积极营造校园文化艺术节氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的积极性,以艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,加深师生之间的情感交流。
4、充分发挥学生特长,促进发挥个人才能,为文化艺术节增光添彩。
5、严格按照学校安排的时间和地点开展准备和表演活动。
6、各班级应积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导、排练)并服从学校的总体安排。
7、正确处理学习与活动的关系,保证正常的教学秩序。
六、评价奖励
1、评审工作按照各项目竞赛规则进行。
2、奖励按照各赛事竞赛规则规定的奖励办法进行,获奖者分别颁发获奖证书。
3、设立优秀班级组织奖。 优秀组织奖评分说明:
(1)每个班参加活动+1分;
(二)各比赛项目计分为一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分。
(3)凡参加“选拔赛”活动均可额外获得积分。
校园艺术节活动策划第七章
一、指导思想
面向全体学生开放,以育人为宗旨,立足课堂,注重普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范化,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。培养全体学生创业、创新、创优意识,体现青年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,促进学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神,弘扬民族文化,培养三创意识,立志报效祖国。
3. 参加者
学校所有班级
四、活动内容
1、声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、板报评比
3、普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4、首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5、“三个创新”手抄报及演讲比赛
6、专业技能竞赛
五、活动时间及安排
1、组织活动:20xx年10月-20xx年2月
2、各场比赛具体时间:附
六、奖项设置
根据项目类别设一、二、三等奖。
七、具体要求:
声乐、舞蹈比赛
一、内容要求
内容健康高雅,风格清新明朗,充分体现了年轻人的进取精神和高雅审美情趣。 节目必须符合学生的年龄特点和心理特点。 自由创作,无工作规格限制。 舞台表演和服装必须简洁、大方、端庄。
2. 项目设置
① 声乐:卡拉OK(独奏)
②合唱比赛(第四届英语歌曲及校歌比赛)
③独舞、群舞、现代舞、民族舞。
美术、书法比赛:
一、内容要求
① 黑板报、美术书法成品,设计自由、内容积极。
②美术、书法比赛,提交成品并在展览结束后进行评审。
2. 项目设置
①黑板报评价(黑板德育部组织评委评价)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔画等)
综合竞赛:
1、朗诵比赛:现代散文、诗歌等自选题材,时间不少于2分钟。
2、创业演讲比赛
3、主题班会观摩活动:“创业、创新、卓越”
4、首届校园“我爱我家”宿舍文化节特殊要求请参见
八、报名及活动安排
将于10月12日在全校启动,报名时间为10月15日至10月20日。
报到地点:06(5)班刘胜、07(1)班梁静
1、10月10日-10月18日
现代诗朗诵比赛
2. 10月15日-10月31日
第一届宿舍文化节
3. 11月10日-12月20日
声乐比赛
4、12月5日
舞蹈比赛
5. 11月-12月中旬
“三个创造”主题班会观摩
5. 12月14日前
提交美术、书法作品
6. 12月21日
黑板报评价
7. 11月下旬至2月上旬
专业技能大赛
8、12月27日-2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
评论:
1、比赛地点:报告厅、学术报告厅。 (临时通知)
2、每届比赛前六名将被选拔参加学校艺术节。
3、初赛评委和工作人员由学生会邀请担任专业组教师和学生会干部。
4. 比赛时间如有变更,将另行通知。
校园艺术节活动策划第八章
为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。 为学生提供更多展示才华、提高艺术修养的途径,培养学生感受美、表达美、欣赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生的创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面推进。 学生成长、成才。 学校开展第十届“校园文化艺术节”活动。 具体计划如下:
一、活动目标:
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美风格,培养学生的艺术特长,发现人才,培养人才。 以活泼、通俗的形式激发学生热爱祖国、热爱学校,用艺术传德育智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生活泼发展。
2、活动主题:
金色童年,快乐成长
3、活动时间:
20xx 年 5 月
4、舞台布置:
第一阶段:宣传启动阶段(5月3日-5月6日)
第二阶段:组织实施阶段(5月9日-5月27日)
第三阶段:总结表彰阶段(5月30日-5月31日)
5、具体活动:
合唱要求:
1、按各年龄段设计演唱形式(如领唱、领唱、队形变化、舞台表演形式等),鼓励创新; 需要导体;
2、自带mp3伴奏南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,在5月13日前以课程+歌名的形式发送给刘蓉老师
(例如:一(1)个节日快乐);
3、服装应统一、整洁、干净、大方、得体,歌曲内容应健康、积极向上。
声乐比赛要求:儿歌
① 衣着整洁、优雅
②吐字准确,吐字清晰
③伴奏与演唱配合
④歌曲情感丰富,声音甜美,具有一定的艺术表现力
才艺比赛要求:(有器乐、舞蹈等特长者均可,请自备乐器。)
①器乐:节奏、音准准确
②舞蹈:动作流畅,与音乐优美配合,具有艺术表现力
涂装要求:
要求作品主题明确、内容健康、思想新颖,反映当代青少年的生活情趣和精神面貌。 需要自带绘画工具,纸艺团队会提供。
硬笔书法要求:(各年级所学内容)
书写格式:用大写字母书写。
1、低年级组用铅笔写字; 中、高年级组用钢笔书写(不允许签字笔,否则视为无效)。
2、学生必须在规定时间内完成规定内容; 统一提供竞赛论文;
3、注意书写工整、字形匀称、字号适中,避免打字错误。
六、评估计划:
1.按年级分组评价。 根据报名情况,各年级组前10%授予一等奖,前10%至25%授予二等奖,前25%至50%授予三等奖。
2、团体总分计算如下:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参加但未获奖者1分。 总成绩前六名的团队将获得优秀团队奖。 学校德育办将从各类比赛中选拔优秀节目参加学校“6月1日”文艺汇演。
七、报名方式:
请于5月11日前将报名表提交至德育办公室。
八、活动要求:
1、各班主任要认真宣传和动员学生,让他们明确艺术节的主题和内容。 组织报名和准备工作,在班内进行初赛,选拔成绩优秀者,按指定时间、地点组织比赛。
2、各负责人必须做好相关活动的组织工作,落实好比赛地点、时间、参加人员、要求等。 使比赛顺利进行、公平公正。
3、比赛时间不占用上课时间,可在午休时间、下午第七节课和放学后时间进行。 时间如需调整,须及时通知德育主任后再作变动。
1、名称:石嘴山市第十七中学20xx年校园文化艺术节
2.主题:青春魅力,多彩校园
3.口号:我挑战、我参与、我成功
四、目的及意义:
丰富校园文化生活,营造积极、清新、优雅、健康、文明的校园文化氛围。 全面展示我校学生的青春风采,汇报艺术教育教学成果,增强全体学生的自我训练和创新意识,搭建提升师生个性的平台。 增强学校各部门、班级的集体荣誉感,全面建设和谐校园,实现艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作:
(一)校园文化艺术节组委会
导演:张淑梅
副主任:刘忠马万福杨国福
成员:刘晓梅、苏振国、赵艳青、方爱珍、刘勤、小璐、董宇翔、赵荣华、马春艳
(二)组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传口号、开幕词的审批、外包工作,并做好记录工作;
2、教学办公室负责制定方案,联系各部门提交的方案,筹备开幕式活动和文艺演出;
3、教学室负责各项文字编辑工作、各项活动评分表、讲座安排等;
4、综合办公室负责确保文化艺术节所需的各项物品及时到位,各类临时装置、施工及维护工作,保证供电畅通,并确定奖品; 负责整个活动的安全和秩序,保证活动的正常进行;
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传、开幕式和文艺演出主持人的选拔、节目单、音响摄影、现场布置等筹备工作和校园氛围的营造; 负责整个活动的艺术展览场景设计,包括文化艺术节标志、舞台设计、各类展览素材采集及艺术设计; 开幕式的节目策划、评审、排练、演出等准备工作;
(三)活动要求:
一、各部门要高度重视本次活动,积极筹备,办好20xx年校园文化艺术节。 活动要体现时代性、思想性、艺术性; 活动要结合学生年龄特点,灵活创新,形式多样,百花齐放,让每个学生都能展现自己的特长。
2、各相关部门、年级组要积极配合,密切配合,确保各项工作有序开展。
3、各项活动要积极策划、准备,分工明确,职责明确。 组委会将进行检查和评估。
4、正确处理学习、工作和活动的关系,保证正常的教学秩序。
六、活动时间:6月1日至6月5日
七、活动内容
活动内容包括:竞赛和展示。 主要比赛类别有绘画比赛、手写报纸制作比赛、班级黑板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。 展示类别包括:学校杂志分发、篮球比赛、排球比赛展示。
八、奖项评审办法
1、每届比赛根据班级单位和成绩颁发一、二、三等奖。 本次艺术节的成绩也将纳入文明班级评价。 班级获奖,一等奖20分,二等奖14分,三等奖10分。
2、展览活动不计分。
校园艺术节活动策划第九章
一、活动介绍
活动主题:
《先锋动画》
活动意义:
丰富多彩的校园文化生活增强了我校与其他高校及各类漫画社团的团结。
活动背景:
本次活动在第二届校园文化艺术节期间举行,以“校园文化艺术节”为背景。
组织者:
药学学生会
活动流程:
1、前期准备:
11月15日至19日:联系其他大学动画社团,邀请其作品参加展览。 我们还将邀请我校科协、广播电台、心脏协会等学生组织参加展会。 在此期间,我们会联系我们学校和其他大学的团体。
11月19日:各单位提交作品
2、活动安排:
地点:大学生活动中心二楼宴会厅
活动形式:以动漫展、展览和展示结合一定的动漫作品放映为主,以展厅形式呈现。
作品要求:各参赛单位设定自己的主题。 每件作品背面均附有作者姓名及所属单位。 每个单位提交的作品数量不少于5幅,作品纸张尺寸为A3铜板纸。 团体必须自备服装和表演道具。
宣传手段:本次活动将采用海报方式提前宣传活动。
2. 最终评价
1 评审方式: A.评审团评审 评审团组成:相关组织负责人、各参赛学生组织负责人
B.全校师生现场投票评价
2奖励方式:
A、漫画作品:一等奖1名;
二等奖:2人;
三等奖:3人;
特别奖:最佳创新奖、最佳着色奖等。
B、团体奖:一等奖:1人;
二等奖:1名;
三等奖:1名;
纪念奖:赠送给其他学校的礼物
校园艺术节活动策划第10章
一、指导思想:
为进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德、智、体、美的和谐发展,引导学生真、善、美,体现青少年的时代精神,丰富校园文化生活,促进学校艺术教育健康发展。
2、组织领导:
为加强对我校艺术节的领导,有效组织好xx艺术节的各项组织工作,现成立艺术节领导小组:
队长:
副区长:
团队成员:
三、活动主题:
大家参与艺术,展现我的迷人风采
4、活动时间:
xx年12月7日——xx年元旦前后
5、活动要求:
一、高度重视,认真落实。 这次艺术节是我们学校本学期的一项重要活动。 各班级要高度重视,认真落实学校的部署。 各班主任要积极配合,精心组织,指导班级参赛作品和节目的准备和排练,积极参加各项比赛。
2、组织严密,注重实效。 要确保组织活动和实施活动有保障。 开展活动时要注意调动学生的积极性和创造性,扩大学生的参与性,使学生在活动中真正发挥所长,发展个性。
六、活动步骤:
第一阶段:公示启动(12月3-4日)
1、制定艺术节活动计划。
2、召开组委会和班主任会议,全面部署筹备工作。
第二阶段:组织实施(12月7日-12月25日)
一、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)
2、召开各责任部门工作会议,落实各项活动的具体实施。
3、开展各类竞赛活动(内容附后)
第三阶段:总结深化(12月25日-12月31日)
1、学校收集艺术节相关图片及信息存档。
2、举办闭幕式、颁奖典礼,庆祝元旦文艺演出。
7、奖励:
1、每届比赛按类别、等级评选一、二、三等奖及鼓励奖。 所有获奖者将被授予荣誉证书。
2、艺术节设置优秀班级评比活动(年级评比),评选出最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。 班级累计加分方式:一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。
3、相关竞赛成绩及获奖作品将在学校宣传栏展示。
八、活动内容及形式:
竞赛项目 对象 竞赛形式及所需时间 负责人 硬笔书法现场比赛 六至九年级每班选派 3 人,按规定内容和纸张进行现场书法比赛(统一使用钢笔或中性笔) 。
校园艺术节活动策划第11章
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、欢乐的校园文化氛围,学校将举办第二届校园文化艺术节。 通过开展一系列文化艺术活动,激发学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习的热情和动力,培养学生感受美、表达美、欣赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,扎实开展素质教育。 推动学校改革发展,提升办学品味。
二、艺术节主题
我参与,我快乐
三、内容要求
本届艺术节将以迎接区小学艺术节为契机,展现我校学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,以及刻苦学习、探索创新的青春风采。
4、组织架构
(一)成立文化艺术节组委会
领队:x
副组长:x
成员:各班班主任×名
职责:文化艺术节的策划和组织领导,审查批准活动方案,重大问题的研究、决策、协调、平衡。
5. 活动
共有7个项目,分为艺术表演节目和艺术作品两大类。 艺术表演节目类别包括声乐、器乐、舞蹈、校园戏剧(教科书剧)四个类别; 美术作品类包括绘画、书法、剪纸三大类。
六、活动时间及安排
(一)组织启动:3月2日;
(二)开展活动:3月至5月;
(三)各项活动日程:3月至5月
七、奖项设立
根据项目类别设一、二、三等奖。
八、活动要求
一、高度重视,认真落实。
这次艺术节是我们学校本学期的一项重要活动。 各班级要高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体学生积极参与,让更多的学生通过参加活动受到教育和影响。
2、突出主题,产出更多优质产品
“我参与,我快乐”是本届艺术节的主题。 在艺术节的活动中,应以学生为主体参与各项活动,由指导老师参与指导和训练学生,真正体现学生办艺术节。
3、组织严密,注重实效。
要确保组织活动、实施活动、参与活动有保障。 开展活动时要注重调动学生的积极性和创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,使学生在活动中真正发挥所长,发展个性。 负责老师应组织好相关活动,落实比赛地点、时间、参加人员、要求等。 使比赛顺利进行、公平公正。
九、未尽事宜另行通知。
校园艺术节活动策划第12章
为丰富校园文化生活,展示学校素质教育成果,努力营造积极向上、人人参与、健康文明的校园氛围,培养学生集体意识和感受美、欣赏美的能力。 学校决定举办艺术节。
一、指导思想:
为加强校园精神文明建设,推动学校改革发展,提高办学质量,激发广大学生爱国爱校的热情和动力艺术,勤奋学习,努力成才,培养学生感受美、表达美、欣赏美、创造美的能力,使学生陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发灵感。他们的创新意识和创造能力。 促进校级艺术活动常年正常不间断开展,让学生发展得更加活泼活泼。
2. 参加者:
教职员工和学生。
三、领导小组:
队长:
副区长:
团队成员:
四、艺术节总体要求:
以育人为宗旨,坚持面向全体学生。 各班要根据学校艺术节活动计划和各项目竞赛的要求,加强活动的组织、宣传、开展和实施,做到人人参与。 我们将有效开展艺术节各项活动,确保本届艺术节取得圆满成功。
五、活动内容及时间安排:
(一)活动内容:
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生命的主旋律,歌颂我们的祖国、我们的党、我们的家乡、我们的学校。 从宏观角度反映社会主义现代化建设取得的丰硕成果。 要贴近师生生活,充满校园氛围和时代感,注重文艺作品思想性、艺术性的和谐统一。
(二)活动形式:音乐、美术、书法。
1、音乐类:
声乐:独唱、二重唱(不超过5人)、小合唱(不超过15人)、大合唱
舞蹈:独舞、双人舞、群舞
器乐:独奏、合奏
短剧:音乐剧、教科书剧、情景喜剧
2.美术类:工艺品、绘画(国画、油画、水彩、水粉、儿童画等)
(三)具体要求:
1、书法:
书法(硬笔、软笔)为现场比赛; 写作内容将现场公布。
入学者:1至6年级
参加要求:1-3年级用硬笔,4-6年级用软笔,自备用具。 比赛评选出优秀班级团体一、二、三等奖。
比赛时间:10月x
活动负责人:黄春根
2.美术(绘画、工艺品等)
主题:积极向上,体现美好生活。
目标:1 至 6 年级。
参赛要求:每个班级每个类别必须提交至少3件作品。 绘画类型或工艺流派没有限制。 比赛分为低、中、高三个组别,颁发个人一、二、三等奖。
报名时间:2016年5月4日至5月16日准备阶段。
2019年5月19日至20日提交作品。
评审阶段将于2019年5月21日至23日举行。
展板制作阶段将于2019年5月26日至30日进行。
x年6月优秀作品展台。
活动负责人:卢卫国
3、音乐类:
⑴“我会唱教科书歌曲”比赛
竞赛曲目:每个班级选择的两首教科书歌曲。
参加成绩:一年级至6年级
比赛时间:5月19日至21日,X年
比赛地点:梯子教室
参与要求:合唱要求整个班级参加并统一着装。 将颁发一些第一,第二和第三名的奖品。
负责活动的人:Shi Li
⑵“文明和礼节伴随着我”短剧创作竞赛
竞争的内容:每个班级都会围绕“八个礼节和四个礼节”的主题创建一个简短的情况(您可以选择一个或多个礼节要求),持续5-10分钟,并将脚本提交给奖项。 。
参加成绩:1至6年级将选择第一,第二和三等奖获得者。
比赛时间:5月22日至23日,X年
比赛地点:梯子教室
负责活动的人:高惠的班级老师
⑶“今天我将展示我的技能”竞赛:
活动:独奏,独奏舞蹈,独奏
目标受众:选择1至6年级的每个班级的学生参加。 将授予许多个人第一,第二和第三名奖。
比赛时间:10月X
比赛地点:梯子教室
负责活动的人:什叶·尤奎(Shi )(Solo)Gao Hui(Solo)Lu Jing(Solo)
(4)“我是小明星”才艺表演
输入内容和形式:唱歌,舞蹈,乐器音乐,素描,聊天式,朗诵等。形式没有限制。
参与年级:所有学生
竞争时间:五月中旬(待确定)
比赛地点:梯子教室
负责活动的人:高惠,卢威戈
(iv)艺术节的出色节目展示:
在“ 6月1日”期间,将选出一些艺术节中的一些出色节目以展示和表演。
6.评估和奖励方法:
2.这个艺术节的结果包括参与点和竞赛奖。 参加节日的各种活动将获得50个参与点。 参加艺术节大赛,合唱的一等奖为20分,二等奖是15分,三等奖为10分; 小组计划的一等奖是15分,二等奖是10分,三等奖为7分; 单个计划的一等奖是10分,二等奖是7分,三等奖是4分。 选择用于演示的每个程序将获得额外的5点。 (负责人:Shi ,Lu ,Huang )
3.今年的艺术节将根据他们的成绩选择许多具有出色课程和专业的学生,并赞扬他们。
校园艺术节活动计划第13章
为了丰富大学校园的文化生活南京活动搭建,南京活动执行,南京活动策划,南京恒睿文化传媒,南京舞台设备租赁,南京同城活动,南京线下活动,活动策划,活动搭建,恒睿文化,南京活动公司,南京舞美灯光,南京会场搭建,南京会议布置,南京美陈工厂,南京会务公司,丰富了大学生的第二教室,展示大学生的形象,并在文化节上制作自己的部门特征,以便学生可以快乐地度过这个节日将锦上添花加入节日,并取得最佳成果,我们的文化和娱乐部决定计划和制作鬼屋,并计划为校园文化和艺术节的学生计划冒险活动。 我们认为,通过学生自己的设计,鬼屋可以更好地训练自己的能力,并体验无休止的小组活动乐趣,使大学生成为主要主题的倡导者和实践者,进一步展示了当代大学生的年轻风格,并展示当代大学生的多功能性。 ,全面的发展风格。
1.鬼屋的目的
(1)促进大学生开展丰富多彩的文化活动。
(2)提高学生彼此合作并自己丰富生活的能力,
展示你自己。
(3)在节日中添加新鲜的亮点,以便学生可以快乐地享受节日。
(4)为我们的医院营造快乐,和谐的娱乐氛围。
2.组织结构
协调和负责部门:学术事务部,青年联盟委员会,学生会主席团
计划部:学生会娱乐部门
工作实施部门:青年联盟委员会宣传部,学生会娱乐部,学生会自律委员会
3.活动时间:20xx 4月21日14:00 pm
4.活动位置:大楼101
5.参加课程:整个学校工作的老师和学生成对
6.鬼屋的摘要分析图:
七:鬼屋的部分预览:
纸灯笼
现场的一部分,工作计划“校园文化和艺术节学生冒险活动计划的计划”。
8.负责某些道具制作图:文化和娱乐部
9.鬼屋角色扮演介绍
1 (白色和服)白布
2个僵尸(纱布水粉)
3个头骨(荧光粉红色水粉黑布)
4个木乃伊(白色纱布)
十点分配点
(1)初步计划
1材料集合2道具生产3鬼屋装饰
(2)鬼屋正在进行中
1照明2学科维护3道具维护
11时间时间表
道具的生产将于4月16日开始
20日晚上,现场设立了现场。
在21日上午,现场设立了现场,鬼屋里的演员被化妆。
11.在鬼屋过程中要注意的事情
1确保安全玩游戏
2宣传工作:开幕式海报宣传,广播电台宣传
3实施工作任务和工作作业
4声音控制和音乐准备
5个工作人员的工作分配安排
6.比赛结束后现场清洁工作
12.估计预算:200元
大量泡沫气球,塑料面膜,荧光粉,海绵,手电筒,灯泡,电线连接器,海报,风扇,大量绳索,稻草垫,胶带,胶带,彩色灯泡,衣服,硬纸板,硬纸板,铁线,音乐录制光盘,白布,黑布,塑料纸(已删除了可用的废物)
南京一站式活动策划公司,舞美灯光音响设备租赁,舞台桁架搭建,雷亚架篷房,活动设备桌椅租赁,就找南京恒睿文化传媒。官网案例介绍: www.hrcnn.com VX咨询:a17705288425 联系电话:17768118177